【正文】 ______ always be a full moon in the sky. A. may not B. mustn’t C. can’t D. shouldn’t 此題應(yīng)選用C項。從“a full moon in the sky. ”中可以知道是“沒有可能的事情”，故不能說“不應(yīng)該mustn’t或shouldn’t”，也不能用“不可能may not”，而應(yīng)該用“can’t ”表達。 中考英語總復(fù)習(xí)教案十三語法重點：1)情態(tài)動詞must表示“應(yīng)該、必須”之意和“mustn’t ”表“不該/不可以…”之意。 2)時間狀語從句和條件狀語從句難點突破：must的否定意義與肯定意義的不同含義，狀語從句時態(tài)的區(qū)別使用知識目標：熟練使用情態(tài)動詞、時間狀語從句、條件狀語從句等句型。 復(fù)習(xí)步驟設(shè)計： （一）詞匯復(fù)習(xí) Revision of the words and phrases learnt in Unit 17。dictation of the main ones and important sentences. （此環(huán) 節(jié)可根據(jù)中考詞匯表順序進行聽寫檢查）（二）對話操練 Dialogue Acting—ask Ss to say out some sentences using Must I finish the work today ?/ What will you do if it rains tomorrow ? /They will go for a piic after the rain stops .etc.（此環(huán)節(jié)也可以采取學(xué)生達標積分制進行,學(xué)生可自由組合進行）（三）語法復(fù)習(xí) 1)“must”首先表示“應(yīng)該、必須”之意，其次也可以表示“不該/不可 以…”之意。 例解： You _____ touch the machine , or it ____ hurt you .A. mustn’t, may B. may, must C. may not, can D. can, can’t 此題應(yīng)選用A項。從“…touch the machine”中可以看出是危險的事情，所以 “會弄傷人”，前后兩句之間具有邏輯關(guān)系。故應(yīng)該用“mustn’t和may”表達。 Students ______ drink or smoke, no matter at home or at any other places. A. may not B. can’t C. mustn’t D. needn’t 此題應(yīng)該選用C項，因為學(xué)生的行為準則是“不得吸煙、喝酒”，而不是“不必”，故應(yīng)該選用“mustn’t ”表達。2) 用“ when, before, after”引導(dǎo)的時間狀語從句，大多與主句時態(tài)保持 一致，但如果主句為將來時態(tài),則時間狀語從句應(yīng)該用一般現(xiàn)在時 態(tài)。 例解： You must look left and right _____ you cross the street.A. after B. until C. when D. before 此題應(yīng)選用D項。從“…you cross the street”中可以看出帶有一定的危險性，所以 “必須先看清楚”，而不是在穿過時/后再開始看清楚。故應(yīng)該用“before”表達。 After we ______ for three hours, we felt very tired and thirsty. A. walk B. run C. drive D. walked 而成。此題應(yīng)選用D項。從“…we felt very tired…”中可以看出是過去時態(tài)的句子，所以 前面的狀語從句也要與之保持一致。故應(yīng)用“walked”表達。3) 用“if”引導(dǎo)的條件狀語從句，大多用一般現(xiàn)在時態(tài)，即使主句為將 來時態(tài),條件從句中帶有將來時態(tài)的時間信號，也用現(xiàn)在時態(tài)進行表 達。 例解： If the weather ____ fine tomorrow, they ____ for a piic . A. will be ,will go B. is, will go C. is, won’t go D. isn’t, will go 此題應(yīng)選用B項。從上下文中可以看出“如果明天天氣好，他們就要去野餐”，所以條件從句中雖然帶有將來時態(tài)的信號“tomorrow ”， 也只能用現(xiàn)在時態(tài)結(jié)構(gòu)，故A項是顯性錯誤，而C項、D項不符合邏輯，故只能選用“is, will go”進行表達。中考英語總復(fù)習(xí)教案十四語法重點:情態(tài)動詞have to 和 must 的區(qū)別、連系動詞look, feel, be 的用法難點突破：must沒有時態(tài)變化，而have to 可以有多種時態(tài)變化知識目標：學(xué)會用所教語法知識系統(tǒng)進行表達 復(fù)習(xí)步驟設(shè)計： （一）詞匯復(fù)習(xí)Revision of the words and phrases learnt in Unit 18。dictation of the main ones and important sentences. （此環(huán)節(jié)可根據(jù)中考詞匯表順序進行聽寫檢查）（二）對話操練（Dialogue Acting—ask Ss to say out some sentences using Do you have to stop eating sweets ?/Did he have to finish all the work yesterday ? /We students must work hard at our lessons, needn’t we ?etc.（此環(huán)節(jié)也可以采取學(xué)生達標積分制進行,學(xué)生可自由組合進行）（三）語法復(fù)習(xí)1)“must”表示說話人的主觀看法，沒有人稱和數(shù)的變化， 而“have to”則表示客觀的角度看某人需要做的事情，意思為“必須、只得、不得不”，有各種人稱和時態(tài)變化。兩者后面均加上動詞原形。例解： ① She will _____ stay at home to wait for Jim for a long time. A. have to B. has to C. must D. must have to 此題應(yīng)選用A項。從“She will …”中可以看出是將來時態(tài)的結(jié)構(gòu)，所以 不能用“must”進行表達, 而“will”后面應(yīng)該用動詞原形，故應(yīng)該用“have to”表達。 ② You want to t to play basketball. But you ___ finish your homework first .A. will have to B. must C. must have to D. have to 此題應(yīng)選用B項。從第一句的內(nèi)容上中可以看出第二句中說話人提出了條件，即“你必須先完成你的作業(yè)”故應(yīng)該從說話人主觀的角度看問題，所以應(yīng)該用“must”進行表達。2)常用的連系動詞有feel, look, be等。他們的后面常用名詞、形容詞（副詞）、介詞短語等。例解： ③ The girl feels very ______ today. A. angrily B. happily C. happier D. lucky此題應(yīng)選用D項。從動詞“ feels…”中看出需要用形容詞，又從“very… ”中看出須用形容詞原級，故應(yīng)該用“l(fā)ucky ”進行表達才符合語法和邏輯。 ④ The sick boy is very _____ today. A. fine B. good C. well D. better 此題應(yīng)選用C項。從動詞“ is…”中看出需要用形容詞，又從“very… ”中看出須用形容詞原級，故從表象上看應(yīng)該用“fine/good ”進行表達,但是表示生病的人身體康復(fù)不能用“fine/good ”進行表達，而應(yīng)該用“well”進行表達。中考英語總復(fù)習(xí)教案十五語法重點：不定代詞/副詞的用法、動詞bring 和take的區(qū)別難點突破：不定代詞在各種句式中的變化方式知識目標：能運用所學(xué)知識點進行靈活運用復(fù)習(xí)步驟設(shè)計： （一）詞匯復(fù)習(xí)Revision of the words and phrases learnt in Unit 1920。dictation of the main ones and important sentences. （此環(huán)節(jié)可根據(jù)中考詞匯表順序進行聽寫檢查）（二）對話操練（Dialogue Acting—ask Ss to say out some sentences using Can you hear anything/ anybody ?/ Can you bring me something to eat ?etc.（此環(huán)節(jié)也可以采取學(xué)生達標積分制進行,學(xué)生可自由組合進行）（三）語法復(fù)習(xí): 1）“something /somebody/somewhere/everywhere ”意為“某物/某人/某地/到處”用于肯定句中，“anything /anybody/anywhere ”用于疑問句中，“nothing /nobody/nowhere ”用于否定句中。例解： ①The question is so easy that _____ can answer it easily. A. nobody B. somebody C. anybody D. everybody 此題應(yīng)選用D項。從前面“The question is so easy”中看出 “所有人都能輕松回答這個問題 ”，而此句為肯定句，所以不能用“ anybody”，而應(yīng)該用“everybody ”進行表達。 ② _____ can live on the moon because there is no air or water there. A. Everything C. Nothing D. Anything 此題應(yīng)選用C項。從動詞“…on the moon because there is no air or water there.”中看出 “沒有東西可以生長在月球上面 ”，所以應(yīng)該選用“ Nothing ”進行表達。 ③ There is ______ wrong with my puter. It doesn’t work . A. something B. everything C. nothing D. anything 此題應(yīng)選用A項。從后面 “It doesn’t work .”中看出“電腦肯定有毛病了”，所以 “nothing”是邏輯錯誤，此句為肯定句，所以應(yīng)用“something”進行表達,不可能說“一切東西壞了”而常說“某東西壞了”，故B項是錯的。2）bring /take 為“帶有方向性的動詞”， 以說話人的方向為準“bring ”表示“拿來，帶來”，而“take”則表示“帶走，拿走”。例解： ④ Don’t ____ it away at the moment. I want it here. A. bring B. take C. get D. carry 此題應(yīng)選用B項。從后面 “I want it here .”中看出“說話人此處需要它”，所以“不要把它拿走”是符合邏輯的，所以應(yīng)用“Don’t take it away”進行表達。 ⑤ Please find your text book and _____ it to school tomorrow. A. take B. get C. bring D. carry 此題應(yīng)選用C項。從后面 “it to school tomorrow.”中看出“說話人叫學(xué)生明天把書本帶到學(xué)校去”，所以學(xué)生往往會選“take”表達，但是英語中聽話者和說話者共去的地方應(yīng)該用“bring”表達。中考英語總復(fù)習(xí)教案十六語法重點：1）有連詞but和and,so 等連接的并列句 2）反身代詞的使用方法難點突破：1）表示轉(zhuǎn)折意義，表示并列或順接關(guān)系的區(qū)別 2）不同語境中的反身代詞用法知識目標：靈活運用所學(xué)知識進行交際的能力復(fù)習(xí)步驟設(shè)計： （一）詞匯復(fù)習(xí)Revision of the words and phrases learnt in Unit 21。dictation of the main ones and important sentences. （此環(huán)節(jié)也可根據(jù)中考詞匯表順序進行聽寫檢查）（二）翻譯操練（Practice—ask Ss to say out some sentences using “and, but ,so” etc.（此環(huán)節(jié)也可以采取學(xué)生達標積分制進行,學(xué)生可自由發(fā)言進行）（三）語法復(fù)習(xí): 1）連詞“but”意為“ 但是，然而”，為轉(zhuǎn)折連詞，“and ”為并列連詞，在并列句前相等于一個“無意義的引導(dǎo)詞”，“so”意為“所以，因此”，具有具體的意義。例解： ① He is very young,____ he is also very strong and quick. A.