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正文內(nèi)容

高校大學(xué)生雙創(chuàng)平臺(tái)可行性研究報(bào)告-資料下載頁(yè)

2025-05-13 08:51本頁(yè)面
  

【正文】 行和持續(xù)發(fā)展。再者當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、虛擬經(jīng)濟(jì)等新經(jīng)濟(jì)形態(tài)的出現(xiàn),也為大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)辦小型知識(shí)型創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。4.很多大學(xué)生在校期間注意積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 他們積極投人課余的實(shí)踐活動(dòng),或參加校園勤工助學(xué),或?yàn)楦咝录夹g(shù)企業(yè)打工,這些活動(dòng)為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)奠定了初步基礎(chǔ)。 綜上所述,當(dāng)前市場(chǎng)環(huán)境即為大學(xué)生雙創(chuàng)平臺(tái)發(fā)展的最佳時(shí)機(jī)。七 附件 (一)大學(xué)生在雙創(chuàng)中占有的位置大學(xué)生是推進(jìn)雙創(chuàng)生力軍,是雙創(chuàng)的重要主題創(chuàng)業(yè),不是少數(shù)人的專利,而是多數(shù)人的選擇,對(duì)于朝氣蓬勃的大學(xué)生更是如此。在2015年首屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽舉行時(shí),李克強(qiáng)總理曾批示:“大學(xué)生是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的生力軍”。2015年4月21日和6月10日,有關(guān)扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容也兩次被列為國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議議題。批示指出:大學(xué)生是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的生力軍,既要認(rèn)真扎實(shí)學(xué)習(xí)、掌握更多知識(shí),也要投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、提高實(shí)踐能力。中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,緊扣國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要平臺(tái),也是推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合的關(guān)鍵紐帶。要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,厚植大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新土壤,為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家提供源源不斷的人才智力支撐。(二)大學(xué)生雙創(chuàng),政府的扶持政策有哪些?1 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)主體類型包括:個(gè)體工商戶,個(gè)體獨(dú)資企業(yè),有限責(zé)任公司,合伙企業(yè),農(nóng)民專業(yè)合作社。2 創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策 稅收優(yōu)惠持人社部門核發(fā)《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》的高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)創(chuàng)辦個(gè)體工商戶、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的,三年內(nèi)按每戶每年8000元為限額依次扣減其當(dāng)年實(shí)際應(yīng)繳納的營(yíng)業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加和個(gè)人所得稅。對(duì)高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小型微利企業(yè),按國(guó)家規(guī)定享受相關(guān)稅收支持政策。 創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款和貼息對(duì)符合條件的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的,可在創(chuàng)業(yè)地按規(guī)定申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款,貸款額度為10萬(wàn)元。鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)參照貸款基礎(chǔ)利率,結(jié)合風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)情況,合理確定貸款利率水平,對(duì)個(gè)人發(fā)放的創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款,在貸款基礎(chǔ)利率基礎(chǔ)上上浮3個(gè)百分點(diǎn)以內(nèi)的,由財(cái)政給予貼息。 