【正文】 性隨著集寧區(qū)建設(shè)步伐的不斷加快，人民生活水平的改善，大量的農(nóng)民涌向城鎮(zhèn)，預(yù)計(jì)到2015年，城鎮(zhèn)人口將達(dá)到15萬(wàn)之多，人口的急劇增加，特別是人口逐年上升，致使學(xué)前辦學(xué)壓力越來(lái)越大。而當(dāng)前的適齡入學(xué)人數(shù)隨著隨遷農(nóng)民工子女的增加，人數(shù)還在逐年遞增，因此新建1所高標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)有12個(gè)教學(xué)班，能容納360學(xué)生的幼兒園勢(shì)在必行。第三章 需求分析一、招生對(duì)象新建的**幼兒園以集寧二期新區(qū)周邊5公里范圍內(nèi)適齡的幼兒為主要招生對(duì)象。二、生源分析集寧區(qū)學(xué)前教育入學(xué)分析通過(guò)近幾年集寧區(qū)學(xué)前教育入學(xué)情況的分析，對(duì)學(xué)前教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)做出準(zhǔn)確的判斷，進(jìn)而對(duì)本區(qū)內(nèi)學(xué)前教育的需求作出準(zhǔn)確的分析和預(yù)測(cè)。從2005年至今，區(qū)學(xué)前適齡兒童入學(xué)比例總體呈增長(zhǎng)的趨勢(shì)，個(gè)別年份有浮動(dòng)現(xiàn)象。根據(jù)《區(qū)域總體規(guī)劃（20042020）》，；由此可見(jiàn)，預(yù)計(jì)到2015年，市區(qū)人口將達(dá)到35萬(wàn)之多，人口的急劇增加，特別是人口逐年上升，這顯示項(xiàng)目生源具有較大的發(fā)展空間。區(qū)普通幼兒生源預(yù)測(cè)按照《區(qū)域總體規(guī)劃（20042020）》確定的規(guī)劃人口增長(zhǎng)率1998年至2010年為6‰，2010年至2020年為5‰進(jìn)行人口預(yù)測(cè)。按照《集寧區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃（20042020）》，學(xué)前段、小學(xué)段學(xué)校的配置應(yīng)從區(qū)域范圍內(nèi)來(lái)平衡。規(guī)劃期內(nèi)（20042020年）小學(xué)段千人指標(biāo)為32%，區(qū)普通小學(xué)生源預(yù)測(cè)見(jiàn)下表：集寧區(qū)普通生源預(yù)測(cè)規(guī)劃年限2008200920102011…2015…2020全區(qū)人口（萬(wàn)人）…15…千人指標(biāo)（‰）32323232…32…32小學(xué)段生源數(shù)（萬(wàn)人）……生源數(shù)2023258426542732…3120…3222由上表可以看出，集寧區(qū)普通學(xué)前適齡幼兒生源數(shù)將以一定幅度穩(wěn)定增長(zhǎng)。結(jié)合近年來(lái)的實(shí)際情況，不排除未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)中存在短期上下浮動(dòng)的情況，但總體上應(yīng)呈增長(zhǎng)趨勢(shì)。為了滿足生源的增長(zhǎng)需求，擴(kuò)大集寧區(qū)學(xué)前教育資源的配備尤為必要。第四章 項(xiàng)目區(qū)概況及建設(shè)條件一、項(xiàng)目區(qū)概況基本情況集寧位于內(nèi)蒙古自治區(qū)中西部，陰山山脈灰騰梁南麓，地處北緯40176。01′,東經(jīng)113176。10′，是烏蘭察布市政治、經(jīng)濟(jì)、文化和信息中心。集寧1956年建市，1992年被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為對(duì)外開放城市，2004年4月烏蘭察布撤盟設(shè)市，集寧由市改區(qū)。集寧東臨京津，南連晉冀，西接呼包，北通二連、蒙古、俄羅斯，地理位置獨(dú)特，京包線、集二線、集通線、豐準(zhǔn)線及在建的集張線、大包電氣化鐵路六條鐵路線在此交匯。丹（東）拉（薩）高速、二（連）廣（州）高速，1208國(guó)道及省際大通道五條公路主干線貫穿東西南北。北京到莫斯科、烏蘭巴托，呼和浩特到法蘭克福的國(guó)際列車途經(jīng)集寧，是我國(guó)進(jìn)入蒙古、俄羅斯和歐洲市場(chǎng)的重要通道，是自治區(qū)東進(jìn)西出、北開南聯(lián)的交匯點(diǎn)和“橋頭堡”，是連接華北、東北、西北三大經(jīng)濟(jì)區(qū)的交通樞紐。