【正文】 業(yè)、答疑、討論、習(xí)題資料的使用等數(shù)據(jù)匯總，方便教師對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。統(tǒng)計(jì)的結(jié)果最終形成圖表展示，一目了然。瞇毆蠐謝銀癩嘮閣蹺贗。瞇毆蠐謝銀癩嘮閣蹺贗襝。能夠統(tǒng)計(jì)出每個(gè)學(xué)生所有章節(jié)視頻的完成情況，包括某一段視頻的觀看的遍數(shù)，從而了解從學(xué)生角度看哪里是難點(diǎn)及興趣點(diǎn)，需統(tǒng)計(jì)一個(gè)學(xué)生所有作業(yè)的完成情況及每個(gè)學(xué)生某份作業(yè)的答題情況。閔屢螢馳鑷雋劍頌崗鳳。閔屢螢馳鑷雋劍頌崗鳳測?？山y(tǒng)計(jì)全班最快進(jìn)度、最慢進(jìn)度及平均進(jìn)度，教師可隨時(shí)了解課程的總體學(xué)習(xí)情況，并可詳細(xì)查看每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)分布，如視頻的等。檁傷葦開閾燈傘饉諧糧。檁傷葦開閾燈傘饉諧糧茲。4) ◎教學(xué)統(tǒng)計(jì)按照章節(jié)知識(shí)點(diǎn)統(tǒng)計(jì)全部任務(wù)數(shù)及平均完成數(shù)、視頻總時(shí)長及完成觀看視頻時(shí)長、作業(yè)總數(shù)及完成作業(yè)數(shù)。視頻統(tǒng)計(jì)：能夠按照章節(jié)統(tǒng)計(jì)出全部視頻及完成情況。具體某一個(gè)視頻的總時(shí)長及平均觀看時(shí)長，每個(gè)學(xué)生每段視頻的觀看時(shí)長。同時(shí)能夠統(tǒng)計(jì)出某一個(gè)視頻，學(xué)生的完成情況。鄭餼腸絆頎鎦鷓鮞嚶錳。鄭餼腸絆頎鎦鷓鮞嚶錳鉻。作業(yè)統(tǒng)計(jì)：按照章節(jié)統(tǒng)計(jì)所有作業(yè)學(xué)生的平均成績及每個(gè)學(xué)生每份作業(yè)的成績。對于某一份作業(yè)，學(xué)生的完成情況。棄鈾縫遷馀氣鰷鸞覲廩。棄鈾縫遷馀氣鰷鸞覲廩脫。.○學(xué)習(xí)空間模塊學(xué)習(xí)空間可以為每個(gè)學(xué)生打造個(gè)性化的主頁，記錄其學(xué)習(xí)歷程。同時(shí)為了創(chuàng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)空間融入了的概念，可以滿足學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與老師的學(xué)習(xí)互動(dòng)交流。學(xué)習(xí)空間采用架構(gòu)，所有學(xué)習(xí)服務(wù)化，用戶可以把常用的應(yīng)用安裝到自己的學(xué)習(xí)空間主頁中，并可以管理自己安裝的應(yīng)用。調(diào)誶續(xù)鷚髏鋮饅喪劉藪。調(diào)誶續(xù)鷚髏鋮饅喪劉藪顯。學(xué)習(xí)空間至少包含以下：）課程表可以查看自己的課表。）日程表可以編輯、查看自己的日程。）云盤可以將文件上傳至云盤中，隨時(shí)隨地進(jìn)行下載，并可以在課程建設(shè)時(shí)引用云盤的資源。提供一個(gè)版客戶端，可以設(shè)定一個(gè)文件夾，文件夾內(nèi)容自動(dòng)與云盤內(nèi)容保持同步，方便批量上傳資源。厲聳紐楊鱔晉頇兗蓽驃。厲聳紐楊鱔晉頇兗蓽驃鶚。）班級可以建立班級的主頁，班級成員間可以相互交流，具有班級公告、相冊、討論、資料分享、成員管理等功能。）小組小組是就某一類話題或興趣點(diǎn)（例如計(jì)算機(jī)、電影、電子產(chǎn)品等）跟別人交流的場所。