機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)(流體傳動與控制)卓越工程師教育培養(yǎng)方案-資料下載頁
2025-05-13 02:00本頁面
【正文】 器人武術(shù)擂臺冠軍賽、全國“電腦鼠走迷宮”競賽、GE智能平臺大學(xué)生自動化控制設(shè)計(jì)大賽、全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽江蘇省預(yù)賽、“三菱電機(jī)自動化杯”大學(xué)生自動化大賽、施耐德電氣杯大學(xué)生節(jié)能增效創(chuàng)新大賽、全國大學(xué)生英語知識競賽、江蘇省高等學(xué)校高等數(shù)學(xué)競賽等。八、企業(yè)培養(yǎng)方案本專業(yè)學(xué)生的企業(yè)培養(yǎng)擬在上海立新液壓有限公司、等博世力士樂（中國）有限公司等企業(yè)完成。企業(yè)培養(yǎng)分為元件設(shè)計(jì)與制造、系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制造頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)三個(gè)階段，學(xué)習(xí)指導(dǎo)由學(xué)校專業(yè)教師和企業(yè)具有豐富經(jīng)驗(yàn)的工程師共同承擔(dān)，企業(yè)落實(shí)學(xué)生在企業(yè)學(xué)習(xí)期間的各項(xiàng)教學(xué)安排，提供實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)的場所與設(shè)備，安排學(xué)生實(shí)際動手操作。學(xué)習(xí)目的通過在企業(yè)的實(shí)踐，培養(yǎng)現(xiàn)場工程師良好的職業(yè)道德和工程意識，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生在相關(guān)行業(yè)及企業(yè)生產(chǎn)一線生產(chǎn)現(xiàn)場分析、解決本專業(yè)方向工程實(shí)際問題的能力。要求能夠?qū)W(xué)校培養(yǎng)的專業(yè)理論與工程能力在企業(yè)中加以實(shí)際應(yīng)用和實(shí)踐。在進(jìn)一步強(qiáng)化流體傳動與控制技術(shù)領(lǐng)域現(xiàn)場工程師必須的專業(yè)技能的同時(shí)，了解行業(yè)和企業(yè)的技術(shù)現(xiàn)狀，體驗(yàn)企業(yè)相關(guān)的文化，熟悉企業(yè)管理制度，培養(yǎng)質(zhì)量、環(huán)保、市場和價(jià)值效益意識，培養(yǎng)良好的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。時(shí)間安排元件設(shè)計(jì)與制造生產(chǎn)頂崗實(shí)習(xí)從第六學(xué)期5月份開始至7月份，計(jì)劃10周。參與頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生經(jīng)過為期一周的系統(tǒng)培訓(xùn)，對公司所設(shè)計(jì)生產(chǎn)的閥、泵/馬達(dá)及缸能有一個(gè)初步、系統(tǒng)的了解。接著將這些學(xué)生分成三組，分別依次進(jìn)入閥、泵/馬達(dá)及缸部門，按照先了解整個(gè)流程，再通過簡單元件設(shè)計(jì)，最后從事公司產(chǎn)品設(shè)計(jì)的步驟，逐一深入車間，頂崗實(shí)習(xí)。其中具體時(shí)間安排如表1所示。表1 液壓元件設(shè)計(jì)與制造生產(chǎn)頂崗實(shí)習(xí)具體時(shí)間安排表序號實(shí)習(xí)要求和內(nèi)容時(shí)間分配指導(dǎo)老師1安排學(xué)生參觀工廠，對公司及元件設(shè)計(jì)生產(chǎn)部門做初步了解聯(lián)合指導(dǎo)2對學(xué)生進(jìn)行短期培訓(xùn)，使學(xué)生初步具備設(shè)計(jì)元件的能力企業(yè)導(dǎo)師3將參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生分到閥生產(chǎn)部、泵/馬達(dá)生產(chǎn)部、缸生產(chǎn)部3個(gè)部門企業(yè)導(dǎo)師4在導(dǎo)師的指導(dǎo)下熟悉所在部門的工作流程企業(yè)導(dǎo)師5在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行一些簡單元件及部件設(shè)計(jì)企業(yè)導(dǎo)師6中期考核，考察合格的同學(xué)可以參與公司的生產(chǎn)設(shè)計(jì)聯(lián)合指導(dǎo)7在導(dǎo)師指導(dǎo)下，參與公司的元件生產(chǎn)設(shè)計(jì)企業(yè)導(dǎo)師8重新分配技術(shù)部門,重復(fù)47過程企業(yè)導(dǎo)師9重新分配技術(shù)部門,重復(fù)47過程企業(yè)導(dǎo)師10撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告并答辯聯(lián)合指導(dǎo)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制造生產(chǎn)頂崗實(shí)習(xí)從第七學(xué)期11月份開始至次年1月份，歷時(shí)十周。參與頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生經(jīng)過為期一周的系統(tǒng)培訓(xùn)，對公司所設(shè)計(jì)生產(chǎn)的液壓控制系統(tǒng)、氣動控制系統(tǒng)和伺服控制系統(tǒng)能有一個(gè)初步、系統(tǒng)的了解。接著將這些學(xué)生分成三組，分別依次液壓控制系統(tǒng)、氣動控制系統(tǒng)和伺服控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)生產(chǎn)部門，按照先了解整個(gè)流程，再通過簡單系統(tǒng)設(shè)計(jì)，最后從事復(fù)雜系統(tǒng)設(shè)計(jì)的步驟，逐一深入車間，頂崗實(shí)習(xí)。其中具體時(shí)間安排如表2所示。表2 液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制造生產(chǎn)頂崗實(shí)習(xí)具體時(shí)間安排表序號實(shí)習(xí)要求和內(nèi)容時(shí)間分配指導(dǎo)老師1安排學(xué)生參觀工廠，對公司及系統(tǒng)設(shè)計(jì)生產(chǎn)部門做初步了解聯(lián)合指導(dǎo)2對學(xué)生進(jìn)行短期培訓(xùn)，使學(xué)生初步具備設(shè)計(jì)系統(tǒng)的能力企業(yè)導(dǎo)師3將參加實(shí)習(xí)的學(xué)生分到液壓系統(tǒng)生產(chǎn)部、氣動系統(tǒng)達(dá)生產(chǎn)部、伺服系統(tǒng)生產(chǎn)部3個(gè)部門企業(yè)導(dǎo)師4在導(dǎo)師的指導(dǎo)下熟悉所在部門的工作流程企業(yè)導(dǎo)師5在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行一些簡單系統(tǒng)的設(shè)計(jì)企業(yè)導(dǎo)師6中期考核，考察合格的同學(xué)可以參與公司的生產(chǎn)設(shè)計(jì)聯(lián)合指導(dǎo)7在導(dǎo)師指導(dǎo)下，參與公司的系統(tǒng)生產(chǎn)設(shè)計(jì)企業(yè)導(dǎo)師8重新分配技術(shù)部門,重復(fù)47過程企業(yè)導(dǎo)師9重新分配技術(shù)部門,重復(fù)47過程企業(yè)導(dǎo)師10撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告并答辯聯(lián)合指導(dǎo)具體方案（見附件2）九、畢業(yè)條件，成績合格。附件： 能力要求與課程及教學(xué)活動關(guān)聯(lián)矩陣企業(yè)培養(yǎng)階段教學(xué)安排表教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表
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