中美文化差異在家庭教育中的具體體現(xiàn)-資料下載頁(yè)
2025-05-11 22:53本頁(yè)面
【正文】 思想影響。 首先，家長(zhǎng)應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到，給孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)生活條件是必需的，但是，過(guò)分強(qiáng)調(diào)物質(zhì)基礎(chǔ)很容易使孩子養(yǎng)成愛(ài)攀比的壞習(xí)慣，從另一方面來(lái)說(shuō)也容易影響孩子的進(jìn)取心。現(xiàn)如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子智力發(fā)展的同時(shí)，更應(yīng)該注重對(duì)孩子情商和道德品行的培養(yǎng)，不應(yīng)該繼續(xù)唯成績(jī)是論，那么父母在對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)的時(shí)候應(yīng)該怎么做呢？最重要的一點(diǎn)就是不要過(guò)分地干涉孩子，情商和道德品行的培養(yǎng)主要是依靠孩子的自律，父母的教育這個(gè)時(shí)候應(yīng)該起著引導(dǎo)和輔助的作用，要培養(yǎng)孩子自己管理自己的意識(shí)和能力，要真正地明白尊重和規(guī)范對(duì)這個(gè)社會(huì)的重要性。 其次，作為家長(zhǎng)，要提高自身素質(zhì)，營(yíng)造平等、民主的家庭氛圍。父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行會(huì)對(duì)孩子以后的發(fā)展產(chǎn)生很大的影響，所以，平等對(duì)話和互相理解會(huì)對(duì)孩子形成良好的心理素質(zhì)起到重要作用。作為家長(zhǎng)應(yīng)該克服家長(zhǎng)作風(fēng)，做到以理服人，尊重孩子的權(quán)利和自由，認(rèn)真傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法，了解孩子的意愿，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考。我們不難發(fā)現(xiàn)，平等、寬容、和諧的家庭氛圍是道德由外化向內(nèi)化發(fā)展的基本條件，而強(qiáng)制、高壓的家庭氛圍很容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，大大削弱家庭教育的效果。 最后，我們要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變觀念，意識(shí)到培養(yǎng)孩子社會(huì)實(shí)踐能力和生存能力的重要性。我們國(guó)家的教育一向是重智商輕情商，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的家庭教育應(yīng)該有所變通。在一定的知識(shí)水平和技能的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子適應(yīng)社會(huì)的能力，而不是只埋頭在書(shū)本的世界中。作為家長(zhǎng)，要清楚地了解自己孩子的興趣愛(ài)好，認(rèn)識(shí)自己孩子身上的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子大膽進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，在家庭教育中適當(dāng)培養(yǎng)孩子與社會(huì)接觸和交流的能力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，提高家庭教育的水平和質(zhì)量。 總之本文在闡述了中美文化差異的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探究了中美家庭教育上的差異，通過(guò)這些差異認(rèn)識(shí)到自身家庭教育的不足，學(xué)習(xí)美國(guó)家庭教育中需要我們學(xué)習(xí)的地方，借鑒美國(guó)的先進(jìn)教育理念，轉(zhuǎn)變我國(guó)家庭教育理念，提高我國(guó)家庭教育的水平，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才而努力。 參考文獻(xiàn)： [1]李 [M].北京：航空工業(yè)出版社，2003. [2]――對(duì)中西方文化差異的一次比較[M].合肥：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社，2002. ?。ㄗ髡邌挝唬何鞑孛褡宕髮W(xué)）寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來(lái)越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來(lái)越難。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無(wú)能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無(wú)悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)參考
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