【導(dǎo)讀】物理卷·2015屆吉林省吉林市高三第一次摸底考試】15．（9分）在建筑裝修中，kg的磨石A對(duì)地面和斜壁進(jìn)行打磨。已知A與地面、A與斜壁之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ均相同。當(dāng)A受到水平方向的推力F1＝25N打磨地面時(shí)，A恰好在水平地面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，求A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.若用A對(duì)傾角θ＝37°的斜壁進(jìn)行打磨，當(dāng)對(duì)A施加豎直向上的推力F2＝60N時(shí)，則磨石A從靜止開(kāi)始沿斜壁向上運(yùn)動(dòng)2m所需時(shí)間為多少？某次維修時(shí)將兩輕繩各剪去一小段，但仍保持等長(zhǎng)且懸掛點(diǎn)不變。木板靜止時(shí)，表示兩根輕繩對(duì)木板拉力的合力大小，表示單根輕繩對(duì)木板拉力的大小，則維修后。下列判斷正確的是。③物體下滑時(shí)，受力如圖，根據(jù)牛頓第二定律，有：。支持力的方向是垂直于接觸面指向被支持的問(wèn)題，靜摩擦力的方向是與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反，由此可判知各選項(xiàng)的正誤．解決本題的關(guān)鍵要掌握支持力和靜摩擦力方向的特點(diǎn)，并能正確分

　　

【正文】 路點(diǎn)撥】將A、B的速度分解為沿繩的方向和垂直于繩子的方向，根據(jù)兩物體沿繩子方向的速度相等，求出A的速度，再根據(jù)系統(tǒng)機(jī)械能守恒，求出B下降的高度，從而求出AB的繩長(zhǎng)．解決本題的關(guān)鍵會(huì)對(duì)速度進(jìn)行分解，以及知道AB組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．【名師首發(fā)—【名師原創(chuàng)純word版精品解析】物理卷2015屆遼寧省沈陽(yáng)二中高三上學(xué)期10月月考（201410）】，籃球擺放在圖示的球架上。已知球架的寬度為d，每只籃球的質(zhì)量為m、直徑為D （D＞d），不計(jì)球與球架之間摩擦，則每只籃球?qū)σ粋?cè)球架的壓力大小為 A． B．C． D．【答案】【知識(shí)點(diǎn)】共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運(yùn)用．B3 B4【答案解析】C解析： 以任意一只籃球?yàn)檠芯繉?duì)象，分析受力情況，設(shè)球架對(duì)籃球的支持力N與豎直方向的夾角為α．由幾何知識(shí)得：cosα=根據(jù)平衡條件得：2Ncosα=mg解得：N=則得籃球?qū)η蚣艿膲毫Υ笮椋篘′=N=故選：C．【思路點(diǎn)撥】以任意一只籃球?yàn)檠芯繉?duì)象，分析受力情況，根據(jù)幾何知識(shí)求出相關(guān)的角度，由平衡條件求解球架對(duì)籃球的支持力，即可得到籃球?qū)η蚣艿膲毫Γ绢}關(guān)鍵要通過(guò)畫(huà)出力圖，正確運(yùn)用幾何知識(shí)求出N與豎直方向的夾角，再根據(jù)平衡條件進(jìn)行求解．【名師首發(fā)—【名師原創(chuàng)純word版精品解析】物理卷2015屆廣東省佛山市佛山一中高三9月月考（201409）】1小車(chē)內(nèi)有一固定光滑斜面，一個(gè)小球通過(guò)細(xì)繩與車(chē)頂相連，細(xì)繩始終保持豎直．關(guān)于小球的受力情況，下列說(shuō)法正確的是(　　)A．若小車(chē)靜止，繩對(duì)小球的拉力可能為零B．若小車(chē)靜止，斜面對(duì)小球的支持力一定為零C．若小車(chē)向右勻速運(yùn)動(dòng)，小球一定受兩個(gè)力的作用D．若小車(chē)向右減速運(yùn)動(dòng)，小球一定受三個(gè)力的作用【答案】【知識(shí)點(diǎn)】牛頓第二定律；力的合成與分解的運(yùn)用．