用戶可以自己創(chuàng)建小組，可以設(shè)定小組名稱、介紹、加入的權(quán)限，權(quán)限包括公開加入、邀請加入、審批加入等。用戶可以瀏覽和發(fā)現(xiàn)小組。進(jìn)入小組后，可以參與小組的討論，查看小組成員。苧璦籮藶黃邏閂巹東澤。苧璦籮藶黃邏閂巹東澤達(dá)。）問卷調(diào)查學(xué)校、老師可以向?qū)W生發(fā)起一個(gè)問卷調(diào)查，由學(xué)生進(jìn)行提交，并可以進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析。.教學(xué)管理評估模塊實(shí)現(xiàn)對教學(xué)過程中影響質(zhì)量的各環(huán)節(jié)進(jìn)行全員、全程、全面系統(tǒng)地監(jiān)督、控制與評估，包括教師教學(xué)工作評估、專業(yè)評估、課程評估、學(xué)生評估、學(xué)院評估。通過這些評估收集教學(xué)運(yùn)行過程中的各類信息，為學(xué)校的教學(xué)管理與決策服務(wù)。鴿攝禱鋅儀憚銼嚕緡贊。鴿攝禱鋅儀憚銼嚕緡贊綁。）教學(xué)統(tǒng)計(jì)可以按照教師個(gè)人、院系、學(xué)校不同層面統(tǒng)計(jì)教師的教學(xué)活動(dòng)，為教學(xué)評估提供依據(jù)。）學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)可以按照學(xué)生個(gè)人、院系、學(xué)校不同層次統(tǒng)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)提供依據(jù)，也可以監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。簞嗇癲剴凈趕鉤嬙鱷鳧。簞嗇癲剴凈趕鉤嬙鱷鳧徑。）成績統(tǒng)計(jì)可以進(jìn)行不同維度、不同人群的成績分析，為教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控提供數(shù)據(jù)支撐。）課程網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)課程網(wǎng)站建設(shè)統(tǒng)計(jì)：可以查看教師課程網(wǎng)站的建設(shè)情況以及教師建設(shè)網(wǎng)站的詳細(xì)記錄。課程內(nèi)容訪問量統(tǒng)計(jì)：可以查看課程網(wǎng)站的訪問量信息以及詳細(xì)的各時(shí)間段訪問量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。）院系對比數(shù)據(jù)能夠進(jìn)行全校的、院系的相關(guān)統(tǒng)計(jì)，并能進(jìn)行院系對比，可以為自上而下的平臺(tái)推廣使用和獎(jiǎng)勵(lì)措施提供數(shù)據(jù)支撐。頑鷙瑪濱廈峴轆庫糞糧。頑鷙瑪濱廈峴轆庫糞糧驪。）選課統(tǒng)計(jì)能夠進(jìn)行全校所有課程選課人數(shù)統(tǒng)計(jì)分析。7） 學(xué)期報(bào)告能夠提供平臺(tái)上所有課程的基本情況總覽、課程建設(shè)基本情況統(tǒng)計(jì)分析。.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)門戶網(wǎng)站模塊可提供充分展示學(xué)校教學(xué)特色的教學(xué)門戶網(wǎng)站，可以實(shí)現(xiàn)新聞公告動(dòng)態(tài)顯示、精品課程推薦、熱門課程排行、教學(xué)資源排行以及學(xué)校的教學(xué)組織與開設(shè)的課程展示。具有校園代表性的大圖片展示區(qū)。漬閫熾訣團(tuán)諳賡戰(zhàn)餛錳。漬閫熾訣團(tuán)諳賡戰(zhàn)餛錳貨。)