【導(dǎo)讀】不要向挫折輕易言敗。這是快樂人生克服痛苦的第一步。著名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對(duì)他來說是人生中莫。樂的甘泉，他抗擊挫折的決心在旋律中躍動(dòng)，他沉迷音樂的快樂在音符間流淌。于是，貝多芬的人生是快樂的人生。渦”你才能“發(fā)現(xiàn)全新的人類”。文章引述事例恰到好處，點(diǎn)中了觀點(diǎn)的關(guān)鍵之處。對(duì)于一個(gè)音樂家來說，聽力是何等。的重要，而貝多芬卻失去了聽力，這的確是人生中莫大的挫折。但是，貝多芬卻能夠從中“發(fā)掘出無盡的靈感，導(dǎo)引。例子精當(dāng)，觀點(diǎn)鮮明，顯示了這位考生較強(qiáng)的駕馭文字的功。他們?cè)谌松飞陷p松徜徉，嗅著人間的芬芳。真是一舉而多得。出與成功的默契”這一論題。居里夫人的成功事例，她雖然身患血癌，卻說出了令人動(dòng)容的堅(jiān)韌話語。居里夫人一生清貧，在年少求學(xué)之時(shí)已離開祖國(guó)。國(guó)的心情，讓居里夫人一直不懈努力著。之后，她又提煉出“鐳”，并成為少數(shù)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性?，F(xiàn)了更為珍貴的鐳，二度獲得諾貝爾獎(jiǎng)。她品讀了成功，并正確

　　

【正文】 ，但求將自己能給予的一切留給明天。 (選自 2020 年高考滿分作文《留給明天》 ) ◆ 所用話題 ◆ 留給明天 (2020 年天津高考作文題 ) ◆ 素材點(diǎn)撥 ◆ 語段中，考生先用一組排比句列舉先人將生命，其實(shí)是精神，是人格魅力留給后世的事例，然后闡述這 是一種態(tài)度，一種責(zé)任，隨后引用哲人關(guān)于一片葉子的名言不僅總結(jié)了上文，更因著這一片葉子的奉獻(xiàn)而引發(fā)讀者的思考。 ◆ 素材展示 5 ◆ 我們的成長(zhǎng)更要呼喚人文品格的修養(yǎng)，古之圣賢“靜以修身，儉以養(yǎng)德”塑造自身的品性正是一種獨(dú)特的人文品格。“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”之中，多少也包含著胸懷宇內(nèi)的人文關(guān)懷。而如今，在商業(yè)化大潮的沖擊下，種種最為質(zhì)樸的、關(guān)系人類生存的人文品格都被忽略了。最為典型的莫過于哲學(xué)的被冷落。自泰勒斯以來的古希臘這一哲學(xué)盛世早已“一日難再晨”。古典主義哲學(xué)的高潮在黑格爾之后也戛然而止。哲學(xué) 家成了世上最孤獨(dú)的人，而哲學(xué)成了被忽略的財(cái)富。 “未經(jīng)省察過的人生是不值得過的人生。”倘若我們的生命旅途、成長(zhǎng)過程中缺乏對(duì)生存價(jià)值、人類理想的思索，我們必將湮沒在市場(chǎng)化、商品化的浪潮中，成為某些哲學(xué)家所擔(dān)憂的一個(gè)符號(hào)。 (選自 2020 年上海高考滿分作文《成長(zhǎng)需要悉心的呵護(hù)》 ) ◆ 所用話題 ◆ 審視當(dāng)今文化生活為話題 ( 2020 年上海高考作文題 ) ◆ 素材點(diǎn)撥 ◆ 語段中通過引用諸葛亮“靜以修身，儉以養(yǎng)德”和孟子“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”的古訓(xùn)對(duì)比地指出現(xiàn)在在商品大潮沖擊下人文品格的缺失以及對(duì)哲學(xué)的 漠視，一句“一日難再晨”形象地表現(xiàn)了作者對(duì)此的惋惜之情。我們知道“一日難再晨”是指時(shí)間的流逝，告誡我們要珍惜時(shí)間。