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20xx中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)第9講古詩(shī)詞鑒賞-資料下載頁(yè)

2024-11-02 18:00本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意,欲辨已忘言。外出覓食的鳥(niǎo)兒,呼朋引伴,成群結(jié)隊(duì)地飛回巢穴。官場(chǎng)束縛,悠然自得、恬淡舒適的心情。C.詩(shī)中的“心遠(yuǎn)”“悠然”表明了詩(shī)人的心境。生活的迷惘狀態(tài)。孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。啄春泥、花迷人眼、草沒(méi)馬蹄,抒發(fā)了作者對(duì)西湖早春景色的喜愛(ài)之情。頷聯(lián)中兩個(gè)用得極妙的動(dòng)詞:爭(zhēng)、啄。一個(gè)“爭(zhēng)”字,讓人感到春光的難得與寶貴?!白摹弊?,描寫(xiě)出燕子忙碌而興奮的神情,把小燕子的活潑可愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致?!皝y”字形象的描繪出春天百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷的景象。了卻君王天下事,贏得生前身后名。國(guó)激情和雄心壯志,抒發(fā)了詞人壯志未遂的抑郁、憤慨之情。達(dá)了心中情緒激動(dòng)。

  

【正文】 借景抒情。抒發(fā)了詩(shī)人因朋友返京而產(chǎn)生的無(wú)限惆悵之情。 4.詩(shī)句 “ 忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) ” 運(yùn)用了什么修辭手法?有何表達(dá)效果? 比喻。以春花喻冬雪,新穎別致,想象奇特,展現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃、春意盎然的壯觀景象,給蕭條寒冷的邊塞平添了無(wú)限的溫暖與希望,表達(dá)了詩(shī)人樂(lè)觀、豁達(dá)的情懷。 5. “ 紛紛暮雪下轅門(mén),風(fēng)掣紅旗 凍不翻。輪臺(tái)東門(mén)送君去,去時(shí)雪滿天山路 ” 勾畫(huà)了怎樣的圖景?表達(dá)了作者怎樣的情感? 勾畫(huà)出一幅空曠寂寥的雪中送別圖景。表達(dá)了詩(shī)人因友人歸京而產(chǎn)生的依依不舍的無(wú)限惆悵之情和對(duì)歸途遙遠(yuǎn)的友人的隱隱擔(dān)憂。 課外古詩(shī)詞鑒賞 一、山水田園 (一 )(2020 濟(jì)南模擬 ) 樵夫詞 華章文化 word 版習(xí)題 (編輯部) 02787778916 (清)朱景素 白云堆里撿青槐,慣入深林鳥(niǎo)不猜。 無(wú)意帶將花數(shù)朵,竟挑蝴蝶下山來(lái)。 注釋?zhuān)孩匍苑颍嚎巢竦娜恕? (包括注釋?zhuān)?,是讀懂詩(shī)歌的重要前提。采用這種方法讀詩(shī),然后合理想象, 描繪 “白云 堆里撿青槐,慣入深林鳥(niǎo)不猜”一句 所表現(xiàn)出來(lái)的畫(huà)面。 示例:山高林密,白云繚繞,樵夫悠閑地?fù)焓爸厣系那嗷睒?shù)枝,或許是他經(jīng)常到山林里來(lái)的緣故吧,鳥(niǎo)雀?jìng)冏灶欁缘厣舷路w,開(kāi)心鳴唱,對(duì)身邊的樵夫一點(diǎn)也沒(méi)有猜疑戒備。 “ 竟挑蝴蝶下山來(lái) ”中“竟”有怎樣的表達(dá)效果? “竟 ”,是竟然。表現(xiàn)出一種喜出望外的心情(與前句的 “無(wú)意 ”遙相呼應(yīng))。更好地表現(xiàn)出樵夫生活的悠然自得(與大自然融為一體的美好境界)。 (二 )(2017 預(yù)測(cè) ) 野 望 【宋】翁卷 一天秋色冷晴灣① ,無(wú)數(shù)峰巒遠(yuǎn)近間。 閑上山來(lái)看野水 ,忽于水底見(jiàn)青山。 