六年級期末考試語文模擬試卷(編輯修改稿)
2024-12-09 03:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 什么可怕，甚至命運的（單薄 卑微 微?。┮膊荒軟Q斷什么，可怕的是看不到（單薄 卑微 微?。┑牧α浚鲆暳藘?nèi)在的精神。 ⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？ ⑨世上稱得上偉大的東西，往往（ ）體積，（ ）精神。封 線 ?????????? ??????? ?????????????????????? ??????????????????????? 學(xué)校 班級 姓名 線 千里之 堤 ． （ t237。 dī），潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。 注釋：卑微： 地 位低下而渺小。 玩世不恭：不把現(xiàn)實社會放在眼里，對什么事都采取不嚴肅的態(tài)度。 1．將短文括號中不恰當(dāng)?shù)钠匆艋蛟~語劃掉；在第⑨自然段的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（ 7 分） 2．括號中的詞有一個是帶點詞的近義詞；在這個詞的下面畫“ ”。（ 3 分） 尤其． ． （實在 特別 其實） 開拓． ． （開展 開辟 開闊） 決斷． ． （決定 決心 堅決） 3．“和睦”可重疊成“和和睦睦”，“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”，這樣重疊后，意思有什么不同？（ 3 分） “偉大、深刻、模糊”這三個詞語中能這樣重疊的詞是 。 4．比較句子，寫出帶點詞語在句子中的作用。（ 2 分） 想不到． ． ． 小小生靈， 竟． 活得 如此． ． 滋潤，活得 如此． ． 有秩序有意義。 小小生靈，活得滋潤，活得有秩序有意義 （ 1）“想不到”、“竟”： （ 2）兩個“如此”： 5．聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子，然后回答問題。 （ 1）短文中共有三個問名。（ 3 分） 第一個是設(shè)問句，它在文中起 作用，第 自然段是這個設(shè)問句的回答。 第 二 個 是 反 問 句 ， 改 成 陳 述 句 應(yīng)為 。 第三個也是反問句，這句話實際上是啟發(fā)我們：要
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1