【總結(jié)】第三章心理批評(píng)本章導(dǎo)航第一節(jié)心理批評(píng)概述第二節(jié)心理批評(píng)的理論資源第三節(jié)心理批評(píng)的途徑、方法與形態(tài)第四節(jié)心理批評(píng)的前景本章小結(jié)第一節(jié)心理批評(píng)概述一、心理批評(píng)的對(duì)象及視閾二、心理批評(píng)的濫觴三、現(xiàn)代心理批評(píng)浪潮的興起與發(fā)展一、心理批評(píng)的對(duì)象及視閾
2025-01-17 17:40
【總結(jié)】第四章原型批評(píng)李建春主講QQ654599829?弗萊?諾斯洛普?弗萊是加拿大人,歷任加拿大和美國(guó)一些大學(xué)的教授。弗萊是第一個(gè)真正把“原型”理論自覺(jué)運(yùn)用到文學(xué)研究領(lǐng)域的學(xué)者。?弗萊指出,原型就是“典型的即反復(fù)出現(xiàn)”的意象。原型概念的內(nèi)容已大大地被擴(kuò)展開(kāi)來(lái)了,它已不僅僅局限于神話和宗教儀式的研究中,而
2025-05-12 06:41
【總結(jié)】挫折面前也從容新疆阜康市滋泥泉子學(xué)校楊玢在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)要用歌聲讓你忘了所有的痛燦爛星空誰(shuí)是真的英雄平凡的人們給我最多感動(dòng)再?zèng)]有恨也沒(méi)有了痛但愿人間處處都有愛(ài)的影蹤用我們的歌換你真心笑容祝福你的人生從此與眾不同把握生命里的每一分鐘全力以赴我們心中的夢(mèng)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎
2025-05-12 05:48
【總結(jié)】面對(duì)突發(fā)事件?上?!啊碧貏e重大火災(zāi)事故已經(jīng)奪去了53條鮮活的生命,有70人受傷。?四川省汶川特大地震災(zāi)害受災(zāi)面積達(dá)25.2萬(wàn)平方公里,139個(gè)縣(市)區(qū),36萬(wàn)多人不同程度受傷,造成6.8萬(wàn)多人失蹤,1000多萬(wàn)人無(wú)家可歸,直接經(jīng)濟(jì)損失1.1萬(wàn)億元。?請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)P68頁(yè)-70頁(yè)
2025-05-09 23:12
【總結(jié)】批評(píng)與自我批評(píng)企管部2022年6月提綱?批評(píng)與自我批評(píng)的意義和作用?如何對(duì)待批評(píng)與自我批評(píng)?開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)應(yīng)把握的原則批評(píng)與自我批評(píng)的意義和作用?批評(píng)與自我批評(píng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)之一?批評(píng)是指對(duì)別人的缺點(diǎn)或錯(cuò)
2025-05-12 08:15
【總結(jié)】中共新邵縣委黨校唐軍領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對(duì)媒體的方法與技巧過(guò)去:X+Y+Z=成績(jī)今天:(X+Y+Z)N=成績(jī)N﹥1N=1N=0N<0二、應(yīng)對(duì)媒體的方法與技巧一、當(dāng)代媒體的新特點(diǎn)本節(jié)課主要內(nèi)容:
2025-05-14 00:00
【總結(jié)】教學(xué)要求:了解批評(píng)的含義,理解批評(píng)的作用.意義,掌握批評(píng)的技巧教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)重點(diǎn):掌握批評(píng)的技巧教學(xué)難點(diǎn):批評(píng)技巧訓(xùn)練教學(xué)課時(shí):2節(jié)“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”的傳統(tǒng)觀念,反映了輕視批評(píng)技
2025-05-12 08:34
【總結(jié)】如何面對(duì)職場(chǎng)新生活迎接職場(chǎng)新生活:三個(gè)要素?自信?態(tài)度?習(xí)慣個(gè)人SWOT分析-自我的了解?優(yōu)勢(shì)(Strength)?學(xué)歷?背景人際關(guān)系良好?有專業(yè)知識(shí)?在?;钴S?正確價(jià)值觀?能獨(dú)立自主?劣勢(shì)(Weekness)?本職學(xué)能不夠精通?所學(xué)與社會(huì)無(wú)法接軌
2025-10-10 15:38