集寧交通、區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，協(xié)作區(qū)域廣闊，陸路口岸和窗口作用十分突出，自古就是商賈云集的商品集散地，具有悠久的歷史文化和深厚的民族內(nèi)涵。隨著歷史的變遷，集寧也在不斷地向前發(fā)展。改革開放以來(lái)，集寧在資源、能源、區(qū)位、交通和政策等方面的優(yōu)勢(shì)更加突出，對(duì)外交流更加活躍，城市面貌日新月異，建筑建材、金屬制品、電子產(chǎn)品、生物制藥、農(nóng)畜產(chǎn)品加工等產(chǎn)業(yè)已形成規(guī)模。專業(yè)市場(chǎng)建設(shè)帶動(dòng)了商貿(mào)流通業(yè)的繁榮，輻射帶動(dòng)作用不斷提高。塞外集寧夏季氣候適宜，景色迷人。周邊有輝騰錫勒草原、葛根塔拉草原、昭君墓、古人類遺址、火山地貌、岱海等著名景點(diǎn)，都是旅游、避暑、度假的勝地。展望未來(lái)，集寧將迎來(lái)重要戰(zhàn)略機(jī)遇期和發(fā)展期，國(guó)家新一輪西部大開發(fā)政策的出臺(tái)、自治區(qū)加快發(fā)展區(qū)域性中心城市、京蒙對(duì)口幫扶、沿交通干線經(jīng)濟(jì)帶重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃等諸多有利因素，為集寧發(fā)展提供了難得的機(jī)遇。投資集寧，商機(jī)無(wú)限。勤勞樸實(shí)的集寧人民熱忱歡迎海內(nèi)外朋友來(lái)集寧投資興業(yè)，共創(chuàng)更加美好的明天。 社會(huì)經(jīng)濟(jì)概況集寧區(qū)一直就是一個(gè)貧困區(qū)，在自治區(qū)屬于后進(jìn)地區(qū)。近年來(lái)，憑借諸多優(yōu)勢(shì)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)出現(xiàn)了快速發(fā)展的勢(shì)頭。全區(qū)GDP2002年為7億元，2003年為10億元，2004年為18億元，財(cái)政收入2002年為3400萬(wàn)元，2003年為6800萬(wàn)元。二、建設(shè)條件地理位置烏蘭察布市地處祖國(guó)正北方，內(nèi)蒙古自治區(qū)中部，面積5．5萬(wàn)平方公里，地理坐標(biāo)：東經(jīng)110176。26’40176。49’，北緯39176。37’—40176。50’之間。東鄰首都門戶張家口，西銜自治區(qū)首府呼和浩特，南倚煤都大同市，北與蒙古國(guó)接壤，有104公里的國(guó)境線。它是內(nèi)蒙古高原向華北平原的過(guò)渡地帶，是連接?xùn)|北、華北、西北三大經(jīng)濟(jì)區(qū)的交通樞紐，是通往蒙古和歐洲的國(guó)際通道。屬中溫帶大陸性季風(fēng)氣候。地形、地貌烏蘭察布物流園區(qū)所在地地質(zhì)分層以漸新統(tǒng)為主，主要是灰白色細(xì)礫石、粉砂巖、細(xì)砂巖、夾灰黑色泥巖及褐煤數(shù)層。河流水系烏蘭察布市境內(nèi)內(nèi)陸河水系大多分布在陰山山地及以北的內(nèi)蒙古高平原地帶，涉及全市12個(gè)旗縣市，20世紀(jì)90年代末期，占全市總土地面積的80%。地表徑流入?yún)^(qū)境內(nèi)的主要河流有大黑河，渾河，二道河，飲馬河，霸王河，泉玉林河，塔布河，飲馬河流域面積約為1893平方公里。全市主要湖泊有：岱海，全水系集水面積2312平方公里；黃旗海，；呼和淖爾，；察汗淖。氣象集寧區(qū)屬于中溫帶大陸半干旱氣候，冬夏季節(jié)分別受蒙古高壓和大陸低壓控制，氣候呈明顯的大陸性，具有寒暑劇變的特點(diǎn)。概括為冬季漫長(zhǎng)寒冷，夏季短暫溫?zé)?，春季干旱風(fēng)大，秋高氣爽，無(wú)霜期歷年平均119天，年降水日數(shù)平均83天。水文地質(zhì)水文地質(zhì)單元屬丘陵及溶巖臺(tái)地，北部為馬蓮灘盆地，南部為黃旗海盆地，（）。工程地質(zhì)集寧區(qū)地處歐亞大陸中緯度，烏蘭察布高原的南端。總地勢(shì)是西北向東南逐漸降地，呈現(xiàn)則緩坡形，為淺山五陵地區(qū)。境內(nèi)海撥在10872334ｍ之間，最低處是南灣鄉(xiāng)古城村附近河底，最高處是白家營(yíng)蘇木山的黃石崖。市政條件擬建的項(xiàng)目，建設(shè)場(chǎng)地平整，路通、水通、電通，市政其它基礎(chǔ)設(shè)施基本完善。地質(zhì)構(gòu)造及地震集寧區(qū)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)中部，烏蘭察布市東部，陰山北麓，并與基底華夏系組成復(fù)合地段，基底華夏系構(gòu)造系分布于集寧區(qū)南部。