【正文】 ”之一,說明它經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。那么香港經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有何有利條件?　　香港經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利條　　香港經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不利因素是什么?　　香港和澳門的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形成什么特點?　　澳門成為對外貿(mào)易港早于香港,為何經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后于香港?　　四、課堂反饋　　仔細(xì)閱讀本節(jié)內(nèi)容完成下表：　　香港澳門　　回歸時間　　位置　　面積　　人口　　毗鄰特區(qū)　　組成　　政府駐地　　主要地形　　經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)　　旅游景點　　美　　稱　　侵占國家　　五、課后小結(jié)　　本節(jié)課我們主要了解了祖國的兩個特別行政區(qū)——香港和澳門的概況、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等知識，認(rèn)識了香港和澳門過去是中華民族的恥辱，今天是炎黃子孫的驕傲。香港的發(fā)展離不開祖國內(nèi)地的支持，香港的發(fā)展也帶動了祖國內(nèi)地的發(fā)展。相信在偉大祖國的大力支持下，香港和澳門這兩顆明珠會更加熠熠生輝，光芒四射。　　六、布置作業(yè)　　完成練習(xí)冊　　七、教學(xué)反思　　第八章繼往開來的天府之國——四川省　　節(jié)多彩的四川　　學(xué)習(xí)目標(biāo)　　了解四川省的地理位置、地形區(qū)、氣候、主要河流、人口分布、主要資源；　　了解四川盆地“天府之國”與都江堰水利工程的關(guān)系；　　了解四川省旅游資源的分布?！　∵\(yùn)用地圖分析四川省自然環(huán)境東西差距大，培養(yǎng)學(xué)生對比、歸納和綜合分析等能力?！　≈攸c難點　　四川自然地理環(huán)境的差異　　學(xué)會如何從自然的角度描述一個地區(qū)?！　〗虒W(xué)過程：　　一、溫故而知新：　　復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。　　二、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)　　多媒體展示“中國行政區(qū)劃圖”，并提問：　　我們的家鄉(xiāng)——四川位于中國的什么方位？　　關(guān)于四川名稱的由來、面積、第六次人口普查的人口數(shù)，你知道多少？　　三、合作研討：　　用多媒體展示“四川省人口分布圖”，并提問：四川的人口分布有哪些特點？　　四川人口分布為什么東密西疏？　　。　　四、課堂反饋　　四川省位于我國部，簡稱，省會?！　∷拇ㄅ璧貜V布，位于盆地部的平原是四川省最大的平原。這里人口，經(jīng)濟(jì)，是我國重要的生產(chǎn)基地。　　四川省礦產(chǎn)資源資源比較豐富，其中、等礦產(chǎn)資源的儲量居全國首位，儲量和產(chǎn)量也居全國前列。　　我的家鄉(xiāng)在市縣，從方位上看，位于四川省的部　　五、課后小結(jié)　　六、布置作業(yè)　　完成練習(xí)冊　　七、教學(xué)反思　　第二節(jié)崛起的四川　　學(xué)習(xí)目標(biāo)　　了解四川經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平及其地區(qū)差異；　　了解四川旅游業(yè)的發(fā)展；　　了解四川省的交通發(fā)展?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生對比、歸納和綜合分析等能力?！　≈攸c難點　　如何充分發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)勢發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)?！　W(xué)會如何從社會經(jīng)濟(jì)的角度描述一個地區(qū)?！　〗虒W(xué)過程：　　一、溫故而知新：　　復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容?！　《㈩A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)　　說說自己家鄉(xiāng)有哪些特色的工業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)？　　家鄉(xiāng)人民發(fā)掘了哪些優(yōu)勢條件來發(fā)展經(jīng)濟(jì)？　　說說自己家鄉(xiāng)有哪些旅游景點？　　三、合作研討：　　作為學(xué)生，在旅游業(yè)發(fā)展中我們能做些什么？　　結(jié)合家鄉(xiāng)實際，談?wù)劶亦l(xiāng)交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和對未來的展望?！　