【總結】:(1)買6套大號運動服要多少元?(2)買8套小號運動服要多少元?小號衣服每件20元大號衣服每件30元(1)30×6=180(元)答:買6套大號運動服要180元。(2)20×8=160(元)答:買8套小號運動服要160元。皮球/3元風箏
2025-05-12 04:48
【總結】清倉處理5折酬賓跳樓價滿200返160商場中有哪些常用到的數學術語?標價指的是商家所標出的每件物品的原價。它與售價不同,它指的是原價。打折指的是原價乘以十分之幾,則稱將標價打了幾折。六折指在買貨中,將標價打了六折,即按標價的百分之六十
2025-07-27 15:38
【總結】列方程(組)解應用題第十九講1、李明以兩種形式分別儲蓄了2020元和1000元,一年后全部取出,扣除利息所得稅后可得利息,已知這兩種儲蓄年利率的和為%,問這兩種儲蓄的年利率各是百分之幾?(注:公民交利息所得稅=利息額×20%)。2、某人沿著向上移動的自動扶梯從頂朝下走到底用了時間7分30秒,而他沿著自動扶梯從
2024-11-19 12:03
【總結】準備活動填空1、一輛汽車平均每小時行駛60千米,X小時共行駛()千米。2、小明騎自行車每分鐘能行X米,那么15分鐘能行()米。3、甲車每小時行40千米,乙車每小時行52千米,兩輛車各行駛了x小時,兩車共行駛了()千米60X15X
2025-07-26 20:22
【總結】列方程解應用題三授課人:劉少勇一、復習:1、媽媽買了2千克蘋果和3千克橘子,橘子每千克,一共花了。蘋果每千克多少元?解:設蘋果每千克X元。蘋果單價×數量+橘子單價×數量=一共花了多少元(總價)2X+×3=2X+=2X=-2X=9
2025-08-05 10:21
【總結】第一篇:簡易方程應用題 簡易方程 方程:含有未知數的等式叫做方程。 方程的解:使方程成立的未知數的值叫做方程的解。 解方程:求方程的解的過程叫做解方程。解方程的依據: (①等式兩邊同時加上或...
2024-11-09 22:38
【總結】1、看清分率。2、找準單位“1”的量。3、確定單位“1”是已知還是未知?4、單位“1”的量×分率=分率對應量(分率對應量÷分率=單位“1”的量)下面各題中應把哪個量看作單位“1”?(1)男生人數是全班人數的。35(2)蘋果重量
2025-04-29 02:03
【總結】探究2兩年前生產1噸甲種藥品的成本是5000元,生產1噸乙種藥品的成本是6000元,隨著生產技術的進步,現在生產1噸甲種藥品的成本是3000元,生產1噸乙種藥品的成本是3600元,哪種藥品成本的年平均下降率較大?分析:甲種藥品成本的年平均下降額為(5000-3000)÷2=10
2025-04-28 22:52
【總結】北京版五年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習列方程解應用題,同學們要能夠分析應用題的含義,畫簡單的圖示解決相關的問題。1.用含有字母的式子表示下列數量(1)比ⅹ的3倍多5(2)比ⅹ的4倍少2(3)2個ⅹ與34的和(4)ⅹ的5倍與9的差(3ⅹ+5)(4ⅹ-2)(2ⅹ
2024-11-29 05:58
【總結】商店原有一些餃子粉,賣出35千克以后,還剩40千克。這個商店原來有多少千克餃子粉?解法一:35+40=75(千克)解法二:設原來有x千克。4035=-x4035=+x75=x答:原來有75千克餃子粉。商店原有一些餃子粉,每袋5千克,賣出7袋以后,還剩40千克。這
2024-12-04 23:29
【總結】引言:素質教育呼喚應用意識,近幾年來的高考試題增強了對密切聯(lián)系生產和生活實際的應用性問題的考查力度,突出對能力的考查——重視應用,培養(yǎng)應用數學的意識,培養(yǎng)分析問題的解決問題的能力。分析近幾年高考應用性問題不難得出,試題從實際出發(fā)提供公平背景,設問新穎、靈活,而解決這些問題所涉及的數學知識、數學思想和方法又都是高中數學大
2024-11-23 11:27
【總結】復習:解分式方程的一般步驟是什么?分式方程整式方程x=aa不是分式方程的解a是分式方程的解最簡公分母不為0最簡公分母為0檢驗解整式方程去分母目標解分式方程的一般步驟:1.在方程的兩邊都乘以最簡公分母,約去分母,化成整式方程.2.解這個整式方
2024-11-21 23:23
【總結】六年級數學下冊第五單元第5課時擁有自信,擁有快樂!復習判斷下面每題中的兩種量成什么比例?(1)速度一定,路程和時間。正比例(2)路程一定,速度和時間。反比例(3)單價一定,總價和數量。正比例(4)每小時耕地的公頃數一定,耕地的總公頃數和時間。正比例(5)全校學生做操,每行站的人數和站的
2024-11-30 11:29
【總結】教者:趙杰響四年級男生和女生的人數比是6:5。從這個信息中你知道了什么了?(1)男生人數是女生人數的();(2)女生人數是男生人數的(),女生人數和男生人數的比是();(3)男生人數占全班人數的(),男生人數和全班人數的比是();56651165:6
2024-11-23 11:37
【總結】總復習:折扣問題執(zhí)教者:江南一小農桂芳“打六折”表示(),比原價便宜了()。說一說:現價是原價的60%40%農老師上周買了一件衣服和一雙鞋都得打六折,算一算:買鞋子
2025-05-09 00:37