【導(dǎo)讀】第四單元是反映自然世界的單元。共安排了五篇課文,其體裁、題材等豐富多樣,之后,以對(duì)自然界進(jìn)行科學(xué)探索為內(nèi)容組成。《看云識(shí)天氣》是一篇科普文。作者從兩個(gè)方面介紹了云和天氣的關(guān)系。清晰,層次清楚,能抓住云的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行分類說(shuō)明。用,以提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。七年級(jí)新生經(jīng)過(guò)小學(xué)學(xué)習(xí),目前,已初步具備了一定的閱讀能力。所以,在新學(xué)期要促使其養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,并掌握一定的解決問(wèn)題。的方法及答題的模式。“整體感知,設(shè)疑導(dǎo)學(xué)、師生共議、授之與漁”是本課教學(xué)的指導(dǎo)思想。導(dǎo),提倡學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化。課文主體部分重點(diǎn)介紹怎樣看云識(shí)天氣,這部分涉及的云層、光。1805年深秋拿破侖同荷蘭作戰(zhàn),荷蘭人決堤放水阻住拿破侖軍隊(duì)前進(jìn)的步伐。后來(lái)拿破侖依此攻破荷蘭首都。這樣做直接,針對(duì)性強(qiáng),同時(shí)促進(jìn)師生之間的情感交流。一般以時(shí)間先后及發(fā)展階段為序進(jìn)行說(shuō)明,比如寫(xiě)生。東西南北等次序,根據(jù)情況靈活安排。邏輯順序是按照事理的關(guān)系來(lái)安