吉安項(xiàng)目策劃書-資料下載頁
2025-05-13 23:27本頁面
【正文】 不可估量的影響。學(xué)校作為地方特色的一個(gè)窗口，是外來人員對(duì)于地區(qū)形象的初步認(rèn)識(shí)，一所環(huán)境良好，文化氛圍濃郁的學(xué)?？梢苑从沉己玫牡胤叫蜗?，塑造教育品牌、城市品牌。二、經(jīng)濟(jì)效益總計(jì) 所學(xué)校，平均三到五年進(jìn)行一次循環(huán)操作，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益不可預(yù)估。關(guān)于此點(diǎn)，未能做出準(zhǔn)確預(yù)算，其原因在各校實(shí)際情況不一，可塑空間難以準(zhǔn)確判斷。同時(shí)，推動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。項(xiàng)目主體內(nèi)容一旦完成，將會(huì)帶動(dòng)整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈條的經(jīng)濟(jì)效益。如材料銷售、園林規(guī)劃、景觀石、樹銷售等。三、產(chǎn)業(yè)鏈形成產(chǎn)業(yè)鏈的形成期核心在于主體項(xiàng)目的成型，并依賴于上下游環(huán)節(jié)串聯(lián)緊密。本項(xiàng)目形成初步規(guī)模后，可以帶動(dòng)本地園林規(guī)劃市場(chǎng)的形成，漸次可推進(jìn)各類工藝品，廣告材料銷售，最后可帶動(dòng)一批剩余勞動(dòng)力參與施工。這樣的一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈形成對(duì)于地區(qū)經(jīng)濟(jì)的作用是不可估量的。在教育行業(yè)形成規(guī)模效應(yīng)后，可逐步向第三產(chǎn)業(yè)服務(wù)行業(yè)、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位展開，進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)格局。這樣的市場(chǎng)格局基礎(chǔ)將更加穩(wěn)固，產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)之間聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng)。第四部分：項(xiàng)目后期規(guī)劃一、項(xiàng)目成本與推進(jìn)策略項(xiàng)目成本由本人自助承擔(dān)，如能獲得銀行資金支持更好。推進(jìn)策略：第一步：向地方教育主管部門提出意見，爭(zhēng)取得到其政策支持和鼓勵(lì)。本項(xiàng)目的主體合作對(duì)象是學(xué)校，由于目前吉安縣內(nèi)公立學(xué)校占絕對(duì)數(shù)量，得到教育主管部門的支持，無疑是項(xiàng)目成功的第一步。第二步：以民營(yíng)幼兒園為突破口，形成優(yōu)秀案例，逐步向其他學(xué)校推進(jìn)。本項(xiàng)目在吉安地區(qū)屬新興項(xiàng)目，沒有案例難以實(shí)現(xiàn)說服力，而幼兒園對(duì)于環(huán)境建設(shè)的需求明顯而直接，在民營(yíng)幼兒園形成優(yōu)秀案例可以為第一步推進(jìn)策略形成好的樣本。第三步：以地方代表性中學(xué)為戰(zhàn)略目標(biāo)，打造經(jīng)典案例，形成行業(yè)口碑。本項(xiàng)目的執(zhí)行以案例為出發(fā)點(diǎn)，代表性中學(xué)的代表性案例，有利于本項(xiàng)目在吉安地區(qū)形成良好口碑，以圖進(jìn)一步打開市場(chǎng)，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)市場(chǎng)主動(dòng)權(quán)，控制權(quán)的掌握。二、后期項(xiàng)目拓展方向規(guī)劃本項(xiàng)目后期拓展方向目前擬從以下幾方面進(jìn)行：地域拓展。本縣市場(chǎng)初步形成后，將逐步向周邊縣市拓展。本地市場(chǎng)的初步形成大于需要一到兩年時(shí)間，完成大約10個(gè)左右的案例，即可以向周邊縣市做嘗試性開拓?？蛻敉卣?。中小學(xué)市場(chǎng)穩(wěn)固后，可以向南昌地區(qū)高等院校發(fā)展。相比與中小學(xué)之類的基礎(chǔ)教育學(xué)校，高等院校在文化建設(shè)的需求的投資比例都會(huì)較大，對(duì)于項(xiàng)目后期做大做強(qiáng)是非常關(guān)鍵的步驟。行業(yè)拓展。由學(xué)校文化規(guī)劃向酒店、茶樓等休閑娛樂場(chǎng)所發(fā)展，順帶可以向各類政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位推進(jìn)。現(xiàn)代社會(huì)，人們?cè)诔浞诸I(lǐng)略科技時(shí)代的特征后，越來越傾向于帶有文化色彩的休閑生活方式，各類帶有農(nóng)家色彩，民族風(fēng)、田園風(fēng)格的休閑場(chǎng)所不斷興起，這些地方最需要的就是帶有文化色彩的室內(nèi)環(huán)境裝飾。而政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位作為地方形象的體現(xiàn)，對(duì)環(huán)境文化的需求也是顯而易見的。后記：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，首先感謝您對(duì)本項(xiàng)目的關(guān)注與評(píng)定，并衷心的懇請(qǐng)給出批評(píng)指正意見。作為一名在生在吉安，長(zhǎng)在吉安的年輕人，從小便對(duì)家鄉(xiāng)吉安懷有深厚的感情。在家鄉(xiāng)十年寒窗，不負(fù)眾望，有幸接受四年高等教育，畢業(yè)后，本人在沿海經(jīng)濟(jì)特區(qū)工作已逾五年，感慨頗深，沿海地區(qū)其地之經(jīng)濟(jì)水平，其人之思想意識(shí)，其市場(chǎng)之環(huán)境政策，都已非我家鄉(xiāng)所能及，家鄉(xiāng)人才、勞力大量輸出，所做貢獻(xiàn)大都奉獻(xiàn)他鄉(xiāng)，長(zhǎng)此以往，兩地差距將不斷增大，趕超之期，何其遙遠(yuǎn)？至今日，本人事業(yè)雖小有所成，但每回及家鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)之情愈濃，感慨愈深，我輩吉安有志青年，豈不為家鄉(xiāng)建設(shè)添磚加瓦，盡獻(xiàn)綿薄之力？至于此，本人欣聞?wù)?010重點(diǎn)項(xiàng)目規(guī)劃之說，毅然決心回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，將十年所學(xué)，五年所做盡數(shù)回報(bào)故里。遂在家鄉(xiāng)調(diào)研月余，成此文，盼佳音！ 吉安青年 *** 2009121512 / 12
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