東西向構(gòu)造體系的形跡分布于經(jīng)度118度線，主要分一組逆斷層，東西向構(gòu)造體系的次級(jí)紐動(dòng)構(gòu)造體系，分為南北兩區(qū)。新華夏系構(gòu)造體系在本區(qū)新生代沉積盆地占有大片面積，未發(fā)現(xiàn)顯著的構(gòu)造變動(dòng)形跡。依據(jù)國(guó)家《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50011—2005，烏蘭察布市集寧區(qū)地區(qū)抗震設(shè)防烈度為7度區(qū)，所屬設(shè)計(jì)地震第一組。該場(chǎng)地土類型為中硬土，土層等效剪切波速范圍500≥Vs＞250（m/s）。建筑場(chǎng)地類別Ⅱ類。工程地質(zhì)巖土描述及評(píng)價(jià)根據(jù)近幾年來(lái)對(duì)集寧區(qū)內(nèi)地段的工程地質(zhì)勘察工作經(jīng)驗(yàn)及有關(guān)資料分析，主要建筑持力層地質(zhì)分布情況：填土：雜色，稍濕，稍密狀態(tài)，內(nèi)含石塊、粉土、粘土等?！植季鶆?。粉土：棕褐色、褐色，稍濕，松散—稍密，層內(nèi)含有砂粒，無(wú)搖振反應(yīng)。標(biāo)貫擊數(shù)5—8擊，出露不均勻。粘土：棕紅色，稍濕，可—硬塑。層內(nèi)含有姜結(jié)石及棕褐色鐵錳結(jié)核。無(wú)搖振反應(yīng)，切面光滑，韌性高，干強(qiáng)度高。標(biāo)貫擊數(shù)6—11擊，中等壓縮性，分布不均勻，層厚不穩(wěn)定。砂土：褐黃色，黃褐色 ，中密—密實(shí)狀態(tài)，稍濕，級(jí)配一般~良好，主要組成成份為長(zhǎng)石石英等，混有20%—30%的粉土。片麻巖：淺灰色，淺黃色不等，片麻狀結(jié)構(gòu)，淺色長(zhǎng)石帶和深色云母帶相互交錯(cuò)，結(jié)晶粒狀或斑狀結(jié)構(gòu)，巖石裂隙節(jié)理發(fā)育，上部巖石風(fēng)化強(qiáng)烈，往下巖石呈強(qiáng)風(fēng)化—中等風(fēng)化，錘擊不易碎，巖芯鉆進(jìn)困難。屬較堅(jiān)硬巖，較破碎。根據(jù)巖體基礎(chǔ)質(zhì)量級(jí)別為IV級(jí)。地基承載力特征值、參考建議值：粉土：Fak = 140—160kpa；粘土：Fak = 180—200kpa；砂土：Fak = 200—230kpa；強(qiáng)風(fēng)化片麻巖：Fak = 500kpa；中等風(fēng)化片麻巖：Fak = 1000KPa。根據(jù)集寧區(qū)年巖土工程和建筑經(jīng)驗(yàn)等資料分析，作淺基礎(chǔ)（毛石條形基礎(chǔ)）較適合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況。項(xiàng)目建設(shè)條件綜合評(píng)價(jià)擬建的**幼兒園項(xiàng)目，建設(shè)場(chǎng)地地勢(shì)平坦，市政其它基礎(chǔ)設(shè)施完善，工程地質(zhì)條件好，周圍環(huán)境適宜，區(qū)位和交通優(yōu)勢(shì)明顯，非常適合該項(xiàng)目建設(shè)。第五章 建設(shè)目標(biāo)與規(guī)劃方案一、建設(shè)目標(biāo)積極完成教育部下達(dá)的宏觀預(yù)定目標(biāo)，進(jìn)一步完善基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)，有利于學(xué)生更好地進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)。同時(shí)，建成后的校園無(wú)論是從硬件設(shè)施還是軟件設(shè)施方面都將有質(zhì)的提升，爭(zhēng)取在今后三年之內(nèi)，能夠成功創(chuàng)建為省級(jí)示范性幼兒園。硬件設(shè)施目標(biāo)一次性高起點(diǎn)高規(guī)格規(guī)劃，分步分階段實(shí)施，逐步完成校園硬件建設(shè)任務(wù)，提升學(xué)校辦學(xué)硬實(shí)力。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，按照面向未來(lái)、合乎時(shí)代、滿足創(chuàng)示、設(shè)計(jì)規(guī)范、布局合理、設(shè)施齊全、功能完善、綠色生態(tài)、和諧優(yōu)雅的標(biāo)準(zhǔn)修建新校園，使其與創(chuàng)建一流的示范性校園相適應(yīng)，以充分發(fā)揮校園環(huán)境育人功能，使整個(gè)校園成為一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，為全面貫徹教育方針、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供物質(zhì)保證。