【總結(jié)】第一篇:《心聲》教案1 心聲 一、教學目標 1、理清故事情節(jié),理解“心聲”在文中的含義 2、體會和學習這篇小說的細節(jié)描寫、心理描寫以及對比描寫。 二、教學重點 領(lǐng)會心理描寫的作用 三、教...
2024-10-17 12:14
【總結(jié)】第一篇:《跳繩》教案1 《跳繩》教案 教學目標: 知識與能力: 掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的計算方法,體會計算方法多樣化。過程與方法: 利用知識的遷移規(guī)律培養(yǎng)學生分析、比較的能力。發(fā)展初步的估...
2024-11-10 01:28
【總結(jié)】第一篇:《觀潮》教案1 《觀潮》教案1 一、教材和學情 《觀潮》是山水游記的佳作,南宋文學家周密用精妙純熟的語言,形象逼真的描寫,將南宋時期錢塘江海潮的景象和觀潮的盛況展現(xiàn)在讀者面前。課文節(jié)選自...
2024-11-04 14:12
【總結(jié)】第一篇:口技教案1 口技 林嗣環(huán) 教學目標: 1、積累一些常用文言詞語的意義和用法,翻譯全文。 2、學習正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫作方法。 3、感受我國古代多姿多彩的表演藝術(shù)。 3、背...
2024-11-04 18:39
【總結(jié)】第一篇:狼教案1 《狼》的課堂實錄及教學反思 2012年04月05日07:50中學組 字號:T|T 《狼》的課堂實錄及教學反思 西門中學 單娜文 課堂實錄: 一、導入:(PPT)成語P...
2024-10-25 01:22
【總結(jié)】第一篇:草原教案1 草原 教學目標 1.理解課文內(nèi)容,體會漢蒙情深、民族團結(jié)的思想感情,激發(fā)學生熱愛草原、熱愛草原人民的感情。 2.學習本課生字、新詞,著重理解書后讀讀寫寫中的詞語。練習用關(guān)聯(lián)...
2024-10-25 11:39
【總結(jié)】第一篇:蠟燭教案1 《蠟燭會熄滅嗎》教學設(shè)計 源匯區(qū)實驗小學張素枝 教學分析: 《蠟燭會熄滅嗎》屬于四年級科學下冊第六單元《揭開燃燒的秘密》,本單元是綜合探究單元,二級目標是能做控制量變的簡單...
2024-10-28 15:26
【總結(jié)】第一篇:離騷教案1 歡迎光臨 語 網(wǎng)中網(wǎng) 《離騷》教案1 教學目標 1、了解屈原的生平,領(lǐng)悟其愛國的實質(zhì),樹立正確的人生觀和世界觀。 2、誦讀課文,抓住關(guān)鍵詞語,疏通詩句,培養(yǎng)學生初...
2024-10-28 19:53
【總結(jié)】第一篇:PHOTOSHOP教案1 PHOTOSHOPCS教案 第一講PHOTOSHOP的概述一.Photoshop簡介 1))Adobe公司成立于1982年,是一家集繪圖軟件與桌面排版軟件為一體...
2024-11-04 14:02
【總結(jié)】第一篇:《亡羊補牢》教案1 《亡羊補牢》教案1 溧陽市實驗小學周曉紅 教學目標: 1、有感情地朗讀并背誦這則寓言。 2、學會本課生字新詞,注意多音字“圈”的讀音及“窟窿”、“街”等字的字形。...
【總結(jié)】第一篇:《貓》教案1 貓_教案 第一課時教學目的 1、理清了課文敘述的順序及線索,整體感知了課文內(nèi)容。 2、學習文章第一部分,了解第一只貓的故事。 3、作者對第一只貓亡的酸辛的感情。 教學...
2024-11-04 14:41
【總結(jié)】第一篇:識字教案1 識字教案 授課教師:李金紅 授課班級:苗苗2班 授課人數(shù):16人活動日期:2012年8月 活動名稱:學習“圓、日、月、牙?;顒幽繕耍? “圓、日、月、牙“,正確指認生字詞...
2024-11-16 00:43
【總結(jié)】第一篇:速寫教案1 速寫教案 課程名稱:速寫教案說明 (1)課程性質(zhì):本課程是美術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)課程。 (2)教學目的:本課程作為美術(shù)專業(yè)的繪畫基礎(chǔ)課,其主要目的是通過對速寫的學習和研究,培養(yǎng)學生...
2024-10-24 01:04
【總結(jié)】第一篇:優(yōu)質(zhì)教案1 第一課時 教學目標: ,認識生字、新詞。、流利有感情地朗讀課文。 ,感受桂林水的美,感受課文的語言美。 教學設(shè)計: 一、故事導人,激發(fā)興趣; ,去年暑假,老師有幸...
2024-11-18 22:48
【總結(jié)】第一篇:琥珀教案1 《琥珀》教案 教學目標: 1、了解琥珀的形成,價值及依據(jù),懂得想像要科學、合理。 2、感情朗讀課文。 3、培養(yǎng)想像能力。 教學重點、難點: 1、理解琥珀形成的過程和必...
2024-11-04 12:19