大雁歸來教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁
2025-05-12 01:33本頁面
【正文】 的最恰當(dāng)?shù)亩ㄎ弧? 作者是一個“愛鳥者”，對大雁的喜愛之情充溢在字里行間，正因?yàn)檫@種對動物懷有的真摯感情，所以他才能觀察得這么細(xì)致，也才能描寫得這么美妙，學(xué)習(xí)時，要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)體會作者的感情，學(xué)習(xí)作者的描寫手法。八、布置作業(yè)1．研討與練習(xí)一。2．選用課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)。板書設(shè)計(jì)：14 大雁歸來南飛的大雁 善性大雁歸來 通過描寫 春雁覓食 感受到大雁的 友情 抒發(fā)=====愛鳥之情 孤雁4月夜間大雁群居的鳴叫 親情教學(xué)后記：通過利用本文“愛鳥者”這一貫穿文章始終的感情線索把握住了課文內(nèi)容，體會到了讀者筆墨中飽含的深情，分享了作者的發(fā)現(xiàn)之樂，理解了全文保護(hù)野生動物，珍愛野生動物的主題思想，從而培養(yǎng)了保護(hù)野生動物，珍愛野生動物意識。歡迎下載
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