作者在這里化用了這一名言表現(xiàn)惋惜與沉痛之情，使說理更形象易懂。此外在表現(xiàn)惜時(shí)、修養(yǎng)、人格、尊嚴(yán)等的文章中同樣可以適時(shí)地引用這些名言警句來提升作文的文化含量。 ◆ 素材展示 6 ◆ 生活中這樣的例子還有很多，有的人遇到問題，喜歡刨根問底，一定要弄個(gè)明白。而有的人卻害怕問題，不敢正視問題，更不愿意提出問題?？鬃釉f“敏而好學(xué)，不恥下問”，又說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。意思就是告誡我們 ，只有好問的人，才能真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。清代劉開說得好：“好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)也！” (選自 2020 年四川高考滿分作文《問與不問》 ) ◆ 所用話題 ◆ 以“問”為話題 ( 2020 年四川高考作文題 ) ◆ 素材點(diǎn)撥 ◆ 文段緊承上一段關(guān)于德國(guó)教堂上的一個(gè)符號(hào)“Ω”的故事，引出“問與不問”的差別， 本段在論述的基礎(chǔ)上又引用孔子與劉開的話從正方兩方面進(jìn)行論證，進(jìn)一步闡釋只有好問的人，才能真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，提升了文章的深度。我們知道孔子是大教育家，我們學(xué)習(xí)過很多他的關(guān)于教育、學(xué)習(xí)、思考的名言，這些都可以 成為寫作的素材，應(yīng)用到我們的寫作中來。 ◆ 素材展示 7 ◆ 想起《論語》里的那句話：“吾日三省吾身”。我決定從今天起，不，從此時(shí)起，每天給自己寫一張紙條。我要在客廳、廚房、臥室、書房，甚至洗手間里，貼上這些紙條，我要分分秒秒地警醒自己：再不要以口犯罪。我祈望這些紙條所帶的信息慢慢進(jìn)入我的心，進(jìn)而洗滌我的心，最后潔凈我的口。以下是部分紙條的內(nèi)容。 記?。耗愕脑捳Z是帶著能力的，它既能建造人，也能傷害人。 (選自 2020 年湖北高考滿分作文《三省吾身》 ) ◆ 所用話題 ◆ 帶“三”詞語的聯(lián)想和感悟 ( 2020 年 湖北高考作文題 ) ◆ 素材點(diǎn)撥 ◆ 曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”本來是說曾子每天做后面提到的三件事來自我反省?，F(xiàn)在用這句話是告訴我們要時(shí)常反省自我，考生正是以此確定寫作重點(diǎn)，此“三省吾身”為題，最后引用名言做結(jié)，不僅緊扣主題，而且回應(yīng)文題，使得文章結(jié)構(gòu)緊湊，渾然一體，同時(shí)引用名言、詩句為標(biāo)題，可以收到簡(jiǎn)潔凝練、以少勝多的效果。 ◆ 素材展示 8 ◆ 誰說黃種人不能拿第一 —— 亞洲飛龍劉翔激動(dòng)陳詞的時(shí)刻，國(guó)人歡呼。當(dāng)鮮花和掌聲涌來的時(shí)刻，請(qǐng)看我們的中國(guó)帥哥那黝黑 的臉，無需別的證據(jù)，證詞，你我已明了：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。 (選自 2020 年安徽高考滿分作文《逃不掉的命題》 ) ◆ 所用話題 ◆ 出人意料和情理之中 ( 2020 年全國(guó)卷一高考作文題 ) ◆ 素材點(diǎn)撥 ◆ 劉翔奧運(yùn)奪冠國(guó)人為之振奮，這并非偶然，《警世賢文》中的這一句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”道出了必然所在。