化樓中學九年級語文試題模板-資料下載頁
2025-05-13 22:25本頁面
【正文】 20102011年度九年級上冊語文期中測試題答案輾 suī2②落實”改為“實施”④刪去“習慣”BB示例：名句：書籍是人類進步的階梯。主題語：書香滿校園 共享讀書樂（1）俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。 （2）濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。 （3）會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。 （4)一任群芳妒，零落成泥碾作塵 （5）受任于敗軍之際，奉命于危難之間 （6）略一樣的價格，酒香是短暫的，書香是永久的，它讓你解惑去憂，為你帶來智慧（語句通順，理由合理即可得分。）擬人手法，生動形象的寫出桃花開得繁密（多）；或?qū)懗鎏一▼善G欲滴的美麗。表現(xiàn)了詩人看見小船撐出時的驚喜心情，落筆/輒為人所傳誦1⑴ ① 像 ② 這 1士大夫沒有熟讀過東坡詩文的，便覺得沒有面子（氣短）。1要點：開闊的胸懷。14 A15（1）失敗 （2）興旺富裕 （3）大概16為天下信張正義、成就霸業(yè)/振興漢室/撫和戎越，結(jié)好孫權(quán) /革新政治17符合題意即可。故事名稱示例：舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、空城計。陳述略。1 埋頭苦干的人指廣大勞動人民；拼命硬干的人是指反對國內(nèi)剝削階級和外來侵略的革命志士、民族英雄，如鄭成功、林則徐等；為民請命的人指的是同情人民、伸張正義的正直的官員，如海瑞等；舍身求法的人指英勇獻身、追求真理的人，如譚嗣同等。1 有人指國民黨反動統(tǒng)治者及反動文人；第一個中國人指所有的中國人；第二個中國人是指國民黨反動統(tǒng)治者及反動文人。反復強調(diào)中國的脊梁，目的在于贊頌?zāi)切┯凶孕帕Φ闹袊耍瑥娬{(diào)他們才是民族生存和發(fā)展的中堅力量，才是我們民族的真正代表。從中可以看出作者懷著深厚的民族情感，充滿著民族自豪感和自信力。2如開頭作者揭示對方的論據(jù)。作者簡練地勾勒出三種形象：始而盲目自夸，妄自尊大；繼而依賴國聯(lián)，仰人鼻息；終至求神拜佛，自欺欺人，于變化之中揭示出悲觀論者在精神上的節(jié)節(jié)敗退，極富有諷刺意味，寫得尖銳潑辣。2極端天氣指的是與歷史同期相比出現(xiàn)較少的小概率天氣。2（1）竟，竟然，出于意料之外，能夠準確說明極端天氣變化確實讓人沒有想到。（2）仿佛，好像的意思。表明了寒流襲擊與全球變暖表面上好像相悖。2洪水襲擊；糧食不足；面臨缺水；熱浪侵襲；海冰減少。2主要是數(shù)字說明。通過大量的數(shù)據(jù)，準確而具體的說明了極端天氣氣候事件對人類造成和將會造成的巨大危害。2答案：①閱讀，是一種多功能的活動，也是一種潛移默化的浸潤活動。②閱讀所能帶來的腦力沖擊，大得超乎想象。③閱讀帶來的大快樂，是任何其他的活動都難以相比的。 2答案：詞語運用生動形象、準確到位，如“時時”表達出對讀書的渴望是一種常態(tài)；“饑餓”形象地描繪出對書的強烈渴求?！叭缦伕诫薄靶Q吞桑葉”“蜂兒采蜜”運用比喻手法，把“我”讀書時如饑似渴的情態(tài)刻畫得生動形象、淋漓盡致。 2答案：“我”覺得能通過自己的影響，讓讀書成為女兒生命中的組成部分，成為生存之需求，繼而快樂其生命，潤澤其生命，這便是“我”最大的成就。2答案示例：趙麗宏的散文《光陰》。這篇散文告訴我們時間是慷慨、公正的，只要你珍重它，它便在你的身后長出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實?！按缃痣y買寸光陰”，我們應(yīng)該振鑫時間，勤奮刻苦。 《十萬個為什么》。它是科普知識系列叢書，內(nèi)容非常豐富，大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學道理。它不僅能幫我開闊視野、增長知識，還能提高學習興趣，真是我的好幫手。寫作 略新課標第一網(wǎng)系列資料 10
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