軟件建設(shè)目標(biāo)轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念，引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)，眼界決定境界，思路決定出路。為此，必須緊緊抓住新校建設(shè)的契機(jī)，轉(zhuǎn)變觀念、開闊眼界、理清思路，構(gòu)建系統(tǒng)、科學(xué)的辦學(xué)思想體系，引領(lǐng)學(xué)校健康、科學(xué)發(fā)展。優(yōu)化校園文化環(huán)境建設(shè)，營(yíng)建優(yōu)良辦學(xué)軟環(huán)境。校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校物質(zhì)文化的重要載體，學(xué)校物質(zhì)文化是一種承載精神理念、蘊(yùn)含教育意義的物質(zhì)形態(tài)和文化現(xiàn)象，優(yōu)秀的學(xué)校文化總是通過(guò)學(xué)校環(huán)境、學(xué)校標(biāo)志、學(xué)校設(shè)施等物質(zhì)表現(xiàn)形式來(lái)體現(xiàn)的。為此，必須牢牢抓住新校建設(shè)的機(jī)遇，按照烏蘭察布市校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)規(guī)劃校園建設(shè)布局，全力爭(zhēng)取新校建設(shè)資金支持，精心組織實(shí)施校園文化工程建設(shè)，優(yōu)化辦學(xué)軟環(huán)境。實(shí)施教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展工程，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)軟實(shí)力。項(xiàng)目建成后能夠提高**幼兒園的辦學(xué)水平，各類教學(xué)實(shí)驗(yàn)和專業(yè)教學(xué)設(shè)備進(jìn)一步完善，有利于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，能基本滿足學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求。人才培養(yǎng)目標(biāo)人才培養(yǎng)是教育的根本的目標(biāo)。怎樣培養(yǎng)，如何培養(yǎng)以及培養(yǎng)成怎樣的人才應(yīng)該更加值得人們關(guān)注。幼兒教育就是為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)為和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)的人。項(xiàng)目建成后，將整體上提高集寧區(qū)辦學(xué)能力，對(duì)學(xué)校教學(xué)、科研、育人等環(huán)境設(shè)施的改善有促進(jìn)作用，有利于學(xué)校形象和知名度的進(jìn)一步提升，既擴(kuò)大了校園容量，又可以逐步化解城區(qū)中幼兒園內(nèi)超級(jí)大班問(wèn)題；還可以優(yōu)化城區(qū)中幼兒園的布局，促進(jìn)城區(qū)教育的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展，在推動(dòng)和諧發(fā)展的建設(shè)中將起到重要作用。二、項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)編制依據(jù)《城市國(guó)家規(guī)劃法》、《建筑法》和烏蘭察布市城市規(guī)劃管理?xiàng)l例及技術(shù)規(guī)定；集寧區(qū)**幼兒園提供的設(shè)計(jì)要求委托書；集寧區(qū)**幼兒園提供的1：500地形現(xiàn)狀圖及水電氣接口等相關(guān)文件資料；征求意見(jiàn)稿；城市中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)；幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范；國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范；充分尊重區(qū)委、區(qū)府教育主管部門的意見(jiàn)及指導(dǎo)思想，并置案于本規(guī)劃之中。