B3 C2【答案解析】BC解析： A、B、若小車(chē)靜止，小球一定只受重力和細(xì)繩的拉力兩個(gè)力的作用，因球處于平衡，所以不可能受到斜面的支持力；故A錯(cuò)誤，B正確．C、若小車(chē)向右勻速運(yùn)動(dòng)，小球可能只受到重力和拉力兩個(gè)力作用，斜面的支持力為零．故C正確．D、若小車(chē)向右減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，小球的加速度水平向左，根據(jù)牛頓第二定律得知，小球所受的合力水平向左，小球受到重力、斜面的支持力兩個(gè)力或受到重力、斜面的支持力和細(xì)繩的拉力三個(gè)力的作用，故D錯(cuò)誤．故選：BC．【思路點(diǎn)撥】小車(chē)向右或向左的運(yùn)動(dòng)分為三種情況進(jìn)行討論：勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)、勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)和勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，根據(jù)牛頓第二定律分析小球的受力情況．本題考查根據(jù)運(yùn)動(dòng)情況分析小球受力情況的能力，由于小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況未知，要分情況討論．【名師首發(fā)—【名師原創(chuàng)純word版精品解析】物理卷2015屆廣東省佛山市佛山一中高三9月月考（201409）】1如圖所示，車(chē)內(nèi)繩AB與繩BC拴住一小球，BC水平，車(chē)由原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)橄蛴易黾铀僦本€(xiàn)運(yùn)動(dòng)，小球仍處于圖中所示的位置，則(　　)A．AB繩、BC繩拉力都變大B．AB繩拉力變大，BC繩拉力變小C．AB繩拉力變大，BC繩拉力不變D．AB繩拉力不變，BC繩拉力變大【答案】【知識(shí)點(diǎn)】牛頓第二定律；力的合成與分解的運(yùn)用．B3 C2 【答案解析】D解析： 對(duì)球受力分析，受重力、AB繩子的拉力FT1，BC繩子的拉力FT2，如圖：根據(jù)牛頓第二定律，有：水平方向：FT2FT1sinθ=ma豎直方向：FT1cosθG=0解得：FT1= FT2=Gtanθ+ma靜止時(shí)加速度為零，故向右加速后，AB繩子的拉力不變，BC繩子的拉力變大；故D正確。故選：D【思路點(diǎn)撥】應(yīng)從小球受力分析入手，然后根據(jù)牛頓第二定律列式求解出兩個(gè)拉力的表達(dá)式進(jìn)行討論．本題關(guān)鍵是對(duì)小球受力分析，根據(jù)牛頓第二定律列出方程求解出各個(gè)力的表達(dá)式，通常在運(yùn)動(dòng)方向列牛頓第二定律，在垂直運(yùn)動(dòng)方向列平衡方程．【名師首發(fā)—【名師原創(chuàng)純word版精品解析】物理卷2015屆廣東省佛山市佛山一中高三9月月考（201409）】在秋收的打谷場(chǎng)上，脫粒后的谷粒用傳送帶送到平地上堆積起來(lái)形成圓錐體，隨著堆積谷粒越來(lái)越多，圓錐體體積越來(lái)越大，簡(jiǎn)化如圖所示．用力學(xué)知識(shí)分析得出圓錐體底角的變化情況應(yīng)該是(　　)A．不斷增大 B．保持不變C．不斷減小 D．先增大后減小【答案】【知識(shí)點(diǎn)】共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運(yùn)用．B3 B4【答案解析】B 解析： 谷粒受重力、支持力和靜摩擦力；開(kāi)始時(shí)，圓錐體底角逐漸增加，故重力的下滑分力mgsinθ不斷變大，而最大靜摩擦力（約等于滑動(dòng)摩擦力）μmgcosθ逐漸減小，當(dāng)兩者相等，即mgsinθ=μmgcosθ，tanθ=μ時(shí)，坡角達(dá)到最大值，此后坡角保持不變；故選B．