免受有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)畢業(yè)兩年內(nèi)的普通高校學(xué)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)(除國(guó)家限定的行業(yè)外)的,自其在工商部門首次注冊(cè)登記之日起3年內(nèi),免收管理類、登記類和證照類等有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)。 創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款和貼息對(duì)大學(xué)生創(chuàng)辦的小微企業(yè)所招用畢業(yè)年度高校畢業(yè)生,簽訂1年以上勞動(dòng)合同并繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的,給予1年社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼。對(duì)大學(xué)生在畢業(yè)學(xué)年(即從畢業(yè)前一年7月1日起的12月)內(nèi),參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的,根據(jù)其獲得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書或就業(yè)、創(chuàng)業(yè)情況,按規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。 免費(fèi)創(chuàng)業(yè)服務(wù)有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生,可免費(fèi)獲得公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù),包括政策咨詢、信息服務(wù)、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、開(kāi)業(yè)指導(dǎo)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務(wù)。 取消高校畢業(yè)生落戶限制高校畢業(yè)生可在創(chuàng)業(yè)地辦理落戶手續(xù)(直轄市按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行) 創(chuàng)新人才培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可享受各地各高校實(shí)施的系列“卓越計(jì)劃”、課教結(jié)合協(xié)同育人行動(dòng)計(jì)劃等,同時(shí)享受跨學(xué)科專業(yè)開(kāi)設(shè)的交叉課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)驗(yàn)班等,以及探索建立的跨院系、跨學(xué)科、跨專業(yè)交叉培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的新機(jī)制。 開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可享受各高校挖掘和充實(shí)的各類專業(yè)課程和窗戶新創(chuàng)業(yè)教育資源,以及面向全體學(xué)生開(kāi)發(fā)開(kāi)設(shè)的研究方法、學(xué)科前沿、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面的必修課和選修課,享受各地區(qū)、各高校資源共享的慕課、視頻公開(kāi)課等在線開(kāi)放課程和在線開(kāi)放課程學(xué)習(xí)認(rèn)證和學(xué)分認(rèn)定制度。 強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可共享學(xué)校面向全體學(xué)生開(kāi)放的大學(xué)科技園、創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地、教育部工程研究中心、各類實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)儀器設(shè)備等科技創(chuàng)新資源和實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)。參加全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)高職院校技能大賽,和各類科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃等專題競(jìng)賽,以及高校學(xué)生成立的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部等社團(tuán),提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。 改革教學(xué)制度自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可享受各高校建立的自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分累計(jì)與轉(zhuǎn)換制度,和學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、發(fā)表論文、獲得專利和自主創(chuàng)業(yè)等情況折算為學(xué)分,將學(xué)生參與課題研究、項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)認(rèn)定為課堂和學(xué)習(xí)的新探索。同時(shí)也享受為有意愿有潛質(zhì)的學(xué)生指定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)計(jì)劃,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)檔案和成績(jī)單等系列客觀記錄并量化評(píng)價(jià)學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)情況和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。