【正文】 第十一章 項目實施計劃與工程招投標一、項目管理制度本項目在運行過程中，為加強對項目的管理和監(jiān)控，嚴格按照國家有關(guān)建設(shè)程序、規(guī)定和制定的制度運行，并嚴格執(zhí)行五項管理制，確保工程質(zhì)量和項目的順利實施。項目法人責任制度項目法人對工程質(zhì)量負總責，核心內(nèi)容是明確由項目法人承擔投資風險，項目法人要對工程項目的建設(shè)及建成后的生產(chǎn)經(jīng)營實行一條龍管理和全面負責。合同管理制度本項目的勘察、設(shè)計、施工、設(shè)備材料采購和工程監(jiān)理都要依法簽訂合同。各類合同除了本身的要約外，還要有明確的質(zhì)量要求、違約處罰條款和擔保責任。工程監(jiān)理制度本項目的建設(shè)要由具備資質(zhì)的監(jiān)理單位進行全程監(jiān)督管理?？⒐を炇罩茷楸Ｕ享椖康馁|(zhì)量，本項目竣工后，應由項目建設(shè)領(lǐng)導牽頭，組織有關(guān)部門驗收，驗收合格后，才可交付使用。二、監(jiān)督管理保障體系為了確保本項目健康、規(guī)范、有序的進行，把本項目建設(shè)成為優(yōu)秀工程，建設(shè)單位應有完備的監(jiān)督管理保障體系。某某區(qū)某某實驗學校已成立了以項目法人等領(lǐng)導協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組，全面負責本項目建設(shè)監(jiān)督工作。監(jiān)督領(lǐng)導小組定期和不定期委派專人成立督察小組對項目建設(shè)的各項具體工作進行督察。本項目建設(shè)中需監(jiān)督的主要事項如下:本項目的招標工作進行監(jiān)督,本項目的施工超過國家限額，必須予以公開招標。審計部門負責對本工程項目跟蹤審計。對工程建設(shè)項目在施工期間、竣工決算階段的工程造價的合法性、合理性、規(guī)范性進行跟蹤審核，以達到合理控制工程造價目的。對建設(shè)資金使用情況進行監(jiān)督。每三個月檢查一次資金使用情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時提出解決問題的意見和建議，并對落實情況進行檢查。對建設(shè)人員進行崗前廉政培訓。培訓內(nèi)容包括黨紀、政紀、審計、資金使用管理等方面的有關(guān)規(guī)定和要求。加強監(jiān)察工作。對玩忽職守、弄虛作假、貪污受賄和截留、挪用建設(shè)資金以及違反廉潔自律規(guī)定等行為，要按照有關(guān)規(guī)定嚴肅查處，對構(gòu)成犯罪的要移送司法機關(guān)依法追究刑事責任，并按照黨風廉政責任制的規(guī)定追究主管領(lǐng)導的責任。變更、簽證確認制度建設(shè)工程項目設(shè)計變更、經(jīng)濟簽證實行業(yè)主代表——工程組負責人——主管領(lǐng)導會簽制度，未經(jīng)會簽的設(shè)計變更、經(jīng)濟簽證無效；會簽的最長周期以7天為限，超過此期限主管領(lǐng)導原則上不再簽發(fā)，相關(guān)人責任承擔由此造成的損失。三、項目實施計劃本項目建設(shè)工期12個月，自2016年7月開始前期工作，至2017年6月底竣工。項目階段2016年2017年789101112123456可行性研究階段設(shè)計階段項目實施準備階段施工階段及竣工驗收工程項目實施計劃表四、工程招投標根據(jù)某某人大常委會《工程建設(shè)項目招標范圍和規(guī)模標準規(guī)定》[第3號令，2005年3月1日]、《工程建設(shè)項目可行性研究報告增加招標內(nèi)容以及核準招標事項暫行規(guī)定》[第9號令、2001年6月18日]要求，對本工程可行性研究增加工程招標內(nèi)容按規(guī)定近期工程各項資金招標情況說明如下：工程勘察測量費：＜30萬元（第3號令第七條第四款），可不進行招標；設(shè)計費：＜30萬元（第3號令第七條第四款），可不進行招標；工程建設(shè)監(jiān)理費：＜30萬元（第3號令第七條第四款），可不進行招標；建筑安裝費：＞50萬元（第3號令），必須進行招標；其中：對于以上需要招投標的項目，在招投標時，應審查核定具有相應資質(zhì)等級的單位不少于三家，按照“公開、公正、公平”的原則，擇優(yōu)選定合適單位，簽訂相應合同。第十二章 投資估算與資金籌措一、工程概況某某區(qū)某某實驗學校教學樓為五層雙面框架結(jié)構(gòu)。工程項目投資估算工程費用包括土建工程、給排水消防工程、暖通工程、電氣照明工程，另外包括工程建設(shè)其他費用及預備費，為該工程所需的全部費用。二、投資估算方法本工程投資估算方法采用指標估算法。