變色龍說課稿(比賽用)-資料下載頁
2025-05-12 00:34本頁面
【正文】 結(jié)尾那句話“那群人對著赫留希金哈哈大笑。”誰能說說那群人笑什么呢？ 從他對將軍家的狗的態(tài)度來看，我們完全可以這樣說，奧楚蔑洛夫也是一條走狗，他是誰的走狗，是什么樣的走狗？ 是什么樣的社會，使奧楚蔑洛夫何為執(zhí)法者變成了一條走狗呢？這五個層次的提問設(shè)計，一環(huán)扣一環(huán)，讓學生在積極主動的思維和討論中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，從而受感熏陶獲得思想啟迪，進而解決教學重點難點。這個環(huán)節(jié)的教學意義就是通過多元化的教學方法，培養(yǎng)學生們的綜合能力，使同學們從而擴大了認知范圍，達到了遷移和擴展。一次完整的教學課堂離不開教學思路的貫穿。接下來來看本節(jié)課的指導思想，者這節(jié)課我們在任務驅(qū)動下創(chuàng)設(shè)情境引入課題，激發(fā)了學生們學習興趣。老師提出問題，使同學們在學習當中感受到喜悅，表演當中培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作精神，掌握了重點知識，完成了學習任務。根據(jù)中學新課標新課改的內(nèi)容，我注意到運用自主、協(xié)作和創(chuàng)新是學習方法，改變學生們的學習方式，使他們由被動的接受轉(zhuǎn)向主動的學習，并且貼近生活，更有利于學習。這，是我的板書設(shè)計：主板書區(qū)板書出重點內(nèi)容，便于從整體上把握學生們的知識結(jié)構(gòu)，副板書區(qū)，用來解決課堂上隨機出現(xiàn)的問題，幫助學生們更好的理解教學內(nèi)容。以上就是我由這四個方面展開的說課，不足之處希望老師和同學們批評指正，謝謝！6
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1