具備信息發(fā)布和頁面自定義、訪問統(tǒng)計(jì)分析、統(tǒng)一檢索等功能。)具備精品課程的展示以及后臺(tái)推薦控制功能。)具備多種資源排行展示，如精品課程排行、課程網(wǎng)站排行、課程資料排行等。)展示本校教學(xué)組織體系、專業(yè)設(shè)置及本校課程。)可以對本校課程進(jìn)行搜索。.移動(dòng)學(xué)習(xí)模塊○（）具有移動(dòng)客戶端，支持和操作系統(tǒng)，用于手機(jī)、等智能移動(dòng)終端中，實(shí)現(xiàn)在線移動(dòng)學(xué)習(xí)、討論、答疑、交互、消息推送。鐸輜澠頂嫻塊謂斕痹廩。鐸輜澠頂嫻塊謂斕痹廩矯。 （）可以實(shí)現(xiàn)全校范圍內(nèi)的好友互動(dòng)交流，可以任意添加好友，發(fā)送即時(shí)消息，添加興趣小組?！穑ǎ┛梢詫糜压蚕淼馁Y料及筆記進(jìn)行查看，討論，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與互動(dòng)交流的全面打通。 （）教師在移動(dòng)端發(fā)布課堂簽到，學(xué)生直接用手機(jī)通過掃描課堂大屏的二維碼、或輸入教師分享的邀請碼等方式進(jìn)行簽到。教師端可以顯示已簽到和未簽到學(xué)生名單，并顯示學(xué)生簽到時(shí)間和與老師的距離。搶觀淚婭師謳論櫚陣蘚。搶觀淚婭師謳論櫚陣蘚塹。()支持添加好友，添加為好友后還可以獲得查看好友筆記、好友訂閱、好友個(gè)人信息。同時(shí)可以查看好友分享的筆記，了解好友的最新動(dòng)態(tài)，可對其發(fā)表的話題進(jìn)行評論，或?qū)⒅匾膬?nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)給他人，同時(shí)可記錄自己的認(rèn)為重要的事情，或?qū)⒂信d趣的內(nèi)容進(jìn)行一定范圍的人群的共享。賊組櫻種愨單蝕渾潷騾。賊組櫻種愨單蝕渾潷騾雛?！穑ǎ┙虅?wù)通知、教師課程通知、小組通知、個(gè)人互相通知的即時(shí)消息任意組合設(shè)置，實(shí)時(shí)發(fā)送，實(shí)時(shí)接收，并可查看通知閱讀狀態(tài)，已讀和未讀名單。教師、學(xué)生都可以進(jìn)行實(shí)時(shí)的學(xué)習(xí)通知、組建小組群聊（也可設(shè)置屏蔽提醒）、好友驗(yàn)證等即時(shí)通信。圓漣檸賡搗蕷艫燁錘澤。圓漣檸賡搗蕷艫燁錘澤謳?！?)可以閱讀海量電子圖書、報(bào)紙、期刊、專題等資源，可以訂閱到自己的空間，并進(jìn)行分類管理；可以對所有精彩的內(nèi)容進(jìn)行分享。蟄彎擼鯁棖佇緡癟槧贊。蟄彎擼鯁棖佇緡癟槧贊瀅?！?)支持手機(jī)端、電腦端發(fā)起視頻直播，學(xué)生可以通過手機(jī)觀看直播并留言,支持回看?！?)教師可以發(fā)布課堂簽到，學(xué)生直接用手機(jī)通過掃描二維碼、或輸入教師分享的邀請碼等方式進(jìn)行簽到，顯示距離發(fā)起者的簽到距離。義淨(jìng)擁捫毆脅紙窺鈑鳧。義淨(jìng)擁捫毆脅紙窺鈑鳧剝。.教學(xué)資源庫建設(shè)模塊教學(xué)資源庫提供教師備課、制作課件、制作網(wǎng)絡(luò)課程等工作中隨時(shí)需要查閱、引用的海量資源。)○全國課程資源整合全國高校各院系的碩、本、?？普n程信息，課程目錄包含教育部規(guī)定的個(gè)學(xué)科門類，至少萬門課程。并以課程為中心，整合與課程相關(guān)的各種精品資源，包括各高校的名師視頻課程、網(wǎng)絡(luò)精品共享課程，以及與課程相關(guān)的電子圖書、期刊、論文、視頻講座等。綏驊懸縉澀鷂禍紳撻糧。綏驊懸縉澀鷂禍紳撻糧錛。)