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?知道承擔(dān)責(zé)任要付出哪些代價(jià)??懂得為什么要承擔(dān)責(zé)任?(承擔(dān)責(zé)任的意義、好處)?理解不承擔(dān)責(zé)任有什么后果?06年7月15日1時(shí)多,韶關(guān)樂(lè)昌市長(zhǎng)塘村黨支部副書(shū)記林建強(qiáng)接到上級(jí)通知,暴雨有可能造成地質(zhì)災(zāi)害,要求力保群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。林建強(qiáng)及時(shí)的通知,眾多村民得以平安轉(zhuǎn)移,在這次特大
2025-05-03 12:01
【總結(jié)】原型批評(píng)原型批評(píng)產(chǎn)生于二十世紀(jì)五十年代,它的主要代表人物是加拿大文學(xué)批評(píng)家諾斯羅普·弗萊。原型批評(píng)又稱神話批評(píng)。它一開(kāi)始的出發(fā)點(diǎn)兒是建立在反對(duì)新批評(píng)的基礎(chǔ)上的。它不研究單個(gè)文本的具體語(yǔ)言特點(diǎn),而是把文學(xué)放在整個(gè)文學(xué)史當(dāng)中,去發(fā)現(xiàn)其中所包含的不變的意象結(jié)構(gòu)和敘述結(jié)構(gòu),從整體上把握文學(xué)的類型的共性和演變規(guī)律。一、思想來(lái)
2025-05-12 06:42
【總結(jié)】結(jié)構(gòu)主義批評(píng)結(jié)構(gòu)主義是二十世紀(jì)產(chǎn)生的一種新的思維方式。它不是通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的概括或歸納去認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì),而是如何去認(rèn)識(shí)事物的方法和模式。在結(jié)構(gòu)主義看來(lái),世界是由各種關(guān)系而不是事物組成的。也就是說(shuō),在既定的語(yǔ)境中,一個(gè)事物就其自身而言是沒(méi)有任何意義的,它的本質(zhì)不在其自身,而是在于與其他事物之間的關(guān)系,事物之間的關(guān)系就是結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)本身是自足的、封閉
2025-05-12 08:28
【總結(jié)】第三章社會(huì)歷史批評(píng)一、概說(shuō)??社會(huì)歷史批評(píng)是一種從社會(huì)歷史發(fā)展的角度觀察、分析、評(píng)價(jià)文學(xué)現(xiàn)象的批評(píng)方法。它主要研究文學(xué)與社會(huì)生活的關(guān)系,重視作家的思想傾向和文學(xué)的社會(huì)作用。?社會(huì)歷史批評(píng)強(qiáng)調(diào)文學(xué)與社會(huì)歷史的聯(lián)系,注重分析揭示其認(rèn)識(shí)功能、社會(huì)價(jià)值、歷史意義。?社會(huì)歷史批評(píng)的基本出發(fā)點(diǎn)是:任何藝術(shù)現(xiàn)象的出
2025-05-12 12:39
【總結(jié)】?教學(xué)重點(diǎn):?文藝評(píng)論的特點(diǎn)、作用。?教學(xué)難點(diǎn):?掌握文藝評(píng)論的要領(lǐng)和方法,學(xué)會(huì)寫(xiě)文藝評(píng)論。?一、文藝評(píng)論含義?文藝評(píng)論(又叫文藝批評(píng))是對(duì)文藝作品、文學(xué)藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)家以及與之相關(guān)的文藝運(yùn)動(dòng)、文藝思潮和各種文藝流派、以及讀者鑒賞接受等一切文藝活動(dòng)現(xiàn)象進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)的一種文章體裁。?★文藝評(píng)論以自己特定的對(duì)象構(gòu)筑科學(xué)的理
2025-01-14 19:52
【總結(jié)】第十六章文學(xué)批評(píng)第一節(jié)文學(xué)批評(píng)的價(jià)值取向一、文學(xué)批評(píng)的界定文學(xué)批評(píng)是對(duì)以文學(xué)作品為中心兼及一切文學(xué)活動(dòng)和文學(xué)現(xiàn)象的理性分析、評(píng)價(jià)和判斷。(一)文學(xué)批評(píng)與文學(xué)的生產(chǎn)和接受v文學(xué)批評(píng)的主要對(duì)象是作品,與文學(xué)創(chuàng)造密切相關(guān)v文學(xué)批評(píng)是文學(xué)接受過(guò)程中偏重理論要求的一部分v文學(xué)批評(píng)兼及各種文學(xué)現(xiàn)象,包括
2025-05-12 08:47
【總結(jié)】關(guān)心子女的成長(zhǎng)從溝通與理解開(kāi)始,初二(1)班家長(zhǎng)會(huì)班主任:晏聰①“不比基礎(chǔ)比進(jìn)步;②不比聰明比刻苦;③不比闊氣比志氣?!保?)“三比”:樹(shù)立管理和帶班的原則:(2)八句話:?相信自己行,才會(huì)我能行;?別人說(shuō)我行,努力才能行;?你在這點(diǎn)行,我在那點(diǎn)行;?今天若
2024-11-07 02:26