規(guī)劃設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想及原則遵循可持續(xù)發(fā)展的原則；遵循“安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀”的原則；遵循“因地制宜、合理布局、協(xié)調(diào)發(fā)展、保證教學(xué)”的原則；建筑設(shè)計(jì)力求富有時(shí)代感和藝術(shù)性，要求簡(jiǎn)潔明快，即具有時(shí)代特色的建筑風(fēng)格；在可能情況下因地制宜，盡量減少土石方工程量，節(jié)約投資；創(chuàng)建以“教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”為宗旨的現(xiàn)代校園環(huán)境；在地形及使用功能復(fù)雜的總體布局中，優(yōu)化道路交通系統(tǒng)，達(dá)到舒適、便捷、安全之需要，實(shí)現(xiàn)人車分流，消防專用通道與校園干道相結(jié)合，調(diào)整建筑組群，節(jié)約用地，合理分區(qū)，形成理性的規(guī)劃結(jié)構(gòu)體系；供變電、強(qiáng)弱電、給排水配套完備的基礎(chǔ)設(shè)施及服務(wù)設(shè)施，在有限的用地范圍內(nèi)，盡量完善學(xué)校發(fā)展的硬件功能；“安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀”的建筑設(shè)計(jì)總方針，探索集寧區(qū)**幼兒園校園的建筑風(fēng)格和區(qū)域特色，形成良好的校園綠化環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。規(guī)劃布局及空間環(huán)境校園平面總體布局：通過(guò)這次規(guī)劃，使之成為一個(gè)總體布局合理、功能分區(qū)清晰、人車交通便捷、造型新穎、美觀、校園環(huán)境優(yōu)美的新型幼兒園格局。在新征范圍內(nèi)，主要建筑物集中布置，為貫徹國(guó)家有關(guān)“規(guī)范”和“標(biāo)準(zhǔn)”，確保教學(xué)硬件的達(dá)標(biāo)，本次規(guī)劃充分利用了地形，盡可能拓寬現(xiàn)有空間的使用效率，巧妙的進(jìn)行了房屋的空間組合，節(jié)約用地，增大了綠化和環(huán)境空間以及兒童活動(dòng)場(chǎng)地，極大的改善了兒童的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。在規(guī)劃中既考慮了校園布局的嚴(yán)謹(jǐn)，又達(dá)到在多重空間中賦予變化的景觀序列，并使該園內(nèi)的功能分區(qū)更加明確，布局更加合理，環(huán)境更加怡人，更有利于兒童的心身健康和生活特點(diǎn)，促進(jìn)求知興趣和學(xué)習(xí)效率的提高。建筑設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)原則安全牢固原則：嚴(yán)格執(zhí)行工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)規(guī)范，將建筑的安全放在首位，確保建設(shè)質(zhì)量。節(jié)約型原則：立足生態(tài)環(huán)境保護(hù)的方針，在滿足安全適用經(jīng)濟(jì)的前提下，不追求豪華、高標(biāo)準(zhǔn)，而是采用綠色環(huán)保的技術(shù)、方法和材料，創(chuàng)造節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材的新型綠色建筑。適用美觀原則：反映建筑以人為本的內(nèi)涵，為幼兒提供豐富的建筑空間和安靜的生活環(huán)境，注重空間造型上的藝術(shù)處理。設(shè)計(jì)等級(jí)建筑設(shè)計(jì)使用年限根據(jù)《民用建筑設(shè)計(jì)通則》（GB503522005），本工程為3類建筑，建筑設(shè)計(jì)使用年限為50年。防火等級(jí)根據(jù)《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》（GB 500162006）本工程中的多層建筑耐火等級(jí)為二級(jí)?？拐鸬燃?jí)根據(jù)國(guó)家抗震烈度劃分區(qū)域表，烏蘭察布市集寧區(qū)為6度抗震設(shè)防。功能布局、面積和層高幼兒生活用房部分：建筑為三層，其中地上為主體三層，局部四層。， 二層，， 。按照小班、中班、大班各4個(gè)班的規(guī)模，共容納幼兒320人。每班人數(shù)標(biāo)準(zhǔn)：小班20人，中班26人，大班31人。音體活動(dòng)室位于建筑東面二層。服務(wù)用房部分：晨檢、醫(yī)務(wù)室、隔離室、值班室位于入口門廳內(nèi)，玩具