方程解答應(yīng)用題2-閱讀頁(yè)

【摘要】1、指出各題中單位“1”的量，再把關(guān)系補(bǔ)充完整。①母雞的只數(shù)比公雞的只數(shù)多。41()×()=()公雞只數(shù)411+母雞只數(shù)②彩電現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低了。101()×()=(

2024-12-14 16:55

分?jǐn)?shù)應(yīng)用題ppt課件(2)-閱讀頁(yè)

【摘要】量率對(duì)應(yīng)應(yīng)用題，第一天賣出1800本，第二天賣出的本數(shù)比第一天多1/9，余下總數(shù)的3/7，第三天全部賣完。這批書(shū)共有多少本？，一班人數(shù)占全年級(jí)的10/33，三班人數(shù)比二班多1/11，如果三班調(diào)走4人后，和二班人數(shù)同樣多。六年級(jí)共有多少人？，共重24噸。若小堆上加入4噸，大堆上用去1/4后，兩

2025-05-21 08:23

本金利息應(yīng)用題ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】1、本金、利息、利率的認(rèn)識(shí)。本金：存入銀行的錢(qián)叫做本金。利息：取款時(shí)銀行多付的錢(qián)叫做利息。利率：利息與本金的比值叫做利率。稅率：所上的稅與金額的比值叫做稅率。稅后利息：利息要按照一定的百分?jǐn)?shù)上稅，上稅以后的利息叫做稅后利息。本息：本金＋利息叫做本息2、怎樣求利息、本金、本息、稅后利息、納稅？利息=本金×利率×?xí)r間

2025-05-27 12:19

上冊(cè)應(yīng)用題練習(xí)ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】：（1）買6套大號(hào)運(yùn)動(dòng)服要多少元？（2）買8套小號(hào)運(yùn)動(dòng)服要多少元？小號(hào)衣服每件20元大號(hào)衣服每件30元（1）30×6=180（元）答：買6套大號(hào)運(yùn)動(dòng)服要180元。（2）20×8=160（元）答：買8套小號(hào)運(yùn)動(dòng)服要160元。皮球/3元風(fēng)箏

2025-05-27 04:48

列方程解應(yīng)用題-銷售問(wèn)題-閱讀頁(yè)

【摘要】清倉(cāng)處理5折酬賓跳樓價(jià)滿200返160商場(chǎng)中有哪些常用到的數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)？標(biāo)價(jià)指的是商家所標(biāo)出的每件物品的原價(jià)。它與售價(jià)不同，它指的是原價(jià)。打折指的是原價(jià)乘以十分之幾，則稱將標(biāo)價(jià)打了幾折。六折指在買貨中，將標(biāo)價(jià)打了六折，即按標(biāo)價(jià)的百分之六十

2024-08-25 15:38

中考復(fù)習(xí)：列方程組解應(yīng)用題-閱讀頁(yè)

【摘要】列方程（組）解應(yīng)用題第十九講1、李明以兩種形式分別儲(chǔ)蓄了2020元和1000元，一年后全部取出，扣除利息所得稅后可得利息，已知這兩種儲(chǔ)蓄年利率的和為%，問(wèn)這兩種儲(chǔ)蓄的年利率各是百分之幾？(注：公民交利息所得稅=利息額×20%)。2、某人沿著向上移動(dòng)的自動(dòng)扶梯從頂朝下走到底用了時(shí)間7分30秒，而他沿著自動(dòng)扶梯從

2024-12-09 12:03

列方程解相遇問(wèn)題應(yīng)用題-閱讀頁(yè)

【摘要】準(zhǔn)備活動(dòng)填空1、一輛汽車平均每小時(shí)行駛60千米，X小時(shí)共行駛（）千米。2、小明騎自行車每分鐘能行X米，那么15分鐘能行（）米。3、甲車每小時(shí)行40千米，乙車每小時(shí)行52千米，兩輛車各行駛了x小時(shí)，兩車共行駛了（）千米60Ｘ15Ｘ

2024-08-14 20:22

稍復(fù)雜的列方程解應(yīng)用題ppt課件(教學(xué)隨筆)-閱讀頁(yè)

【摘要】列方程解應(yīng)用題三授課人：劉少勇一、復(fù)習(xí)：1、媽媽買了2千克蘋(píng)果和3千克橘子，橘子每千克，一共花了。蘋(píng)果每千克多少元?解：設(shè)蘋(píng)果每千克X元。蘋(píng)果單價(jià)×數(shù)量＋橘子單價(jià)×數(shù)量=一共花了多少元（總價(jià)）2X＋×3=2X＋=2X=－2X=9

2024-08-24 10:21

簡(jiǎn)易方程應(yīng)用題-閱讀頁(yè)

【摘要】第一篇：簡(jiǎn)易方程應(yīng)用題 簡(jiǎn)易方程 方程：含有未知數(shù)的等式叫做方程。 方程的解：使方程成立的未知數(shù)的值叫做方程的解。 解方程：求方程的解的過(guò)程叫做解方程。解方程的依據(jù)： （①等式兩邊同時(shí)加上或...

