【總結(jié)】第6章植物體內(nèi)有機物質(zhì)的運輸與分配教學(xué)時數(shù):1學(xué)時教學(xué)目的與要求:要求學(xué)生掌握韌皮部裝載與卸出及其機理;了解有機物運輸?shù)耐緩?、速率和溶質(zhì)種類,以及同化物的分布規(guī)律。教學(xué)重點:韌皮部裝載與卸出教學(xué)難點:韌皮部運輸機理本章主要閱讀文獻(xiàn)資料:、劉萍等副主編,植物生理學(xué),科學(xué)出版社,,現(xiàn)代植物生理學(xué),高等教育出版社,,植物生理學(xué),中國農(nóng)業(yè)出版社,本章講授內(nèi)容:第
2025-04-17 04:21
【總結(jié)】根有哪些特點適合于吸收水?主要是根的根尖大量的根毛準(zhǔn)備移栽植物時,根部為什么總要帶一個土坨?一方面可以保持水分另一方面可以以防根毛的受到破壞分解柳樹的莖,看它大約幾部分構(gòu)成?木質(zhì)部韌皮部韌皮部(有篩管)木質(zhì)部(有導(dǎo)管)形成層三者內(nèi)外順序如何用實驗證明水是木質(zhì)部的導(dǎo)管運
2024-11-19 11:51
【總結(jié)】實驗二植物體內(nèi)硝酸還原酶活力的測定植物生物學(xué)實驗-植物生理部分?NO3-和NH4+是能被植物利用的最主要的氮源。在一般田間條件下,NO3-是植物吸收的主要形式。硝酸鹽的還原硝酸鹽硝酸還原酶亞硝酸鹽氨亞硝酸還原酶硝酸還原酶是一種誘導(dǎo)酶,在植物體內(nèi)本來不含有,但在特定外來物質(zhì)的如
2025-01-06 02:52
【總結(jié)】植物體內(nèi)的物質(zhì)運輸?shù)谖逭碌谝还?jié)莖的縱切?植物體內(nèi)的導(dǎo)管是連通的。為什么有些樹會長“結(jié)瘤”?樹皮為什么大樹中空了還能活著?這棵空心巨樹高達(dá)22米,樹干周長竟有47米,它是這樣的粗大,需要40個成年男子手拉
2024-12-08 06:20
【總結(jié)】水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)根尖縱切面示意圖玉米幼苗根毛大量的根毛對吸水有什么意義?大量的根毛可以大大增加根吸水的表面積,提高根吸水的效率,即增加單位時間的吸水量。探究:莖能運輸水分嗎?一、提出問題:2、頂端一段迅速放入滴
2024-11-26 20:54
【總結(jié)】第三單元第三章第二節(jié)圖片上的現(xiàn)象你見過嗎?在植物移栽過程中哪一器官受到影響?這一現(xiàn)象說明了什么?植物的根能吸收水分?大量的根毛可以大大增加根吸水的表面積,提高根吸水的效率,即增加單位時間的吸水量。長出根毛的幼苗一、根適于吸水的特點(1)觀察培養(yǎng)的大豆種子萌發(fā)后的根,有何特征
【總結(jié)】第五、六章植物體內(nèi)有機物的代謝與運輸教學(xué)目標(biāo)1.了解植物體內(nèi)各種有機物的相互聯(lián)系;2.掌握植物體內(nèi)有機物運輸?shù)闹饕攸c及影響因素(重點與難點);3.了解同化產(chǎn)物的走向與分配規(guī)律。第五章植物的初生代謝和次生代謝一有機物代謝的主干:糖代謝
2025-02-19 11:41
【總結(jié)】第三章、綠色植物和生物圈的水循環(huán)第二節(jié)水分進(jìn)入植物體的途徑1、農(nóng)諺說的“有收無收在于水,收多收少在于肥”這句話說明了植物在它的生活中需要()和()2、植物的生活為什么需要水?水是植物體的組成成分水參與植物體的生命活動水有利于無機鹽的吸收和運輸植物生活離不開水的原
【總結(jié)】第二節(jié)水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑陸城一中袁軍偉一.根吸水的部位成熟區(qū)有大量的根毛根毛多可以大大增加根吸水份的表面積,提高根吸水的效率.根尖成熟區(qū)根尖的結(jié)構(gòu)水分從土壤中進(jìn)入根的內(nèi)部的途徑:土壤中的水根毛表皮細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)
2025-08-01 13:12
【總結(jié)】根莖葉花果實大量的根毛對吸水有什么意思?水分在徑內(nèi)的運輸途徑是怎樣的?根適于吸水的特點:主要吸水部位是根尖的成熟區(qū)成熟區(qū)有大量的根毛水分的運輸途徑植物的根、莖、葉內(nèi)有導(dǎo)管和篩管移栽植物時,如果根損傷太多,植物會有什么變化?木本植物莖橫切
2024-11-12 15:20
【總結(jié)】北京課改版初中生物七年級下冊第二課第五章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)植物的蒸騰作用為什么在炎熱的夏天,樹林里的空氣涼爽濕潤,操場或馬路上的空氣就顯得燥熱呢?導(dǎo)入新課觀察植物體內(nèi)水分的散失現(xiàn)象兩小時后……新課學(xué)習(xí)植物體內(nèi)的水主要由葉片散失到大氣中在A、B兩個塑料袋內(nèi)壁上,你見到什么?它是從哪里來的?它是
2025-01-01 02:00
【總結(jié)】植物體的結(jié)構(gòu)層次江濱中學(xué)授課人:肖本均請你認(rèn)一認(rèn):①②③④⑤⑥⑦油菜根莖葉花果實種子一、植物體的六大器官:(一)營養(yǎng)器官:?根:固定、吸收?莖:輸導(dǎo)、支持?葉:光合作用,提供營養(yǎng)(二)
2025-07-19 20:25
【總結(jié)】第六章第六章植物體內(nèi)有機物運輸植物體內(nèi)有機物運輸((Transportofanicmattersinplant))第一節(jié)第一節(jié)有機物運輸?shù)耐緩?、速度和溶質(zhì)種類有機物運輸?shù)耐緩?、速度和溶質(zhì)種類第二節(jié)第二節(jié)韌皮部裝載韌皮部裝載第三節(jié)第三節(jié)篩管運輸?shù)臋C理篩管運輸?shù)臋C理第四節(jié)第四節(jié)韌皮部卸出韌皮部卸出第五節(jié)第五節(jié)同化物的分布同化
2025-02-19 11:39
【總結(jié)】返回主頁面第1章植物體的結(jié)構(gòu)與功能植物體的結(jié)構(gòu)層次?化學(xué)物質(zhì):?細(xì)胞:?組織:?器官:?植物體:第一節(jié)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能教學(xué)目標(biāo):1、了解植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。2、掌握植物細(xì)胞的功能及特點。一、植物細(xì)胞的概念細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)
2025-04-30 03:40
【總結(jié)】第四節(jié)植物體中物質(zhì)的運輸復(fù)習(xí)提問:叫蒸騰。植物蒸騰散水的主要器官是,所散失的水是通過從土壤里吸收過來的。光合作用是綠色植物在下把
2024-11-10 22:27