∷?、課堂反饋　　“天下山水之觀在蜀”，四川享有“”的美譽(yù)，境內(nèi)有、和5處自然文化遺產(chǎn)，旅游業(yè)已經(jīng)成為重要的產(chǎn)業(yè)。　　四川省是我國地區(qū)工業(yè)總產(chǎn)值最大、齊全、較多的省級行政單位?！　H機(jī)場是中國中西部地區(qū)最繁忙的機(jī)場，也是中地區(qū)的航空樞紐和重要的地?！　∥濉⒄n后小結(jié)　　六、布置作業(yè)　　完成練習(xí)冊　　七、教學(xué)反思　　第九章走向世界　　學(xué)習(xí)目標(biāo)　　通過對我國一些重點難點區(qū)域和學(xué)生家鄉(xiāng)的可持續(xù)發(fā)展事例的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解“國土遼闊、區(qū)域差異大”的基本國情以及因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)區(qū)域聯(lián)系的必要性?！　∈占鎳呦蚴澜?、世界不斷發(fā)展的相關(guān)信息，進(jìn)而明確世界的發(fā)展趨勢和“中國是一個發(fā)展中的大國”的基本國情?！　⊥ㄟ^圖文資料的分析和對比，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生地理圖文信息的獲取、整理能力和分析歸納能力?！　⊥ㄟ^對家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展或國家跨區(qū)域重點難點工程建設(shè)的有利和不利因素的分析、論證，提高學(xué)生分析和解決實際問題的能力，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的一般方法。　　重點難點　　學(xué)會運(yùn)用家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展或我國重點難點工程建設(shè)的事例，說明國土遼闊、區(qū)域差異大是我國的一個基本國情；揚(yáng)長避短、因地制宜加強(qiáng)區(qū)際聯(lián)系與合作是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的必由之路?！　±斫鈸P(yáng)長避短、因地制宜、加強(qiáng)區(qū)際聯(lián)系與合作是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的必由之路?！　±斫馕覈e極融入經(jīng)濟(jì)全球化的意義?！　〗虒W(xué)過程：　　一、溫故而知新：　　復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容?！　《㈩A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)　　在中國區(qū)域地理中，我們學(xué)習(xí)了大小不等的哪些區(qū)域，請概括各區(qū)域的主要特點。　　觀察“我國的四大地理區(qū)域圖”，根據(jù)我國不同區(qū)域的主要特點，想一想我們國家的基本國情是什么？　　，結(jié)合已學(xué)知識，想一想為什么東北平原成為我國重要的商品糧基地？　　三、合作研討：　　根據(jù)課前收集的資料，分組討論自己的家鄉(xiāng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利和不利的地理條件，想一想我們應(yīng)當(dāng)怎樣因地制宜地發(fā)展家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)？　　西北、華北和東北地區(qū)營造防護(hù)林，“三北”防護(hù)林的建設(shè)對于促進(jìn)區(qū)域發(fā)展有何作用和意義？　　教師組織學(xué)生完成課本P88“活動”中的第2題?！　栴}1：工程輸送資源的源地和目的地各在哪些地區(qū)？　　問題2：工程主要解決了哪些問題？　　四、課堂反饋　　１、年月日，我國正式成為世界貿(mào)易組織成員?！　。?、年月，國務(wù)院發(fā)布了《中國２１世紀(jì)議程――中國２１世紀(jì)人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書》，提出了中國實施可持續(xù)發(fā)展的總體戰(zhàn)略、對策以及行動方案。這是全球部國家級的《２１世紀(jì)議程》?！　。?、中國是的常任理事國之一，我們對保衛(wèi)世界和平，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境，促使人類社會的進(jìn)步，肩負(fù)著重大責(zé)任。　　五、課后小結(jié)　　六、布置作業(yè)　　課后作業(yè)：分組在網(wǎng)絡(luò)、報刊、書籍、電視中收集關(guān)于家鄉(xiāng)和祖國發(fā)展的圖文資料，結(jié)合本課內(nèi)容，選擇一個你感興趣的話題，采用你喜歡的表達(dá)方式，說一說自己的看法?！　奈壹铱次覈陌l(fā)展。　　To與我們的生活?！　〗?jīng)濟(jì)發(fā)展與我們身邊環(huán)境的變化。　　七、教學(xué)反思　　2019年實用范文，經(jīng)過數(shù)月的搜集為你獻(xiàn)上，謝謝瀏覽