每一個(gè)成功者的背后無不充溢著血汗，天道酬勤，有多少付出就有多少收獲，這也正是這出人意料與清理之中的辯證所在。 考場(chǎng)作文資料：俗語典故 ◆ 素材展示 1 ◆ 齊白石的蝦，徐 悲鴻的馬似乎成為了畫界一條不可逾越的高山。若刻意模仿，必定邯鄲學(xué)步。但是齊白石之后，又有多少蝦隨意舞動(dòng)那一紙清波；徐悲鴻之后，又有多少駿馬任意奔馳出一卷平川。我們要做的僅僅只是表現(xiàn)出自己，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。 (選自 2020 年全國(guó)卷一高考滿分作文《給自己一方天空》 ) ◆ 所用話題 ◆ 展現(xiàn)自我 (由寓言故事產(chǎn)生的話題之一 )(2020 年高考全國(guó)卷一作文題 ) ◆ 素材點(diǎn)撥 ◆ 文段承上，從反面說理，如果一味效仿，無異于邯鄲學(xué)步。成語“邯鄲學(xué)步”出自《莊子 秋水》。說得是燕國(guó)壽陵有個(gè)少年，聽說邯鄲人走路 很好看，就趕去邯鄲跟人家學(xué)習(xí)步法?？墒?，折騰了許多年，他不僅沒有掌握邯鄲人走路的獨(dú)特技能，而且忘記了自己原來走路的步法，結(jié)果只好爬著回家了。文中作者恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用了這個(gè)成語，一 語中的破解作文材料， 一個(gè)人最重要的是有主見，不要盲目崇拜別人。固然，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，是為了彌補(bǔ)自己的短處，但是為了學(xué)習(xí)他人而把自己的長(zhǎng)處丟掉，這是貽笑大方的事。 ◆ 素材展示 2 ◆ 賈子屏氣凝神，耳不旁聽，目不斜視，雙目靜放神采，步步斟酌，內(nèi)含殺機(jī)，步步緊逼，卻被老禪師似無意的一子輕易化解。 賈人鍥而不舍，步步為營(yíng)，更加小心翼翼。 禪 師不動(dòng)聲色，含笑道：“菩提本無樹，明鏡亦非臺(tái)。本來無一物，何處惹塵埃 —— 還望施主當(dāng)放則放?！辟Z人卻不為禪語所動(dòng)，一心只為贏棋。 禪師輕輕一點(diǎn)，一子落下，賈子損兵折將。 (選自 2020 年天津卷《愿景》 ) ◆ 所用話題 ◆ 愿景 (2020 年天津高考作文題 ) ◆ 素材點(diǎn)撥 ◆ “菩提本無樹，明鏡亦非臺(tái)。本來無一物，何處惹塵?！被勰艿倪@首《見性偈》，語承神秀偈：“身是菩提樹，心如明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂拭，莫使惹塵埃?！痹诤棋亩U宗詩偈中，是影響最大、流傳最廣的一首?？忌谶@里借對(duì)弈中禪師與賈人所語，意在表達(dá)愿景“和” 的主題，正如作者所言“和便是這人生的境界，生活的機(jī)趣，精神的逍遙，心靈的解放，人生的愿景?！边@心無旁騖的佛家凈語與祥和的主題交相輝映，融為一體，不可不說考生之聰慧，令人叫絕。 ◆ 素材展示 3 ◆ 賈人似有所悟，朗聲道：“可是因?yàn)椤杂^者清，當(dāng)局者迷’？” 禪師會(huì)心一笑，道：“不可說。佛曰：‘不可說’”。 賈人遙望山間翠竹黃花，恍然頓悟，淡淡道：“青青翠竹無非般若，郁郁黃花皆是妙諦。大師，我們和了吧?！? 禪師將棋子輕輕放于棋盤之上，會(huì)心莞爾合十，道：“阿彌陀佛?！?(選自 2020 年天津高考滿分作文《愿景》 ) ◆ 所用話題 ◆ 愿景 (2020 年天津高考作文題 ) ◆ 素材點(diǎn)撥 ◆ “當(dāng)局者迷”出自《宋書 王微傳》，是王微在一封書信中首先使用的。 據(jù)史書記載，王氏家族有不少家族成員精通下圍棋，“爛柯”這一典故中的主人公王質(zhì)必是王氏家族成員的縮影。