【正文】 章：中國的疆域與人口。主要學(xué)習中國的疆域、行政區(qū)劃、人口、民族，介紹了我國的領(lǐng)土情況、行政區(qū)域的劃分、人口概況及其政策、民族的基本情況、我國的民族政策。　　第二章：中國自然環(huán)境。介紹了我國地形、氣候、河流的基本情況，介紹了對我國經(jīng)濟發(fā)展的有利影響，并指出了不足。第三章：中國的自然資源。介紹了我國主要自然資源的特點、分布、利用中存在的問題及其解決措施。第四章：中國經(jīng)濟：介紹了區(qū)域地理的劃分。重點講述了四大區(qū)域的情況?！　∷摹⒔虒W(xué)目標　　認識領(lǐng)域：掌握大綱所要求的認識領(lǐng)域　　能力目標：　　，并形成地理表象，初步學(xué)會根據(jù)收集到的地理信息，通過比較抽象，概括等思維過程，形成地理概念，進而理解地理事物的分布和發(fā)展變化的基本規(guī)律。　　，地理基本原理，對地理事物進行分析?！　?，提出探究思路，搜集相關(guān)信息，運用有關(guān)知識和方法，提出看法或解決問題的思路?！　?，表達自己的學(xué)習的體會、看法和成果，并與別人交流?！　〉掠繕耍骸　?，熱愛祖國，熱愛社會主義，關(guān)心家鄉(xiāng)和祖國的建設(shè)，增強對祖國和民族發(fā)展的責任感?！　?，理解和熱愛祖國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。　　、地區(qū)差異的觀點、因地制宜的觀點、　　地區(qū)發(fā)展?jié)摿Φ挠^點和可持續(xù)發(fā)展的觀點，進一步學(xué)會運用這些科學(xué)觀點分析和解決一些地理問題?！　?、資源和環(huán)境問題，進一步養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度，依法規(guī)范自身行為和影響他人，并以力所能及的實際行動保護環(huán)境，節(jié)約資源和能源?！　?、體驗和欣賞地理環(huán)境中的和諧美，進一步增加審美情趣和審美觀念。進一步養(yǎng)成實事求是、嚴謹細致的科學(xué)精神，進一步體會人地關(guān)系所體現(xiàn)的科學(xué)精神和人文精神。在學(xué)習和實踐中進一步培養(yǎng)集體主義觀念，與同學(xué)相互尊重，團結(jié)協(xié)作，提高自主性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神?！　∥濉⒕唧w措施　　認真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案?！　⒓勇犝n評課活動。虛心向他人學(xué)習，取長補短，不斷提高教學(xué)水平?！　?。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課。保障每節(jié)一練，做到全批全改?！　》e極參加教研教改活動，在教研處，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合地理學(xué)科特點，開展學(xué)科知識競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣?！　〕浞掷镁W(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。不斷自學(xué)，提高課件的制作水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件?！　∶看卧露瓤荚嚭?，全面做好每個學(xué)生，每個班級的教學(xué)質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習中存在的問題并及時解決?！　M好復(fù)習計劃，制定復(fù)習提綱，認真組織復(fù)習。　　八年級上冊地理教學(xué)計劃篇9學(xué)生情況簡析　　通過七年級地理教材的學(xué)習，學(xué)生對于地理知識有了一定感性的認知，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力。對于世界概況有了一定的了解。但是教學(xué)中也存在不少誤區(qū)、盲區(qū)，學(xué)生知識沒有形成系統(tǒng)。兩班級之間的成績相當，有不少學(xué)生貪玩，學(xué)習方法欠恰當。面對這種情況，作為教師要加強思想教育，做到因人因材施教?！　∈褂媒滩募氨緦W(xué)期教學(xué)內(nèi)容　　本冊教材是義務(wù)教育課程標準實驗教科書人教版《地理》（八年級上冊）　　教學(xué)內(nèi)容：　　第一章：中國的疆域與人口　　第二章：中國自然環(huán)境　　第三章：中國的自然資源　　第四章：中國經(jīng)濟　　本學(xué)期教學(xué)任務(wù)及教學(xué)目標　　通過本學(xué)期的地理教學(xué)，使學(xué)生認識中國疆域概況，中國人口、民族特點及其地理分布特點及三十四個省級行政區(qū)劃的名稱、簡稱。　　