【注釋】 ①灣: 水流 灣曲的地方。 、二句描繪了 一幅 怎樣的畫(huà)面? 先概括其特點(diǎn),然后用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出來(lái)。 ( 3分) 特點(diǎn):描繪了一幅滿天秋色(江天寥闊、山清水秀、水波清冷)、峰巒疊嶂的富有詩(shī)意的山 水畫(huà)。 描述:滿天秋色,森森寒意透露在晴日照耀著的水灣;遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,映入眼中的是無(wú)數(shù)層疊起伏的峰巒。 “忽”字在 表情達(dá)意 上的作用。( 3 分) “忽”,突然的意思,說(shuō)明水中青山是作者無(wú)意中所見(jiàn),這就與前句“閑”字相對(duì)應(yīng),既突出了水之清、山之青,又表達(dá)了突然看見(jiàn)青山倒影時(shí)的驚喜之情。 二、愛(ài)國(guó)憂民 (三 )(2020 濟(jì)南三模 )塞上曲 戴叔倫 漢家旌幟滿陰山,不遣胡兒匹馬還。 愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó),何須生入玉門(mén)關(guān)。 1.詩(shī)歌第一句中“滿”字用的巧 妙,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它的表達(dá)作用。 “滿”有“布滿 ”的意思 ,在這里是說(shuō)我大唐的獵獵旌旗在 風(fēng)中飄揚(yáng) ,布滿整個(gè)陰山 ,運(yùn)用夸張 , 突出了 我軍 兵多將廣, 聲勢(shì)浩大 ,戰(zhàn)斗力強(qiáng)。 2. 請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌三、四句內(nèi)容,談?wù)劚驹?shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感? 三、四兩句 詩(shī) 通過(guò) “長(zhǎng)報(bào)國(guó) ”、 “何須 生入玉門(mén)關(guān) ”等 詞句,寫(xiě)了 大丈夫?qū)?生死置之度外,以死 報(bào)效國(guó)家 ,表達(dá)了作者 戰(zhàn)勝 敵人的 信念 和 強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。 (四 )(2017 預(yù)測(cè) )歸次漢中境上 陸游 云棧屏山閱月游,馬蹄初喜踏梁州。 地連秦雍川原壯,水下荊楊日夜流。 遺虜孱孱寧遠(yuǎn)略,孤臣耿耿獨(dú)私憂。 良時(shí)恐作他年恨 ,大散關(guān)頭又一秋。 1.下面的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( C ) A.作者途中所見(jiàn)景物很多,但這里只選 了 “ 云棧 ” 和 “ 屏山 ” ,這樣高度的概括,表 華章文化 word 版習(xí)題 (編輯部) 02787778916 現(xiàn)了他的精練特色。 B. 此詩(shī)中間兩聯(lián)的描寫(xiě),使讀者既看到了漢中川原雄偉壯闊的地理形勢(shì),也看到了詩(shī)人深謀遠(yuǎn)慮的戰(zhàn)略思想。 C. “ 孤臣 ” 指留在邊關(guān)與金人戰(zhàn)斗的大臣。 D.詩(shī)人在描述漢中地理形勢(shì)之后,接著又對(duì)金人的軍事力量作了描繪。 “ 遺虜孱孱寧遠(yuǎn)略 ” ,認(rèn)為像這樣兵力不多,又缺少戰(zhàn)斗力的對(duì)方,怎會(huì)有深謀遠(yuǎn)慮呢? 2.找出詩(shī)中詩(shī)人情感變化的詞語(yǔ)。并說(shuō)說(shuō)整首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的情懷? 示例:喜、憂、恨。抒發(fā)了詩(shī)人渴望光復(fù)國(guó)土的心愿。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朝廷未能收復(fù)中原的深切憂慮和 無(wú)可奈何的慨嘆。 