王微作為王氏家族的成員，對(duì)王家世代善弈者應(yīng)該是知道的。“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這則成語，意思是說，當(dāng)事人容易糊涂，而局外人往往清楚。局的本意就是棋局?？忌诖艘眠@句話，可謂是一語雙關(guān)，既了悟了禪師所指，也引出了下一句“青青翠竹無非般若，郁郁黃花皆是妙諦。大師 ，我們和了吧?！笨芍^一語驚醒夢(mèng)中人！文章的主題也就不言而喻了。 ◆ 素材展示 4 ◆ 一代先賢大禹“三過家門而不入”。從中我們看到了責(zé)任，看到了毅力和奉獻(xiàn)。因此，我們很容易明白古代勞動(dòng)人民是憑什么“人定勝天”的。大禹治水，成功當(dāng)之無愧吧？ 一代名主劉備“三顧茅廬”，從中我們看到了禮賢下士，以誠(chéng)待人，也看到了不屈不撓的優(yōu)秀品質(zhì)。因此，我們很容易明白諸葛孔明為何會(huì)“鞠躬盡瘁，死而后已”。劉備最終三分天下，誰還能說“不”呢？ 一代圣人孔子“三人行，必有我?guī)??！睆闹形覀兛吹搅酥t虛、好學(xué)，看到了教育家崇高的精神境界。 因此，我們很容易明白孔子為何能夠成為一代文圣，為何千年之后世人仍去祭拜他。孔子名垂千古，也夠文化的吧？ 一個(gè)“三”字包羅萬象，一個(gè)“三”字濃縮了大千世界。 (選自湖北高考滿分作文《說“三”道“世”》 ) ◆ 所用話題 ◆ 帶“三”詞語的聯(lián)想和感悟 (2020 年湖北高考作文題 ) ◆ 素材點(diǎn)撥 ◆ 三段文字，考生每一段都沒有離開“三”字，大禹“三過家門而不入”，無私奉獻(xiàn)傳美名，劉備“三顧茅廬”，委自枉屈成帝業(yè)，孔子“三人行，必有我?guī)煛敝t虛好學(xué)作圣人，每一個(gè)“三”的背后都有一段佳話，都是一段歷史，也都是一方世界。 正因著這無數(shù)的“三”，才成就了這精美的文章。 ◆ 素材展示 5 ◆ 讀書人是要有點(diǎn)書生意氣。或者說，書生意氣本來就是指讀書人身上透露出來的那種氣質(zhì)。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，是讀書人追求知識(shí)以至完全摒棄一切雜念的意氣；“身無分文，心憂天下”，是讀書人躊躇滿志、豪情萬丈的意氣；“指點(diǎn)江山，激昂文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”是讀書人高潔孤憤、藐視權(quán)貴的意氣。 (選自 2020 年湖南卷高考滿分作文《談意氣》 ) ◆ 所用話題 ◆ 談意氣 (2020 年湖南高考作文題 ) ◆ 素材點(diǎn)撥 ◆ 古語說“腹有詩書氣自華”，文 段中考生引用不同的名言詩詞闡述書生意氣。專心為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”、憂心似“身無分文，心憂天下”、雄心如“指點(diǎn)江山，激昂文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”，從不同的側(cè)面反映讀書人的意氣。當(dāng)然，就 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”一語，也可以用于反面材料中，如死鉆書本，對(duì)世事人情漠不關(guān)心并不可取等等?？梢曋黝}不同而加以詮釋。 ◆ 素材展示 6 ◆ 歐陽修的《浪淘沙 把酒祝東風(fēng)》中的“今年花勝去年紅”，是說今年的花開得更鮮艷、更繁盛，用意卻在“以樂景寫哀”表現(xiàn)傷感的情緒。此刻，細(xì)細(xì)咀嚼此句，我感 悟到的并不是“一代更比一代強(qiáng)”、“芝麻開花節(jié)節(jié)高”之類。