初中武術健身拳展示教案-資料下載頁
2025-05-12 00:14本頁面
【正文】 誤動作語言激勵學生進行積極地練習講解示范、糾正問題。提示要點：雙拳后擺要有力，前撞要收下頜提示要點：雙拳握緊，兩臂夾緊。提示要點：跳起要輕，下拍前頂要有力。提示要點：動作清晰、規(guī)范。 整體指導，個別講解。動作連貫有力，規(guī)范整齊。講解分組要求1口令提示1帶領練習學生跟隨復習積極練習，同學之間互相糾正錯誤動作，共同提高 跟隨教師口令練習跟隨教師進行分解動作的練習，并積極動腦，做好動作跟隨教師把動作連接起來在教師的帶領下認真練習積極討論學生間相互探討，不斷完善動作 學生跟做 集體練習* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▼跳步頂膝圖解轉身橫打圖解轉身插掌圖解收式圖解* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▼要求：發(fā)聲有力體現(xiàn)精氣神練習過程中，注意動作幅度。提示注意力集中手眼的配合，手隨眼走。要求：動作舒展有力，重心下降。眼隨手走擺頭有力，展現(xiàn)精氣神。注重動作協(xié)調有力。體現(xiàn)武術中的精氣神，動作舒展有力，調整呼吸。28結束部分集合整隊，教師總結回首器材，宣布下課總結本課，及時表揚激勵宣布下課，向學生再見。1聽教師總結2與教師再見，解散，收放器材 ********* ********* ******************▲教師要求：教師引導學生做放松練習。使身心充分放松。2教 具預計運動量曲線 15014013012011010090 80 60 5 10 15 20 25 30 35 40 45預計練習密度30%—35%課后小結本課學生身體狀況登記
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