三、投資估算編制依據(jù)估算依據(jù)（1）《某某省民用建筑工程（建安費用）估算指標》（DBJD122002）；（2）《某某省建筑工程概算定額》（甘建價[2015]29號）；（3）《某某省安裝工程概算定額》（甘建價[2015]29號）；（4）《某某省建筑安裝工程概算費用定額》（甘建價[2015]30號）；（5）《某某省建設(shè)工程造價管理文件匯編》2013年版； （6）《某某省建設(shè)工程材料預算價格匯編》（DBJD25502013）；（7）一類材料指導價執(zhí)行慶建建發(fā)【2016】115號《關(guān)于公布某某市二0一六年第一期實物法調(diào)整的一類材料價格的通知》某某區(qū)材料價格；（8）方案設(shè)計及有關(guān)圖紙和技術(shù)資料；各項其他費用按有關(guān)文件參考的說明（1）設(shè)計費、前期工程咨詢費按發(fā)改價格[2015]299號文件執(zhí)行；（2）甘發(fā)改服務[2013]1086號文件，某某省發(fā)展和改革委員會關(guān)于“公共資源交易服務收費標準”的批復；（3）建設(shè)單位管理費按《基本建設(shè)財務管理規(guī)定》{財建[2002]394號}文件執(zhí)行；（4）工程監(jiān)理費按發(fā)改價格[2007]670號文件執(zhí)行；（5）工程造價咨詢費按甘建價[2012]476號文件執(zhí)行；（6）招標代理費甘價服務 [2004]370號文件執(zhí)行；（7）招投標交易費按甘發(fā)改服務[2013]1086號文件執(zhí)行；（8）甘價服務[2005]229號文件，省物價局、省建設(shè)廳關(guān)于“建設(shè)工程施工圖設(shè)計審查收費標準及有關(guān)問題”的通知；（9）基本預備費按工程費用和工程建設(shè)其他費用之和的5%計取。工程費用的組成工程建設(shè)總投資由建筑安裝工程費、工程建設(shè)其他費用、基本預備費三部分組成。根據(jù)建筑工程的特點，結(jié)合工程實際情況漲價預備費暫不考慮，只考慮基本預備費。四、投資估算說明，占總投資的100%。包括：第一部分建筑工程費、%。第二部分，%。第三部分，%。資金來源為申請2016年“全面改薄”中央專項資金742萬元，不足部分將通過爭取國省投、市級獎補及區(qū)級財政自籌解決。第十三章 社會風險評價一、項目對社會的影響對項目所在地區(qū)居民生活水平和質(zhì)量的影響學校是公益性文化教育基地，沒有超標的生產(chǎn)生活垃圾和廢氣廢水，對周邊地區(qū)居民生活質(zhì)量和水平不會造成不利影響，相反，學校學生的學習熱情、青春朝氣能給周圍的文化生活增加一份情調(diào)。對項目所在區(qū)域文化、教育的影響該項目的建設(shè)為某某鄉(xiāng)及周邊地區(qū)居民子女在校學習提供了更加良好的學習環(huán)境，可以使他們在一個良好的學習環(huán)境中更好地學習科學知識，充分發(fā)掘個人潛力，以優(yōu)異的成績升入高中，繼而接受高中及高等教育，服務于社會，進而推動本區(qū)文化、教育事業(yè)有一個更大的發(fā)展。同時，該項目的建設(shè)，也可以使某某區(qū)某某實驗學校學生的教學用房條件得到改善。二、項目與所在區(qū)域互適性分析不同利益群體對項目的態(tài)度及參與程度①學校師生對該項目的態(tài)度及參與程度通過本項目的建設(shè)，將為在校學生提供一個良好學習環(huán)境，使學生在這個良好的生活平臺上更愉快地接受規(guī)范教育。使教師能在飽滿的熱情、愉快的心情下全身心投入工作；學生在舒暢、寬敞的教室里心情愉快地學習。所以學校教師對本項目熱情極高，盼望盡早建設(shè)。②當?shù)鼐用竦膽B(tài)度及參與程度學校的建設(shè)和運行都將為當?shù)鼐用裉峁└玫拈L期就業(yè)機會，并且能夠使一部分在該校上學的居民子女居住條件得到改善，所以當?shù)鼐用駥Ρ卷椖窟€是非常支持的。各級組織對項目的態(tài)度及支持程度各級政府對本項目的建設(shè)給予了高度的重視，某某區(qū)人民政府及某某區(qū)教育體育局給予了極大的支持，學校在具體實施過程中，工作認真，為本項目的建設(shè)做出力巨大的努力。三、社會風險分析社會風險分析表序號風險因素持續(xù)時間可能導致的后果措施建議1征地安置問題項目建設(shè)前期無無2受損補償問題項目建設(shè)前期無無四、社會評價結(jié)論從以人為本的原則出發(fā)，通過研究該項目的社會影響分析、項目與所在地區(qū)的互適性分析和社會風險分析三方面的內(nèi)容，不難看出，該項目的建設(shè)可以創(chuàng)造良好的社會效益，是必要的、可行的。第十四章 社會效益評價人們經(jīng)過教育，可以獲得較高知識與較高技能，可以為社會創(chuàng)造更大的價值，并為自己獲得更多的收入。勞動者的技能知識與受教育程度的長短一般是成正比關(guān)系。接受教育的時間長，技能與知識高，獲得的勞動報酬也高。