勐拉鎮(zhèn)中學(xué)推進義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)實施方案-資料下載頁
2025-05-13 08:53本頁面
【正文】 。打造書香校園，規(guī)范圖書室、閱覽室的管理，增加學(xué)生的閱讀量，擴大知識面，豐富閱讀感悟和收獲。重視藝術(shù)課程開展，創(chuàng)作喜聞樂見、思想健康、富含童趣的文藝節(jié)目，參與校園文化節(jié)展演。充分利用學(xué)校的硬件設(shè)施，抓好文生，法制，安全，綠色環(huán)保小衛(wèi)士、小助理、小巡警的培訓(xùn)，讓學(xué)生融入校園的日常管理工作。樹立“讓每一位學(xué)生成人，讓眾多的學(xué)生成才”育人理念，落實雙基，加強大課間和第二課堂活動，全面推進素質(zhì)教育。因勢利導(dǎo)，組織興趣小組，根據(jù)學(xué)生實際情況，開設(shè)文藝、體育、美術(shù)、書法等興趣小組，讓每一位學(xué)生都能選到自己喜愛的項目，在自己所選擇的項目中得到鍛煉。落實學(xué)生綜合實踐活動課程，通過考察探究、社會服務(wù)、設(shè)計制作等方式培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。每學(xué)期組織一次綜合實踐交流活動。有計劃地開展國家安全、社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件教育，了解保障安全的方法并掌握一定技能，使安全課程進課堂。提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)（1）按照國家要求開齊開足音樂、美術(shù)課，開設(shè)書法課。利用本地教育資源，開發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)教育選修課程，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)愛好，讓每個學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握“2+1”藝術(shù)特長。（2）開展好“藝術(shù)+體育”，陽光體育活動。（3）繼續(xù)開展學(xué)生會活動，完善學(xué)生會管理辦法。六、工作步驟（一）啟動階段（2018年9月—2018年12月）2018年9月28日領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，制定方案，30日前將學(xué)校實施工作方案上報金平縣教育局。學(xué)習(xí)動員：（1）2018年9月28，把教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》勐拉鎮(zhèn)中學(xué)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》實施方案，發(fā)教師群供教師學(xué)習(xí)。（2）2018年10月11日，召開全校教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》動員大會，全面理解實施“管理標(biāo)準(zhǔn)”的目的和意義，特別是認(rèn)真組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和骨干教師深入學(xué)習(xí)，把握內(nèi)涵要點，對標(biāo)研判、依標(biāo)整改，全面改進和加強學(xué)校管理工作，促進學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)管理，整體提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，加快推進教育治理能力和治理水平的現(xiàn)代化。（3）學(xué)習(xí)勐拉鎮(zhèn)中學(xué)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》實施方案。（4）11月初，召開家長會，宣傳“管理標(biāo)準(zhǔn)”，了解學(xué)校實施方案。做到家長、社會看得見“管理標(biāo)準(zhǔn)”和學(xué)校管理方案，營造家長共同參與監(jiān)督參與管理的良好氛圍。（5）簽訂管理方案的各責(zé)任人承諾書（二）實施階段（2018年12月—2019年12月）適時舉行處室、教研組長、教師的交流會，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，加強問題分析，特別是部分共性問題，組織研判，尋求解決對策和辦法。（三）總結(jié)階段（2019年12月） 學(xué)校對照義務(wù)教育學(xué)校對照“管理標(biāo)準(zhǔn)”實施情況，形成階段性實施成果報告，上報師市教育局。12
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