【總結】第一篇:《歸去來兮辭》教案 《歸去來兮辭》教案3 一、導入新課 1、人說:“學而優(yōu)則仕”,“朝為田舍郎,暮登天子堂”是古時讀書人的人生理想,但卻也有人選擇了另外的道路,比如就有這么一位放著縣官不...
2025-10-19 15:54
【總結】歸去來兮辭習題1、以下詞語中加橫線字的注音有誤的一項是()A.求之靡途(mí)猶望一稔(rèn)B.舟遙遙以輕飏(yáng)恨晨光之熹微(xī)C.眄庭柯以怡顏(miǎn)或棹孤舟(zhào)D.云無心以出岫(xiù)或植杖而耘籽(zǐ)答
2025-11-14 14:15
【總結】《歸去來兮辭》教案一、導言今天我們一起學習《歸去來兮辭》。辭是戰(zhàn)國后期楚國詩人屈原在楚地民歌的基礎上創(chuàng)造出來的一種新詩體,用的是楚地方言,內(nèi)容又跟楚地的社會生活、山川風物有關,故稱楚辭。形式自由,句式散文化;大體以四句為一小節(jié),兩句為一組;以六字句為主,間有長短句,好用語氣詞“兮”(不包括在六字之內(nèi)),虛詞置于句腰(第四、五字)上,也可以不計在字數(shù)之內(nèi),每句三拍,例如屈原《離騷》中的:路
2025-06-10 00:35
【總結】路井中學2015級語文(學科)導學案教師寄語:今天的成功是因為昨天的積累,明天的成功則依賴于今天的努力。設計人:李琴備課組審核:領導審核:時間----------------班組-----------學生姓名-------------------期數(shù)1-總序號-
2025-04-27 13:15
【總結】一、導入:古人說“學而優(yōu)則仕”、“朝為田舍郎,暮登天子堂”。這兩句話反應出古時讀書人的人生理想。(朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無種,男兒當自強。===字面意思是:早上你還是一個鄉(xiāng)村野夫,(因為讀書,因為機緣),到晚上就能進入朝廷入將拜相,吃皇糧了。===昔日劉邦不過是一個鄉(xiāng)村野夫-田舍郎,卻能夠楚漢之爭盡收天下。岳飛出身于平民之家,卻也能因為自身的努力而成為一代名將。
【總結】第一篇:歸去來兮辭 《歸去來兮辭》導學案 房縣三中語文教研組 【課文背景知識】 1.歐陽修曾有“晉無文章,惟陶淵明《歸去來兮辭》一篇而已”的慨嘆,文中體現(xiàn)的人生態(tài)度、思想感情能引起舊時許多不滿...
2025-10-19 18:08
【總結】歸去來兮辭陶淵明教學目標“胡、奚、曷、焉、何”五個疑問代詞,歸納“行、引、乘、策”等四個詞的一詞多義,了解“以、而、之、兮、來”等文言虛詞的用法。,辭官歸田,不與當時黑暗的上層社會同流合污而熱愛田園生活的積極精神,學習其高潔的理想志趣和堅定的人生追求。。題解歸去來兮辭
2025-08-04 23:33
【總結】湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2022年下學期制作18?Benotafeard.Theisleisfullofnoises,?Soundsandsweetairsthatgivedelightandhurtnot.?Sometimesathousandtwanglinginstruments?Willh
2025-01-08 13:43
【總結】《歸去來兮辭》中虛詞的用法既自以心為形役,奚惆悵而獨悲?(以:動詞,讓;而:連詞,表并列關系)悟已往之不諫,知來者之可追。(之:結構助詞,主謂之間,取消句子獨立性)實迷途其未遠,覺今是而昨非。(其:句中助詞;而:連詞,表并列關系)舟遙遙以輕飏,風飄飄而吹衣。(以:連詞,連接
2025-11-21 14:24
【總結】第一篇:歸去來兮辭教案 《歸去來兮辭》并序導學案 學習目標 ,辭官歸田,不與當時黑暗的上層社會同流合污而熱愛田園生活的積極精神,學習其高潔的理想志趣和堅定的人生追求。 “胡、奚、曷、焉、何”五...
2025-10-19 18:59
【總結】第一篇:教《歸去來兮辭》 我教《歸去來兮》 江蘇趙憲 一、指導思想 《歸去來兮辭》是一篇自讀課,主要教學目的是在理解字詞句基本意思的基礎上,把握陶潛在本文中所表達的思想感情,并背誦全文。在設計...
2025-10-19 17:36
【總結】高中語文課件標題:《歸去來兮辭》制作人:尤濤榆林中學語文組歸去來兮辭陶淵明結構作者簡介題解結構分析作業(yè)課文朗讀作者簡介陶潛(365-427)
2025-11-09 14:37
【總結】陶潛(東晉)作者欣賞練習結構作文主旨朗讀作者簡介及文體介紹?陶淵明(367-427)名潛,字淵明,世號靖節(jié)先生,自稱五柳先生,東晉詩人,我國的第一位田園詩人.散文有《桃花源記》《五柳先生傳》。詩歌有《歸園田居》、《飲酒》。?辭:“辭”是一種古代文體。起源于戰(zhàn)國時期的楚國,
2025-11-08 15:00
【總結】歸去來兮辭陶潛改編:湖南郴州宜章一中劉素華作者簡介?陶潛,又名_______,字元亮,____(朝代),我國第一位田園詩人,潯陽柴桑人。世稱“_________”。又自稱作“_________”。陶淵明
2025-11-09 01:13
【總結】第一篇:《歸去來兮辭》優(yōu)秀教案 公開課教案歸去來兮辭 三維目標:知識與技能: 1.感受陶潛的歸隱情結,體悟作者情感。 2.學習探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀,發(fā)展想象能力、思辯能力和批判能力。過程與方...
2025-10-19 16:26