優(yōu)先支持參與創(chuàng)業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)。 完善學(xué)籍管理規(guī)定有自主創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生,可享受高校實(shí)施的彈性學(xué)制,放寬學(xué)生修業(yè)年限,允許調(diào)整學(xué)業(yè)進(jìn)程、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等管理規(guī)定。自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可享受各地各高校對(duì)自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生實(shí)行的持續(xù)幫扶、全程指導(dǎo)、一站式服務(wù)。以及地方、高校兩級(jí)信息服務(wù)平臺(tái),為學(xué)生實(shí)時(shí)提供的國(guó)家政策、市場(chǎng)動(dòng)向等信息,和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目對(duì)接、知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易等服務(wù)。可享受各地在充分發(fā)揮各類創(chuàng)業(yè)孵化基地作用的基礎(chǔ)上,因地制宜建設(shè)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地,和相關(guān)培訓(xùn)、指導(dǎo)服務(wù)等扶持政策。(三)IP天天秀手機(jī)APP平臺(tái)可行性分析1 項(xiàng)目概要 市場(chǎng)調(diào)查隨著科技的進(jìn)步、電子產(chǎn)品的普及,手機(jī)已是人們生活中不可分割的伴侶,近年來(lái),智能手機(jī)品牌不斷擴(kuò)大,功能逐漸完善,尤其是android系統(tǒng)的開(kāi)源性,使得移動(dòng)應(yīng)用出現(xiàn)了井噴式的產(chǎn)生和爆炸式的發(fā)展。由于移動(dòng)應(yīng)用的多元化、人性化,更新快,新鮮度高,使得80后、90成為智能手機(jī)app的主要用戶。根據(jù)網(wǎng)易科技的數(shù)據(jù),90后在校大學(xué)生使用智能手機(jī)的人數(shù)比例為 98%,而由于學(xué)習(xí)或其他原因使用非智能手機(jī)的人數(shù)占2%。此外,社交、購(gòu)物分享、游戲軟件、資訊等類型的手機(jī)軟件,是青年用戶手機(jī)app 中的主力軍。90后大學(xué)生手機(jī)中必備的軟件前三名為:社交類,休閑娛樂(lè)類,學(xué)習(xí)工作類。根據(jù)數(shù)據(jù)可見(jiàn),社交類和學(xué)習(xí)類軟件在大學(xué)生市場(chǎng)有較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿Γ夷壳笆袌?chǎng)上使用較為廣泛的社交軟件地位比較穩(wěn)固,而娛樂(lè)休閑類軟件更新速度快,易成為app泡沫,因此研發(fā)學(xué)習(xí)類+社交軟件符合主流、實(shí)用性大、市場(chǎng)廣闊。2產(chǎn)品介紹 產(chǎn)品定位產(chǎn)品的針對(duì)人群是在校大學(xué)生?;?0后是智能手機(jī)軟件的主要用戶,因此設(shè)計(jì)一款能夠激發(fā)學(xué)生創(chuàng)想創(chuàng)新點(diǎn)子平臺(tái)又實(shí)現(xiàn)專業(yè)技能社交目的的便捷應(yīng)用,新鮮的體驗(yàn)?zāi)J?,使APP不再快速泡沫化,是我們的目的。對(duì)于整個(gè)大學(xué)生團(tuán)體來(lái)說(shuō),無(wú)論任何專業(yè)任何年級(jí),都會(huì)產(chǎn)生無(wú)數(shù)有價(jià)值或者無(wú)價(jià)值的創(chuàng)意點(diǎn)子,從學(xué)習(xí)角度來(lái)看,不斷累積自己的創(chuàng)新思維,更能激發(fā)出創(chuàng)業(yè)的激情和動(dòng)力;因此,我們旨在設(shè)計(jì)一款有趣生動(dòng)、實(shí)用的APP來(lái)讓大學(xué)生累積和攻克創(chuàng)新道路上遇到的難關(guān),能夠快速的激發(fā)創(chuàng)新思維,主要通過(guò)“點(diǎn)子工廠”、分享創(chuàng)意點(diǎn)子、秀出創(chuàng)意思路、賺取關(guān)注度獲得第一筆啟動(dòng)資金等方法,激發(fā)用戶的創(chuàng)新欲,幫助推動(dòng)雙創(chuàng)的原動(dòng)力。 產(chǎn)品基本功能 IP天天秀:代言人秀場(chǎng)、創(chuàng)意點(diǎn)子秀場(chǎng)、團(tuán)隊(duì)秀場(chǎng);通過(guò)高質(zhì)量秀場(chǎng)來(lái)吸引更多人進(jìn)行參與和關(guān)注度,從而獲得人氣支持和吸引投資者; 一鍵+記錄新點(diǎn)子、一鍵+推薦身邊高顏值代言人、一鍵+分享高質(zhì)量的創(chuàng)意點(diǎn)子、一鍵+收藏感興趣的創(chuàng)意點(diǎn)子; 創(chuàng)建“點(diǎn)子工廠”:寫創(chuàng)意、組建團(tuán)隊(duì)、查看個(gè)人賬戶;查看自己的點(diǎn)子進(jìn)度,組建團(tuán)隊(duì)的人員統(tǒng)籌工作,查看個(gè)人賬戶的分值提升了解自己創(chuàng)意是否受到關(guān)注和點(diǎn)評(píng)。 “通關(guān)過(guò)級(jí)”某個(gè)創(chuàng)意點(diǎn)子被秀場(chǎng)代言人推薦并獲得一定量關(guān)注度,將會(huì)推薦到經(jīng)紀(jì)人團(tuán)隊(duì),將您的創(chuàng)意點(diǎn)子進(jìn)行創(chuàng)意孵化的對(duì)象,獲得A輪資金投入,進(jìn)行項(xiàng)目孵化,期間秀場(chǎng)將會(huì)直播階段進(jìn)度,獲取更多關(guān)注度,孵化完成后進(jìn)行量產(chǎn),從而獲取高額收益。
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