教研活動(dòng)記錄(3666)-資料下載頁(yè)
2025-05-13 23:48本頁(yè)面
【正文】 一定要針對(duì)自己班學(xué)生的實(shí)際情況，有選擇的進(jìn)行，或者在復(fù)習(xí)過(guò)程中，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。一年一度的期末復(fù)習(xí)即將來(lái)臨，不管您快樂(lè)與否，我們都要進(jìn)行復(fù)習(xí)。因此作為老師的我們一定要端正心態(tài)，選擇快樂(lè)。使復(fù)習(xí)成為提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的過(guò)程。 語(yǔ)文組教研活動(dòng)記錄8活動(dòng)時(shí)間： 2014年11月25日活動(dòng)地點(diǎn)： 辦公室參加人員： 本組的語(yǔ)文教師。活動(dòng)主題：討論制定期末復(fù)習(xí)提綱具體內(nèi)容：一、復(fù)習(xí)要求掌握本冊(cè)書(shū)所學(xué)生生字新詞，并能熟練理解運(yùn)用。能熟練背誦并默寫(xiě)本冊(cè)書(shū)所要求的片斷。能正確理解課文內(nèi)容，掌握文章的中心，感知課文中人物的精神等等。能寫(xiě)清一件事和寫(xiě)一種動(dòng)物等等，并能初步做到重點(diǎn)突出，具體生動(dòng)。掌握修改病句，擴(kuò)句等基本知識(shí)技能。在復(fù)習(xí)中注意培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、復(fù)習(xí)重難點(diǎn) 字詞：復(fù)習(xí)本冊(cè)教材里的詞語(yǔ)310個(gè)左右的詞語(yǔ)，并會(huì)運(yùn)用。掌握多音字，辨別形聲、形近字。復(fù)習(xí)鋼筆字的寫(xiě)法，寫(xiě)得正確、端正、整潔。 閱讀：復(fù)習(xí)作者按事情發(fā)展的先后順序、按事物的幾個(gè)方面安排材料的方法；通過(guò)人物的言行反映人物的特點(diǎn)；用聯(lián)系上下文的方法理解句子的含義；用串連段落大意、回答課后問(wèn)題的方法概括課文主要內(nèi)容的方法；用列提綱來(lái)背誦課文。寫(xiě)作：復(fù)習(xí)有條理、具體地說(shuō)清楚一件事；學(xué)會(huì)按事情發(fā)展的先后順序、按事物的幾個(gè)方面安排材料，列作文提綱，學(xué)會(huì)寫(xiě)復(fù)信。三、復(fù)習(xí)辦法：按內(nèi)容分塊復(fù)習(xí)，層層落實(shí)。四、重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象： （薄弱方面為閱讀與寫(xiě)作）（基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，從低段知識(shí)開(kāi)始補(bǔ)）經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)可以減少遺忘，使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時(shí)取用。五、復(fù)習(xí)課中應(yīng)注意的問(wèn)題復(fù)習(xí)要有計(jì)劃性。根據(jù)要復(fù)習(xí)的內(nèi)容和復(fù)習(xí)課時(shí)制訂出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，詳細(xì)地寫(xiě)出復(fù)習(xí)課教案，并注意復(fù)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性，把已學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)進(jìn)行歸類。復(fù)習(xí)要有針對(duì)性。從摸清學(xué)生知識(shí)的缺陷，尤是能力上的薄弱環(huán)節(jié)出發(fā)，把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在學(xué)生的難點(diǎn)，弱點(diǎn)上以及常易出錯(cuò)或失誤的內(nèi)容方面上，努力做到有的放矢復(fù)習(xí)手段要多樣化。教學(xué)的著眼點(diǎn)要放在培養(yǎng)和提高能力上。采用靈活多樣的方法，加強(qiáng)復(fù)習(xí)課的趣味性，使學(xué)生產(chǎn)生新鮮感，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
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