2024-11-09 22:38

總復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】1、看清分率。2、找準(zhǔn)單位“1”的量。3、確定單位“1”是已知還是未知？4、單位“1”的量×分率=分率對(duì)應(yīng)量（分率對(duì)應(yīng)量÷分率=單位“1”的量）下面各題中應(yīng)把哪個(gè)量看作單位“1”？（1）男生人數(shù)是全班人數(shù)的。35（2）蘋(píng)果重量

2025-05-14 02:03

增長(zhǎng)率應(yīng)用題ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】探究2兩年前生產(chǎn)1噸甲種藥品的成本是5000元,生產(chǎn)1噸乙種藥品的成本是6000元,隨著生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步,現(xiàn)在生產(chǎn)1噸甲種藥品的成本是3000元,生產(chǎn)1噸乙種藥品的成本是3600元，哪種藥品成本的年平均下降率較大?分析:甲種藥品成本的年平均下降額為(5000-3000)÷2=10

2025-05-13 22:52

北京版數(shù)學(xué)五上列方程解應(yīng)用題課件-閱讀頁(yè)

【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)列方程解應(yīng)用題，同學(xué)們要能夠分析應(yīng)用題的含義，畫(huà)簡(jiǎn)單的圖示解決相關(guān)的問(wèn)題。１．用含有字母的式子表示下列數(shù)量（１）比ⅹ的３倍多５（２）比ⅹ的４倍少２（３）２個(gè)ⅹ與34的和（４）ⅹ的５倍與９的差（３ⅹ＋５）（４ⅹ－２）（2ⅹ

2024-12-19 05:58

青島版數(shù)學(xué)五上列方程解應(yīng)用題課件-閱讀頁(yè)

【摘要】商店原有一些餃子粉，賣出35千克以后，還剩40千克。這個(gè)商店原來(lái)有多少千克餃子粉？解法一：35+40=75（千克）解法二：設(shè)原來(lái)有x千克。4035=-x4035=+x75=x答：原來(lái)有75千克餃子粉。商店原有一些餃子粉，每袋5千克，賣出7袋以后，還剩40千克。這

2024-12-24 23:29

應(yīng)用題專題應(yīng)用-閱讀頁(yè)

【摘要】引言：素質(zhì)教育呼喚應(yīng)用意識(shí)，近幾年來(lái)的高考試題增強(qiáng)了對(duì)密切聯(lián)系生產(chǎn)和生活實(shí)際的應(yīng)用性問(wèn)題的考查力度，突出對(duì)能力的考查——重視應(yīng)用，培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，培養(yǎng)分析問(wèn)題的解決問(wèn)題的能力。分析近幾年高考應(yīng)用性問(wèn)題不難得出，試題從實(shí)際出發(fā)提供公平背景，設(shè)問(wèn)新穎、靈活，而解決這些問(wèn)題所涉及的數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)思想和方法又都是高中數(shù)學(xué)大

2024-12-13 11:27

分式方程應(yīng)用題20xx311-閱讀頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)：解分式方程的一般步驟是什么？分式方程整式方程x=aa不是分式方程的解a是分式方程的解最簡(jiǎn)公分母不為0最簡(jiǎn)公分母為0檢驗(yàn)解整式方程去分母目標(biāo)解分式方程的一般步驟：1.在方程的兩邊都乘以最簡(jiǎn)公分母，約去分母，化成整式方程.2.解這個(gè)整式方

2024-12-11 23:23

方式方程應(yīng)用題ppt課件-全文預(yù)覽

方式方程應(yīng)用題ppt課件-預(yù)覽頁(yè)

方式方程應(yīng)用題ppt課件-免費(fèi)閱讀

方式方程應(yīng)用題ppt課件(存儲(chǔ)版)

方式方程應(yīng)用題ppt課件-文庫(kù)吧在線文庫(kù)