【正文】
母上了。(出示aieiui的四聲)先來看看ai,小帽子戴誰上面了?(a的上面)這個呢?(戴在e的上面),還有一個(戴在i的上面)。同學(xué)們,其實想要知道四聲的小帽子應(yīng)該戴在誰的頭上并不難,老師這有一句口訣,只要你們記住了這句口訣,好好運用它,就一定不會把聲調(diào)的小帽子標錯,我們一起來看看。2.課件出示規(guī)律(有a先找a,沒a找o、e,i、u并排標在后)。 出示ai ei ui的四聲,再來讀讀七、ai、ei、ui與聲母拼讀ai、ei、ui的四聲,大家讀得很不錯,現(xiàn)在老師請來了一些聲母朋友,和ai、ei、ui組成了很多新的音節(jié),看看誰會拼讀?(指名讀,生自由讀,齊讀)在讀音節(jié)的時候一定要認準聲母,看清楚韻母的聲調(diào),然后快速地拼在一起才能讀準音節(jié)。記住了么?八、指導(dǎo)書寫這節(jié)課小朋友學(xué)習(xí)了ai、ei、ui這三個復(fù)韻母,學(xué)得很好。現(xiàn)在我們要學(xué)習(xí)怎么寫好復(fù)韻母。(出示在四線格中的ai ei ui ,生觀察)單韻母a e u i 我們已經(jīng)寫過了,現(xiàn)在跟i 一起成了復(fù)韻母,寫的時候要注意什么呢?復(fù)韻母是一個整體,要緊緊挨在一起不能分開。所以要把他們寫的緊湊一點。(師范寫)生書寫(提示寫字姿勢)投影學(xué)生作業(yè),進行點評。4