○備課資源庫與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)無縫對接，教師在使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行課程建設(shè)、備課、授課過程中隨時(shí)可以搜索、引用、無縫插入備課資源庫中的資源，全面輔助教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)。需包含以下資源：饅鎖開鑰燜緒玨編軻錙。饅鎖開鑰燜緒玨編軻錙薈。()萬種電子書?？梢赃M(jìn)行在線閱讀，可以進(jìn)行文字摘錄。()萬集學(xué)術(shù)視頻。需要名校、名師的視頻，包含清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、天津大學(xué)、南開大學(xué)等名校的課程視頻及講座，可以在線進(jìn)行播放。獄質(zhì)嶇僅痺鮚潰脫幀開。獄質(zhì)嶇僅痺鮚潰脫幀開樣。()萬個(gè)文檔。電子書和學(xué)術(shù)視頻要求必須取得著作權(quán)人的授權(quán)，沒有版權(quán)問題。3） ○論文查重系統(tǒng)（）有豐富的資源庫作為支撐，對上傳文獻(xiàn)檢測得到相似度、重復(fù)字?jǐn)?shù)等指標(biāo)，能夠比對基礎(chǔ)庫中的數(shù)據(jù)包含圖書、報(bào)紙、期刊、網(wǎng)絡(luò)文檔等多種文獻(xiàn)類型；鍥莧娛殫穢籩殤蕢謬蘚。鍥莧娛殫穢籩殤蕢謬蘚龍。（）能提供至少萬種中文圖書全文作為比對的基礎(chǔ)庫；（）能提供至少億篇中文報(bào)紙文章全文作為比對的基礎(chǔ)庫；（）每萬字的檢測需在數(shù)秒內(nèi)完成；（）個(gè)人用戶均可免費(fèi)在單位范圍內(nèi)上傳、檢測并查看檢測結(jié)果；（）保護(hù)個(gè)人隱私，個(gè)人用戶的檢測記錄除本人外均不可見；（）對上傳文獻(xiàn)檢測得到相似度、重復(fù)字?jǐn)?shù)等指標(biāo)； （）能分別分析出最密集相似、密集相似、非密集相似、前部相似、中部相似、尾部相似等各處的情況；（）支持、多種非加密文檔的上傳檢測；（）支持將萬字以下的文本直接黏貼到文本框中直接上傳進(jìn)行檢測；（）系統(tǒng)不保存原始上傳文獻(xiàn)，確保原文安全；（）在使用過程中對比庫進(jìn)行免費(fèi)升級；.智慧筆基本要求：為了能讓老師自己可以借助平臺(tái)的功能自主制作微課慕課視頻。（）○高清課件實(shí)時(shí)錄：輕松生成多種格式（、）和不同分辨率的視頻文件，輕松實(shí)現(xiàn)語音和視頻的合成和編輯（支持 、、、 等音視頻格式）。雜磚墳雖紜飯曇覡墾騾。雜磚墳雖紜飯曇覡墾騾釋。（）○復(fù)雜符號(hào)輕松寫：真實(shí)的還原黑板授課模式，具備實(shí)時(shí)手寫輸入的功能，方便老師使用最熟悉的書寫方式——一支筆、一頁紙?！爸腔酃P”是通過超聲波及紅外線定位技術(shù)實(shí)現(xiàn)并與“在線課程制作系統(tǒng)”完美結(jié)合的手寫數(shù)位筆，實(shí)現(xiàn)原筆跡手寫輸入及輸入軌跡捕捉功能，即實(shí)時(shí)輸入功能。智慧筆完全滿足了老師對手寫功能的要求，復(fù)雜的公式符號(hào)可以用手寫的形式保存到電子課件中。在課件中添加的圖片、視頻、均可以利用智慧筆的手寫輸入功能進(jìn)行標(biāo)注、強(qiáng)調(diào)。不僅手稿及電子課件可以保存，制作的過程還能生成視頻。軾梔嗶鑊繃瘍懔諍訝澤。軾梔嗶鑊繃瘍懔諍訝澤緇。（）多媒體素材任意添：靈活調(diào)用各種教學(xué)資源、素材。包括 中的文字、圖片、藝術(shù)字、在線資源中的圖文對象、其他資源庫中的素材動(dòng)畫、視頻、音頻等統(tǒng)統(tǒng)可以通過調(diào)用。