認識中國的自然環(huán)境，了解地形、地勢、氣候、河流概況，及其相互之間的聯(lián)系與影響?！　×私庵袊匀毁Y源分布和自然資源所面臨的現(xiàn)狀?！　≌J識我國經(jīng)濟發(fā)展的概況以及取得的成就。　　方法與措施　　強化學(xué)生的基本技能，學(xué)會讀圖、填圖。從宏觀上了解地理單元的知識?！　∵M行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理知識進行必要的儲備?！　娀瘜W(xué)生運用所學(xué)的地理知識，分析解決問題的能力。　　以課改的精神和要求指導(dǎo)教學(xué)。特別要注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性、創(chuàng)造性?！　∽⒅卣n堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用和整合。　　八年級上冊地理教學(xué)計劃篇10初二地理教學(xué)計劃為認真貫徹落實黨和國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，穩(wěn)步推進新一輪課程改革，結(jié)合我校實際，本學(xué)期特制訂以下教學(xué)計劃：　　一。學(xué)期教學(xué)目標：　　1。基礎(chǔ)知識方面　　本學(xué)期主要是在上學(xué)期學(xué)習中國地理基礎(chǔ)上，重點復(fù)習迎接會考?！　??；炯寄?、能力培養(yǎng)方面的要求　　要求學(xué)生要在學(xué)習、識記基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，加強社會實踐和應(yīng)用，進一步發(fā)揮地圖在教學(xué)中的重要作用。通過應(yīng)用，加強對學(xué)生讀圖、用圖、繪圖能力的訓(xùn)練，做好圖文對應(yīng)、聯(lián)合記憶，發(fā)揮“圖景”的直觀作用，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，形成完整的立體空間思維觀念，為自主學(xué)習創(chuàng)造條件。　　3。思想教育要求　　要多方面聯(lián)系社會生活、生產(chǎn)實際，聯(lián)系時代特征，聯(lián)系當今世界存在的問題、發(fā)展趨勢等，引導(dǎo)學(xué)生客觀、公正地看待當今社會經(jīng)濟發(fā)展中，正確地理解人與自然的關(guān)系，人與社會的關(guān)系，從而樹立正確的全球觀念，培養(yǎng)資源危機意識，環(huán)境危機意識，促進學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義的情感升華，提高學(xué)生的民族自豪感。　　4。創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面的要求：　　全面推進素質(zhì)教育，就是要培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才，因此，初中地理教學(xué)要求培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，在教學(xué)中必須做到：　　(一)要設(shè)置一個激勵學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)揮的情景。　　(二)要拓展學(xué)生思維?！　?三)讓學(xué)生找到與其它學(xué)科的聯(lián)系?！　?四)要打好科學(xué)文化知識的基礎(chǔ)?！　?五)培養(yǎng)創(chuàng)造性思維?！　?六)發(fā)揮學(xué)生的想象和靈感作用?！　?七)加強電化教育的教學(xué)，緊跟時代發(fā)展的步伐，為社會培養(yǎng)新型人才?！　?。學(xué)習方法的指導(dǎo)：　　初中地理教學(xué)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)包括：讀書學(xué)習法，模仿學(xué)習法，質(zhì)疑問難法，課前預(yù)習法，課后復(fù)習法，溫故知新法等，學(xué)習方法的指導(dǎo)可采取集體輔導(dǎo)法和個別輔導(dǎo)法，通過學(xué)習方法的指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。教會學(xué)生學(xué)會搜集地理資料，并對這些地理資料進行研究分析，以達到對所學(xué)知識的理解與鞏固?！　?