根據(jù)當代“我國十大社會階層報告”對各階層人員受教育長短與收入進行了研究，受教年限長，教育程度高，其個人收入也高，這一規(guī)律在國內(nèi)是一致的。因此本項目是為社會培育基礎(chǔ)人才的“人才工程”，在人才緊缺的某某省，社會效益匪淺。某某區(qū)某某實驗學校教學樓建成后，可產(chǎn)生多方面良好效益，主要是：一、教學樓建成后，可為某某區(qū)某某實驗學校學生提供教學及教學輔助用房，新建的教學樓從根本上改變了學校大班額、教學功能室不全的現(xiàn)狀，全面解決了學校教學用房緊張的局面，確保教育教學工作的正常開展，有利于學校管理，為提高學校質(zhì)量提高了保障。二、該項目的建成，為貫徹落實新《義務教育法》，促進“普九”義務教育工作具有重要意義。依法保障受教育者的權(quán)益，切實提高義務教育水平，直接影響到入學率和保留率的提高，是黨中央為廣大人民群眾作的一件大好事。 三、該項目的建成，極大提高了某某區(qū)某某實驗學校的教學條件，對縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展差距，推動公共教育協(xié)調(diào)發(fā)展，促進構(gòu)建社會主義和諧社會具有重要意義。第十五章 研究結(jié)論與建議通過對該項目的綜合分析、論證，該項目的建設(shè)將大大完善學校教學用房，廣大人民群眾迫切期待該項目的投建。項目建成后社會效益顯著，投資規(guī)模適中，項目的投資建設(shè)是切實可行的。一、研究結(jié)論某某區(qū)某某實驗學校承擔著某某鄉(xiāng)九年義務教育工作，主要服務對象除本鄉(xiāng)10個自然村學生之外，還有肖金鎮(zhèn)2個自然村、寧縣和盛鎮(zhèn)的1個自然村（范家村）、平?jīng)鰶艽h2個自然村學生（荔堡、問城）。該項目的實施可以極大提高某某區(qū)某某實驗學校的教學條件，無疑是一項民心工程。本項目的建設(shè)符合國家投資的條件，通過社會需求分析和學校需求分析，該項目建設(shè)是十分必要的，也符合某某區(qū)教育教學發(fā)展的要求。本項目的實施有助于完善當教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、推動教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會。項目建設(shè)的指導思想明確，基礎(chǔ)條件成熟，建設(shè)規(guī)模適當，總體布局合理，因此，該項目的提出和建設(shè)是必要的、適宜的。有助于促進教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。通過上述分析，我們認為：某某區(qū)某某實驗學校教學樓建設(shè)項目完全可行，社會效益顯著，必將為某某區(qū)教育事業(yè)和社會經(jīng)濟發(fā)展起到積極地推動作用。二、項目建議項目作為經(jīng)濟社會發(fā)展的載體，項目建設(shè)可直接拉動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。某某區(qū)某某實驗學校教學樓建設(shè)項目屬社會公益事業(yè)，項目風險小，社會效益大，廣大學生家長愿望緊迫。因此，建議上級部門盡快研究批復，以便及早開工建設(shè)。成立強有力的工程建設(shè)領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，積極做好前期準備工作，按規(guī)定辦理各項建設(shè)手續(xù)，確保工程順利進展。積極搞好施工中的組織工作，及時協(xié)調(diào)各方關(guān)系，加快建設(shè)速度，提高工程質(zhì)量。大力支持監(jiān)理單位、施工單位的工作，主動搞好配合，妥善解決工程建設(shè)中遇到的各種問題。督促施工單位嚴格履行工程保修責任。第十六章 附 錄一、附表附表1 某某區(qū)某某實驗學校教學樓建設(shè)項目估算表二、附圖附圖1 某某區(qū)某某實驗學校教學樓平面圖附圖2某某區(qū)某某實驗學校教學樓立面圖附圖3某某區(qū)某某實驗學校教學樓剖面圖三、附件附件1事業(yè)單位法人證書附件2組織機構(gòu)代碼證附件3土地使用證附件4村鎮(zhèn)規(guī)劃選址意見書附件5某某區(qū)人民政府資金承諾函附件6某某區(qū)水務局供水證明附件7某某實驗學校供暖證明附件8某某區(qū)供電公司供電證明附件9中國電信股份有限公司某某分公司便函附件10某某區(qū)環(huán)境保護局關(guān)于建設(shè)項目的批復附件11建設(shè)項目穩(wěn)定風險評估報告附件12項目領(lǐng)導小組成員名單您好，歡迎您閱讀我的文章，本W(wǎng)ORD文檔可編輯修改，也可以直接打印。閱讀過后，希望您提出保貴的意見或建議。閱讀和學習是一種非常好的習慣，堅持下去，讓我們共同進步。