健康教育與健康促進的計劃設(shè)計說明-資料下載頁
2025-05-13 22:58本頁面
【正文】 一級目標(biāo)人群：是計劃希望改變其行為，改善并促進其健康的人群，是健康問題直接影響的人群?！ 《壞繕?biāo)人群：指對一級目標(biāo)人群采納健康行為有直接影響的人群，與一級目標(biāo)人群關(guān)系密切。（父母、家屬） 三級目標(biāo)人群：指對計劃的成功實施和計劃目標(biāo)的成功實現(xiàn)有重要影響的人群。（醫(yī)生、投資方） （二）確定干預(yù)策略 ?。阂栽黾幽繕?biāo)人群衛(wèi)生保健知識和技能為主要目的，常用的方法包括三個類型：信息交流、技能培訓(xùn)、組織方法?！ 。喊òl(fā)展和運用政策、法律規(guī)章制度，來鼓勵人們形成并鞏固促進健康行為，規(guī)范和約束人們的危害健康行為。 ?。和ㄟ^改善和創(chuàng)造支持性環(huán)境，促進有益于健康行為的形成和鞏固?！ 。和ㄟ^動員、籌集、分配、利用社區(qū)中有形和無形的資源、途徑和方法?！ 。ㄈ┐_定干預(yù)場所 ?。喝鐚W(xué)校、幼兒園等，可以組織系統(tǒng)、正規(guī)的教育，在其行為形成階段進行干預(yù) ?。喝玑t(yī)院、診所等，利用居民在發(fā)生健康問題時對健康教育需求增加的有利時機，發(fā)揮專業(yè)人員優(yōu)勢 ?。簡T工面臨的工作環(huán)境和人際環(huán)境一致，健康問題相似，有針對性、有組織、利于實施 ?。喊ㄉ虉觥④囌镜?，流動性大、密度高 ?。豪谏钊虢逃Ч^好 制定實施及評價方案 1）調(diào)查研究階段：收集資料，進行基線調(diào)查，形成健康教育與健康促進計劃，確定監(jiān)測和評價方案?！ ?）實施的準備階段：包括材料設(shè)計與預(yù)試驗、材料生產(chǎn)、人員培訓(xùn)、物質(zhì)資源準備等?！ ?）實施階段：全面開展教育、干預(yù)，落實每一項干預(yù)活動?！ ?）評估與總結(jié)階段：進行中期評估和終期效果評價。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)參考
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