三、懷鄉(xiāng)思友 (五 )秋思 陸游 烏桕微丹菊漸開(kāi),天高風(fēng)送雁聲哀。 詩(shī)情也似并刀 ① 快,剪得秋光入卷來(lái)。 【注釋】 ① 并刀:并州出產(chǎn)的剪刀。并,即并州,東漢州名。古時(shí)并州以產(chǎn)剪刀著名。 1.詩(shī)中的哪些景物體現(xiàn)了秋天的特 點(diǎn)? 示例:以富有代表性的典型景物,如烏桕、菊花、鴻雁、高天等,生動(dòng)明快地描繪出一幅有聲有色、形象鮮艷的秋景圖。 2.詩(shī)歌三、四兩句歷來(lái)為人們稱(chēng)道,請(qǐng)加以賞析 。 示例:以 “ 并刀 ” 比喻 “ 詩(shī)情 ” ,一個(gè) “ 剪 ” 字,錘煉精當(dāng),充分表現(xiàn)了詩(shī)人構(gòu)思的敏捷和技巧的嫻熟,也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大好秋光的喜愛(ài)和贊美之情。 (六 )(2020 杭州 模擬 )洞庭阻風(fēng) 張 泌 空江浩蕩景蕭然,盡日菰蒲泊釣船。 青草①浪高三月渡,綠楊花撲一溪②煙。 情多莫舉傷春目,愁極兼無(wú)買(mǎi)酒錢(qián)。 猶有漁人數(shù)家住 ,不成村落夕陽(yáng)邊。 【注】①青草:指青草湖。②一溪:指湖邊的港汊。 “ 青草浪高三月渡,綠楊花撲一溪煙 ”描繪了一幅什么樣的景色? 暮春三月,連日大風(fēng),水面浪濤洶涌;岸上飛花 (綠楊花)如煙,迷蒙一片。將洞庭暮春風(fēng)起時(shí)的景象描繪得淋漓盡致。 ? 尾聯(lián)主要運(yùn)用了借景抒情的手法(也可答成襯托或?qū)Ρ龋?。雖只有幾戶人家,不成村落,卻勝過(guò)自己形只影單,更勾起自己對(duì)家鄉(xiāng)的思念,進(jìn)一步表達(dá)了自己因風(fēng)傷春、羈旅憂愁的情懷。 四、贈(zèng)友送別 (七 )(2020 紹興模擬 )謝亭送別 許渾 勞歌一曲解行舟,紅葉青山水急流。 日暮酒醒人已遠(yuǎn),滿天風(fēng)雨下西樓。 “人已遠(yuǎn) ”,請(qǐng)問(wèn): “人已遠(yuǎn) ”的原因有哪些? 行舟已解;水 流甚急;時(shí)間之久(“日暮”看出)。 華章文化 word 版習(xí)題 (編輯部) 02787778916 2. “人已遠(yuǎn) ”中的 “人 ”指誰(shuí)? “下西樓 ”的人又是誰(shuí)?由此,表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情? 友人;詩(shī)人自己。友人遠(yuǎn)去落寞悵然若失之情。 (八 )(2020 濟(jì)寧模擬 )送魏二 王昌齡 醉別江樓橘柚香, 江風(fēng)引雨入舟涼。 憶君遙在瀟湘月, 愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。 【注】這首詩(shī)是作者貶為龍標(biāo)尉時(shí)所作。 ( B ) ,后兩句從“憶”和“夢(mèng)里”這些詞可以看出詩(shī)人的想象,這樣虛實(shí)相間,寓情于景,巧妙地表達(dá)出是人的情感,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句,說(shuō)說(shuō)該詩(shī)表 達(dá)了詩(shī)人什么樣的情感? 傳達(dá)出詩(shī)人給友人送別時(shí)孤寂與悲苦的心情,同時(shí)表達(dá)詩(shī)人對(duì)朋友的依依惜別之情。 五、托物言志、借物抒情 (九 )(2020德州模擬 ) 北陂杏花① 王安石 一陂②春水繞花身,身影妖嬈各占春。 縱被東風(fēng)吹作雪③,絕勝南陌碾成塵。 【 注釋 】①本詩(shī)寫(xiě)于王安石貶居江寧 (今南京 )之后,是他晚年心境的寫(xiě)照。②陂:池。這里指池邊或池中小洲。 一說(shuō)“北陂”是地名,在江寧。③雪:指杏花像雪花一樣在風(fēng)中飄零。 ,這首詩(shī)屬于 詠物言志詩(shī) 。 “一陂 春水繞花身”中“繞”字的妙處。 