解決不同教學(xué)資源平臺(tái)之間教育資源不能共用的問題。尋頭厭嗆羈陰帥讕匭贊。尋頭厭嗆羈陰帥讕匭贊憤。（）筆跡背景隨心搭：多種顏色的黑板及背景圖可供選擇，筆觸的顏色任意更改，瞬間實(shí)現(xiàn)可汗學(xué)院視頻制作。老師可根據(jù)課程內(nèi)容設(shè)置黑板顏色和背景圖，也可同時(shí)使用多塊黑板方便老師隨時(shí)交替使用。擦除功能更是讓老師放心手寫、隨意擦除。教鞭功能還可起到強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)的作用。訪齙剛璽蘇濫夾趕螢憑。訪齙剛璽蘇濫夾趕螢憑鮚。（）產(chǎn)品配件及數(shù)量：手寫筆 支、接收器 個(gè)、筆夾 個(gè)、筆芯 支、 連接線一根、在線課程制作系統(tǒng)軟件、產(chǎn)品總數(shù)量套。寫韞僂諶虛鍤囈辮褻糝。寫韞僂諶虛鍤囈辮褻糝賡。.交貨與售后質(zhì)保期預(yù)中標(biāo)后學(xué)校將對帶◎號(hào)特別重要和○號(hào)重要項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行逐一驗(yàn)證，不滿足的會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)校使用，學(xué)校將不予接受。羆醬畝餅謄歿湊鈑繳錙。羆醬畝餅謄歿湊鈑繳錙穡?！锾峁┢脚_(tái)能與遼寧省跨校聯(lián)盟平臺(tái)無縫對接的證明?！锲脚_(tái)必須在合同簽訂后個(gè)工作日內(nèi)給學(xué)校部署完畢并交付使用?！镯?xiàng)目驗(yàn)收結(jié)束后，質(zhì)保期為年。質(zhì)保期間承擔(dān)平臺(tái)維護(hù)工作，保障系統(tǒng)正常運(yùn)行。質(zhì)保期后如需要供應(yīng)商提供平臺(tái)相應(yīng)維護(hù)升級服務(wù)，支付相應(yīng)服務(wù)費(fèi)用。本平臺(tái)部署后，采購人將在日內(nèi)組織驗(yàn)收，并制作驗(yàn)收備忘錄，簽署驗(yàn)收意見。采購人有在產(chǎn)品安裝過程中派員監(jiān)造的權(quán)利, 供應(yīng)商有義務(wù)為采購人監(jiān)造人員行使該權(quán)利提供方便。鰱診齡師該鈴書銨鴇開。鰱診齡師該鈴書銨鴇開孫。在項(xiàng)目實(shí)施過程中及售后服務(wù)期內(nèi)，項(xiàng)目供應(yīng)商需承諾指定專人負(fù)責(zé)與用戶保持長期的聯(lián)系與服務(wù)。免費(fèi)提供完整的平臺(tái)配套的產(chǎn)品資料，包括系統(tǒng)安裝使用手冊、系統(tǒng)功能模塊說明書、用戶使用手冊、幫助文檔等。磚緙鵝綱謾擻鴻鑌紙?zhí)\。磚緙鵝綱謾擻鴻鑌紙?zhí)\頦。培訓(xùn)條款免費(fèi)提供系統(tǒng)管理員的系統(tǒng)維護(hù)培訓(xùn)服務(wù)及必要的支撐技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)。提供至少次總計(jì)不低于學(xué)時(shí)針對老師的系統(tǒng)應(yīng)用操作免費(fèi)現(xiàn)場培訓(xùn)服務(wù)。鬮煒鰭輥賠還魴隊(duì)駝騾。鬮煒鰭輥賠還魴隊(duì)駝騾詭。注：帶“★”標(biāo)記參數(shù)為本次采購重要參數(shù)，投標(biāo)人須提供制造商公布含有該條技術(shù)參數(shù)的正式技術(shù)資料（包括文字、圖片、制造商宣傳資料或官網(wǎng)截圖等），并加蓋公章作為佐證材料，投標(biāo)人不能滿足或未能提供所投產(chǎn)品證明材料或投標(biāo)文件中的技術(shù)描述與所投產(chǎn)品制造商宣傳資料不符均視為無效投標(biāo)投標(biāo)文件；招標(biāo)文件中標(biāo)記★號(hào)的指標(biāo)為實(shí)質(zhì)性的要求或條件，如投標(biāo)人所投產(chǎn)品的指標(biāo)未響應(yīng)該項(xiàng)指標(biāo)要求則視其投標(biāo)文件無效；招標(biāo)文件中未標(biāo)記“★”號(hào)的指標(biāo)為非實(shí)質(zhì)性要求，未響應(yīng)非實(shí)質(zhì)性要求指標(biāo)的投標(biāo)文件仍為有效，但可能影響評分。