【導(dǎo)讀】一.給下列廣告“消毒”,恢復(fù)這些成語原貌。二.用修改符號修改下列病句。1.我們要發(fā)揚并繼承老一輩的光榮革命傳統(tǒng)。2.古代中國是世界四大文明古國。3.有一次,同學(xué)們看見他經(jīng)常去書店買書。4.中秋節(jié)的晚上,人們欣賞和感受著節(jié)日的快樂。三.給這段話加上合適的標(biāo)點符號。1.天氣太熱了,簡直叫人受不了。2.人人都稱贊李力是一個優(yōu)秀少年。3.天上的星星在閃爍。4.如果人類不珍惜水資源,最后留下的將是我們的眼淚。荷蘭的圍海大堤,另一個就是中國的萬里長城?。⑷欢?,這兩者是不能相比的?、谖浵伡易搴秃湍滥?,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。對災(zāi)難時的行為。③當(dāng)野火燒起來的時候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?④眾多的螞蟻迅速聚擾,抱成黑團,然后像雪球一樣飛速滾動,像一根細小的針,螞蟻以它的精神穿過我的外表,刺痛我的靈魂。起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?段是這個設(shè)問句的回答。黑團”的螞蟻比作“雪球”?