一個(gè)“繞”字,使春水富有動(dòng)感、充滿生機(jī),表現(xiàn) (賦予 )了春水愛(ài)花惜花的情致。 ?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情? 主要運(yùn)用對(duì)比的手法,寫(xiě)杏花寧愿被春風(fēng)吹落,如雪花般飄落于水上,也不愿意在南陌被車(chē)輪碾作塵土。詩(shī)人借此表達(dá)自己寧愿為理想獻(xiàn)身也不愿陷身污濁的崇高的政治理想與高尚的情操。 (十 )(2020 德州二 模 )同兒輩賦未開(kāi)海棠(其一) (金)元好問(wèn) 枝間新綠一重重,小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。 愛(ài)惜芳心莫輕吐,且教桃李鬧春風(fēng)。 不能 . . 顯示時(shí)令季節(jié)的詞 語(yǔ)是( D ) A. 枝間新綠 B. 數(shù)點(diǎn)紅 C. 小蕾 D. 桃李 2.一、二兩句寫(xiě)出了“海棠樹(shù)”怎樣的特點(diǎn)? 枝葉繁茂,新葉脆嫩;含苞未放。 3.“借物喻理”是這首詩(shī)的一大特色,結(jié)合詩(shī)歌三、四句,說(shuō)說(shuō)作者借未開(kāi)的海棠給了 華章文化 word 版習(xí)題 (編輯部) 02787778916 兒女們?cè)鯓拥母嬲]。 告誡自己的兒女們一定要穩(wěn)重行事,要像海棠一樣不輕易顯露自己的芳心,保持自己內(nèi)心的純潔。 六、邊塞征戰(zhàn) (十 一 )(2020 黃岡 模擬 ) 望薊門(mén) 祖 詠 燕臺(tái)一去客心驚,笳鼓喧喧漢將營(yíng)。萬(wàn)里 寒光生積雪,三邊曙色動(dòng)危旌。 沙場(chǎng)烽火連胡月,海畔云山擁薊城。少小雖非投筆吏,論功還欲請(qǐng)長(zhǎng)纓。 “客心驚”中的“驚”字如何理解?結(jié)合前兩聯(lián)簡(jiǎn)析。 “驚”字寫(xiě)出了詩(shī)人初至邊塞重鎮(zhèn)不禁激情滿懷的感受。一驚“笳鼓喧喧”,表現(xiàn)軍營(yíng)中號(hào)令之嚴(yán)肅;二驚“萬(wàn)里寒光生積雪”,往遠(yuǎn)處望,邊塞雪下得如此之廣、如 此之厚;三驚“三邊曙色動(dòng)危旌”,向高處望,朦朧曙色中,一切都顯得模模糊糊,唯獨(dú)高懸的旗幟在半空中獵獵飄揚(yáng)。這種肅穆的景象,暗寫(xiě)出漢將營(yíng)中莊重的氣派和嚴(yán)禁的軍容。邊防地帶如此的形勢(shì)和氣氛,自然令詩(shī)人心靈震撼。 ,以及在整首詩(shī)中的作用。 ①用典。借用班超投筆從戎和終軍向皇帝請(qǐng)發(fā)長(zhǎng)纓的兩個(gè)典故,抒發(fā)作者從軍之志。②詩(shī)歌前六句寫(xiě)“望”之所見(jiàn),尾聯(lián)緊承寫(xiě)“望”后之感。一反起句的“客心驚”,水到渠成,意轉(zhuǎn)而辭句不露轉(zhuǎn)折之痕。 (十 二 )(2020 金華六校聯(lián)考 ) 塞下曲 戎昱 北風(fēng)凋白草,胡馬日骎骎①。夜后戍樓月,秋來(lái)邊將心。 鐵衣霜露重,戰(zhàn)馬歲年深。自有盧龍塞②,煙塵飛至今。 【注】①骎骎 (qī nqī n):馬跑得很快。②盧龍塞:古地名。 “北風(fēng)凋白草,胡馬日骎骎” 描寫(xiě)的“塞下”環(huán)境的特點(diǎn)。 特點(diǎn):自然環(huán)境險(xiǎn)惡;軍情緊急。 “邊將”形象,表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情? 刻畫(huà)了一個(gè)飽受戍邊之苦、思鄉(xiāng)之愁的邊將形象 。表現(xiàn)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)給邊塞將士帶來(lái)的苦難的同情和對(duì)從古至今延綿不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)的厭倦,寄寓了詩(shī)人渴望和平的美好愿望。
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