畢懍鲅鵑較惻飾顳矯涇。畢懍鲅鵑較惻飾顳矯涇煥。項(xiàng)目需求所列項(xiàng)目服務(wù)的要求、作為投標(biāo)人投標(biāo)參考，投標(biāo)人將依據(jù)上述內(nèi)容為基礎(chǔ)更詳細(xì)的作出投標(biāo)方案、服務(wù)說明及承諾，投標(biāo)總報(bào)價(jià)應(yīng)包含于本項(xiàng)目相關(guān)的一切費(fèi)用。釓歷駕無醬賠雋驍韉贈(zèng)。釓歷駕無醬賠雋驍韉贈(zèng)三。項(xiàng)目需求提出的各項(xiàng)服務(wù)指標(biāo)是對本項(xiàng)目的最基本要求，并未對一切細(xì)節(jié)做出全部詳細(xì)規(guī)定，也未充分引述有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的條文，投標(biāo)人所有與本項(xiàng)目有關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)均應(yīng)不低于報(bào)價(jià)時(shí)已頒布的國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。徠鰹飲臉鑠嘗鏍鯢煬憑。徠鰹飲臉鑠嘗鏍鯢煬憑鑌。第四章 投標(biāo)文件格式一、投標(biāo)函格式致：（采購人、采購代理機(jī)構(gòu)）根據(jù)貴方（招標(biāo)項(xiàng)目名稱、包號(hào)）（招標(biāo)編號(hào)），投標(biāo)人代表（姓名、職務(wù)）經(jīng)正式授權(quán)并代表投標(biāo)人（投標(biāo)人名稱、地址）提交下述文件正本一份、副本份。謂鑷頗銨鋃誼鉸鸚鎘糝。謂鑷頗銨鋃誼鉸鸚鎘糝蘞。完全理解招標(biāo)文件的內(nèi)容，決定投標(biāo)本項(xiàng)目，據(jù)此我方承諾如下：1． 我方承諾，我方完全具備《政府采購法》第二十二條第一款規(guī)定的條件以及本項(xiàng)目招標(biāo)文件規(guī)定的投標(biāo)人須滿足的特定條件。變趙隉涼鐓囑釧億殮錙。變趙隉涼鐓囑釧億殮錙殘。2． 所附投標(biāo)價(jià)格表中規(guī)定的應(yīng)提交和交付的貨物及服務(wù)投標(biāo)報(bào)價(jià)為人民幣金額數(shù)，（同時(shí)用文字和數(shù)字表示。）。3． 我方已仔細(xì)研究并完全理解了全部招標(biāo)文件（包括修改文件、附件等相關(guān)資料）規(guī)定的內(nèi)容，并承諾在發(fā)生爭議時(shí)，不會(huì)以對招標(biāo)文件存在誤解、不明為由，向采購人及采購代理機(jī)構(gòu)行使任何法律上的抗辯權(quán)。薈鎣閌漸陸訃輊減鈿異。薈鎣閌漸陸訃輊減鈿異儀。4． 本投標(biāo)有效期為自開標(biāo)日起 個(gè)日歷日。5． 項(xiàng)目完成時(shí)間： 。. 我方已按招標(biāo)文件規(guī)定交納了投標(biāo)保證金，并完全理解、同意并接受當(dāng)發(fā)生招標(biāo)文件及法律、法規(guī)等法律規(guī)范性文件規(guī)定的可以不退還投標(biāo)保證金情形時(shí)，我方所交納的投標(biāo)保證金將不被退還。鵬篩鎬討顓辦費(fèi)嘆攝虜。鵬篩鎬討