機(jī)械制造與自動(dòng)化重點(diǎn)專業(yè)材料-資料下載頁
2025-05-14 00:45本頁面
【正文】 迎。在訓(xùn)練中，同學(xué)們還提出了很多相關(guān)的問題，師生進(jìn)行交流，教學(xué)相長(zhǎng)，場(chǎng)面活躍。開放實(shí)驗(yàn)室的舉措受到學(xué)生的歡迎和好評(píng)。⑧ 堅(jiān)持雙證書制度，提高學(xué)生的綜合能力本專業(yè)一直堅(jiān)持雙證書制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，在畢業(yè)時(shí)，我專業(yè)的學(xué)生在獲得高職畢業(yè)證的同時(shí)，都至少獲得一個(gè)技能等級(jí)證，根據(jù)學(xué)生的興趣，可以任選工種（普通車削，普通銑削，數(shù)控車削，數(shù)控銑削，鉗工，CAD工程師等）。我專業(yè)學(xué)生各工種技工考試通過率達(dá)到100%，在畢業(yè)時(shí)100%都具有雙證甚至三證。⑨ 開展新老教師傳幫帶活動(dòng)新老教師結(jié)對(duì)子，促進(jìn)新教師的不斷進(jìn)步，把優(yōu)良的治學(xué)傳統(tǒng)傳承下去，加深專業(yè)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了良好的團(tuán)隊(duì)工作作風(fēng)。在這樣的活動(dòng)中，新老師很快脫穎而出，如李子峰、李一棟等青年教師在學(xué)院的各次教學(xué)大賽中都取得了驕人的成績(jī)，多次取得了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀教師等成績(jī)，李一棟所指導(dǎo)的學(xué)生還取得了全國(guó)CAD大賽的一等獎(jiǎng)，個(gè)人也獲得了國(guó)家優(yōu)秀指導(dǎo)教師的榮譽(yù)。（3）工學(xué)結(jié)合，訂單式教育顯特色積極與企業(yè)合作進(jìn)行專業(yè)建設(shè)，率先開展訂單式教育。本專業(yè)致力于工學(xué)結(jié)合，早在2001年就開始和哈爾濱量具刃具有限責(zé)任公司簽訂訂單式培養(yǎng)計(jì)劃，為這個(gè)公司培養(yǎng)專門人才，與企業(yè)深層合作，到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人擔(dān)任哈爾濱博發(fā)電站設(shè)備制造有限公司技術(shù)顧問，在為企業(yè)進(jìn)行技術(shù)服務(wù)中贏得了信譽(yù)，目前，該企業(yè)也已與我專業(yè)簽訂了訂單式培養(yǎng)計(jì)劃20人，并確定了長(zhǎng)期合作關(guān)系，今后還將和我們繼續(xù)合作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行定向培養(yǎng)，走工學(xué)結(jié)合之路?，F(xiàn)在我們正與企業(yè)密切配合，討論定向培養(yǎng)計(jì)劃、課程設(shè)置與開發(fā)，培養(yǎng)適合企業(yè)需要的專業(yè)人才。目前，我專業(yè)在校的訂單人數(shù)達(dá)30人。訂單培養(yǎng)又進(jìn)一步推動(dòng)了專業(yè)教學(xué)改革的深入發(fā)展，促進(jìn)了工學(xué)結(jié)合的教學(xué)水平的提高。（4）教材建設(shè)成果卓著 本專業(yè)積極進(jìn)行教材建設(shè)，因成員的出色業(yè)務(wù)水平獲邀與機(jī)械工業(yè)出版社、哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社、黑龍江高教出版社、大連理工大學(xué)出版社、哈爾濱地圖出版社以及東北林業(yè)大學(xué)出版社等單位合作，共主編教材14部。根據(jù)基于工作過程教學(xué)改革的需要，本專業(yè)教師還編寫了多部課改課程的校本教材、學(xué)生用學(xué)習(xí)材料、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書等，這些自編教材與學(xué)院實(shí)際情況相結(jié)合，實(shí)用性強(qiáng)，應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐效果卓著。（5）教學(xué)科研工作碩果累累 本專業(yè)積極進(jìn)行教學(xué)科研工作，以科研帶動(dòng)教學(xué)。完成國(guó)家“十五”規(guī)劃課題三個(gè)，其中一個(gè)獲得國(guó)家“十五”規(guī)劃課題一等獎(jiǎng)，另兩個(gè)獲得二等獎(jiǎng)。因團(tuán)隊(duì)成員的出色科研表現(xiàn)，為學(xué)院贏得了優(yōu)秀科研單位的獎(jiǎng)勵(lì)。到目前，累計(jì)完成國(guó)家級(jí)科研課題4個(gè)，省級(jí)課題2個(gè)，學(xué)院課題9個(gè)?，F(xiàn)在在研國(guó)家級(jí)課題2個(gè)，省級(jí)課題2個(gè)，學(xué)院課題1個(gè)。積極撰寫教學(xué)和專業(yè)科研論文。省級(jí)以上論文40余篇。（6）獲得的的表彰獎(jiǎng)勵(lì)和社會(huì)榮譽(yù) 本專業(yè)教師在學(xué)院歷次教學(xué)觀摩大獎(jiǎng)賽、新課型大獎(jiǎng)賽、實(shí)訓(xùn)觀摩教學(xué)、教案評(píng)比、課件評(píng)比中多次獲獎(jiǎng)，共獲得學(xué)院優(yōu)秀教師10人次，學(xué)院文明教工6人次。專業(yè)教師隊(duì)伍中有四人被評(píng)為教學(xué)科研骨干教師，專業(yè)負(fù)責(zé)人宮波被評(píng)為學(xué)院機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)院級(jí)專業(yè)帶頭人，全國(guó)高校互換性與測(cè)量技術(shù)研究會(huì)理事，全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師，負(fù)責(zé)的課程“互換性與測(cè)量技術(shù)”被評(píng)為省級(jí)精品課。專業(yè)負(fù)責(zé)人參加全國(guó)機(jī)械制造專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的專業(yè)教學(xué)資源的開發(fā)工作，作為技術(shù)顧問多次為哈爾濱博發(fā)電站設(shè)備制造有限公司、哈爾濱第二工具廠、哈爾濱鑫北源電站設(shè)備制造有限公司等企業(yè)進(jìn)行技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)、企業(yè)員工技術(shù)考評(píng)、員工培訓(xùn)等，獲得企業(yè)的好評(píng)。在本專業(yè)教師的指導(dǎo)下，我專業(yè)學(xué)生獲得了全國(guó)CAD大賽一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，指導(dǎo)教師獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號(hào)。 本專業(yè)教師2004年以來共獲得學(xué)院A級(jí)教師32人次。10 /
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1