中國農(nóng)業(yè)大學教案與講稿編寫規(guī)范-資料下載頁
2025-05-11 22:46本頁面
【正文】 單元（或內(nèi)容）須有書面教案和講稿。教師授課時要攜帶教案和講稿，以備隨堂檢查。電子教案、CAI課件和網(wǎng)絡課件等不能代替書面教案和講稿。教案和講稿應不斷更新，要體現(xiàn)出使用情況的年度變化。教師應注意教案、講稿的積累和保存，以備教學檢查、教師業(yè)務考核之用。附件：中國農(nóng)業(yè)大學（煙臺）《 》教案（參考格式）《遺傳學》教案示例（僅供參考） 中國農(nóng)業(yè)大學（煙臺）教務處 二〇〇九年五月八日附件1 NO 中國農(nóng)業(yè)大學（煙臺）《 》教案（參考格式）教師姓名：學 院：編寫日期：一、課程名稱：二、授課內(nèi)容：三、授課對象、時間、地點：四、授課學時：五、教學（目標）目的與要求：六、教學重點：七、教學難點：八、教具和媒體使用：九、教學方法：十、教學過程（進程）：（一）導言部分（二）主體部分（三）課堂小結(jié)、布置作業(yè)部分十一、課后分析：附件2 NO 1 《遺傳學》教案示例（僅供參考） 教師姓名：張三學 院：農(nóng)學院 編寫日期：2009年5月11日一、課程名稱：遺傳學二、授課內(nèi)容：第一章 緒論 第一節(jié) 遺傳學的研究對象與任務 第二節(jié) 遺傳學的發(fā)展簡史 第三節(jié) 遺傳學在人類和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的作用三、授課對象：農(nóng)學072四、授課學時：2學時五、教學目標（目的）與要求：理解遺傳學的基本概念；掌握遺傳學的研究內(nèi)容；了解遺傳學的發(fā)展歷史；了解遺傳學的應用。六、教學重點：遺傳學的定義(概念)、研究的對象和研究的任務七、教學難點：使學生接受科學的重大發(fā)現(xiàn)對遺傳學發(fā)展所起的作用。八、教具和媒體使用：黑板板書，輔以多媒體。九、教學方法：啟發(fā)式教學。十、教學過程（進程）：板書部分： 1．遺傳學研究的對象和任務（15分鐘）(概念) 遺傳學研究的對象 遺傳學研究的任務2．遺傳學發(fā)展簡史（50分鐘） 遺傳學誕生前期(1900年以前) 經(jīng)典遺傳學發(fā)展時期(1900～1953年) 現(xiàn)代遺傳學的誕生與發(fā)展(1953～至今)3. 遺傳學在人類和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的作用（30分鐘） 在人類和醫(yī)學上的作用 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上作用 在工業(yè)生產(chǎn)上作用 小結(jié)、布置作業(yè)（5分鐘）： 作業(yè)：思考科技發(fā)展與遺傳學研究的關系。教材及參考資料： （1）教材： （2）教學參考書：十一、課后分析：13 / 13
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