而是得到了“欲使今年花勝去年紅，必須自信努力不放棄”的啟示。 (選自 2020 年遼寧高考滿分作文《今年花勝去年紅》 ) ◆ 所用話題 ◆ 今年花勝去年紅 (2020 年遼寧高考作文題 ) ◆ 素材點(diǎn)撥 ◆ 此段為文章的開頭，考生從解釋、理解題意入手開篇，這是命題作文常見的手法之一?？少F的是文章的開頭還恰當(dāng)引用名言、俗語， “一代更比一代強(qiáng)”、“芝麻開花節(jié)節(jié)高”正是對(duì)“今年花勝去年紅”的最通俗的理解，這樣開篇的好處可以快速切入，亮出觀點(diǎn)。同時(shí)也引入“花勝去年紅 ”的原因的分析，這也便于引起讀者的注意、了解和把握。 ◆ 素材展示 7 ◆ “機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都只偏向有準(zhǔn)備的大腦”這句話大家想必都不會(huì)陌生。現(xiàn)在就讓我們來看一下這些偉人在通往成功的路途中所作的努力吧，看一下他們所流下的汗水，看一下他們成功背后的必然?? (選自 2020 年全國(guó)卷一滿分作文《一切盡在情理中》 ) ◆ 所用話題 ◆ 出人意料和情理之中 (2020 年全國(guó)卷一高考作文題 ) ◆ 素材點(diǎn)撥 ◆ “機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都只偏向有準(zhǔn)備的大腦”一句盡人皆知的俗語，考生信手拈來，用在這一個(gè)過渡段中，不僅切合題目 《一切盡在情理之中 》，同時(shí)也引出對(duì)下文偉人事例的敘述，一切顯得是那樣自然，不禁讓人想到一句古語“工欲善其事，必先利其器”。同樣這句話也可以用在以機(jī)遇為話題的作文中。 ◆ 素材展示 8 ◆ “不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，世事內(nèi)外變化多端，觀念出入繁雜無比。我們不一定都要像陶潛一樣“出”，也不一定要像李白一樣“入”，而是要萬物歸于一心。俗話說得好?！靶膬糇匀粵觥?，只要內(nèi)心真誠(chéng)、純凈，又為何去理會(huì)污穢的俗事呢？我們不妨靜下心來：大隱隱于市。 (選自 2020 年湖北高考滿分作文《大隱隱于市》 ◆ 所用話題 ◆ 出與入 ( 2020 年湖北高考作文題 ) ◆ 素材點(diǎn)撥 ◆ 名人名言、詩詞歌賦、俗語諺語，往往具有很強(qiáng)的哲理意蘊(yùn)和啟示作用。文段中先以“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”總結(jié)上文，然后以一句俗語“心凈自然涼”告訴你如何去做，最后以一句名言“大隱隱于市”收束全文，揭示了“入乎其內(nèi)，又出乎其外”、“萬物歸于一心”的意義。 ◆ 素材展示 9 ◆ 中國(guó)有句古話：“耳聽為虛，眼見為實(shí)”，這是預(yù)防“三人成虎”陷阱的最好武器。無論是作為一般人，或是領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)擁有一個(gè)好心態(tài)，來對(duì)待周圍的人或事，否則就會(huì)被人利用而掉進(jìn)“三人成虎”的陷阱，人 才因此而被淹沒，甚至對(duì)別人或國(guó)家造成極大的傷害和損失。作為領(lǐng)導(dǎo)者，更應(yīng)全盤衡量，任用賢能，聽取多方面的建議，才不會(huì)被謠言所蒙蔽；作為社會(huì)成員的一分子，我們更不應(yīng)因自己一點(diǎn)私心而算計(jì)別人，應(yīng)虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，以科學(xué)