【思路點(diǎn)撥】開(kāi)始時(shí)，圓錐體底角逐漸增加，當(dāng)谷粒的重力的下滑分量與最大靜摩擦力等大后，坡角就達(dá)到了最大值．本題關(guān)鍵是明確當(dāng)坡角的正切值tanθ增加到等于μ時(shí)，坡角達(dá)到最大，是聯(lián)系實(shí)際的好題．【名師首發(fā)—【名師原創(chuàng)純word版精品解析】物理卷2015屆廣東省佛山市佛山一中高三9月月考（201409）】如圖，建筑工人用恒力F推運(yùn)料車(chē)在水平地面上勻速前進(jìn)，F(xiàn)與水平方向成30176。角，運(yùn)料車(chē)和材料的總重為G，下列說(shuō)法正確的是(　　)A．建筑工人受摩擦力方向水平向左B．建筑工人受摩擦力大小為GC．運(yùn)料車(chē)受到地面的摩擦力水平向右D．運(yùn)料車(chē)對(duì)地面壓力為＋G【答案】【知識(shí)點(diǎn)】共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運(yùn)用．B3 B4【答案解析】D解析： 以人為研究對(duì)象，分析人的受力情況，如圖1，由平衡條件得：人受到的摩擦力方向水平向右，大小為f人=Fcos30176。=F．分析運(yùn)料車(chē)和材料的受力情況，作出受力圖，如圖2，由平衡條件得：運(yùn)料車(chē)受到地面的摩擦力水平向左，地面對(duì)運(yùn)料車(chē)的支持力大小為N車(chē)=G+Fsin30176。=+G，則運(yùn)料車(chē)對(duì)地面壓力為+G．故D正確，ABC均錯(cuò)誤．故選D【思路點(diǎn)撥】以人為研究對(duì)象，分析受力情況，由平衡條件分析則知，人受到的摩擦力大小與F的水平分力大小相等．分析運(yùn)料車(chē)和材料的受力情況，作出受力圖．運(yùn)料車(chē)在水平地面上勻速前進(jìn)時(shí)，合力為零，根據(jù)平衡條件可求出水平地面對(duì)運(yùn)料車(chē)的支持力，再由牛頓第三定律得到，運(yùn)料車(chē)對(duì)水平地面的壓力．本題運(yùn)用隔離法研究物體的平衡問(wèn)題，關(guān)鍵是分析物體的受力情況，正確作出受力圖．【名師首發(fā)—【名師原創(chuàng)純word版精品解析】物理卷2015屆廣東省佛山市佛山一中高三9月月考（201409）】跨過(guò)定滑輪B的輕繩左端固定于墻壁的A點(diǎn)，接有重物的動(dòng)滑輪掛上輕繩，用力Ｆ向右緩慢拉動(dòng)輕繩，不計(jì)一切摩擦力，則( )Ａ．拉力Ｆ一直變大Ｂ．拉力Ｆ一直變?。茫Γ葡茸兇蠛笞冃。模Γ撇蛔儭敬鸢浮俊局R(shí)點(diǎn)】共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運(yùn)用．B3 B4【答案解析】A解析： 以動(dòng)滑輪C為研究對(duì)象，動(dòng)滑輪受物體豎直向下拉力G、繩子的兩個(gè)拉力F作用，繩子的兩個(gè)拉力相等，繩子拉力的合力一定兩繩子夾角的角平分線(xiàn)上，動(dòng)滑輪靜止，處于平衡狀態(tài)，繩子拉力的合力等于G，兩繩子的拉力等于F，設(shè)繩子與水平方向的夾角為α，根據(jù)力的合成與平衡條件有：2Fsinα=G，得：F=用力F緩慢水平向右拉動(dòng)輕繩α減小則F增大．故選：A．【思路點(diǎn)撥】對(duì)滑輪進(jìn)行分析，由于滑輪放在一根繩子上，繩子兩端的張力相等，然后由共點(diǎn)力的平衡條件表示拉力F的大?。绢}中要注意題目隱含的信息，記住同一繩子各部分的張力相等，即可由幾何關(guān)系得出拉力大小與繩子與水平方向夾角的關(guān)系．【名師首發(fā)—【名師原創(chuàng)純word版精品解析】物理卷2015屆安徽省皖南八校高三第一次聯(lián)考（201410）word版】14.（8分）如圖所示，質(zhì)量M=kg的木塊A套在水平桿上，并用輕繩將木塊A與質(zhì)量m=kg小球相連。今用跟水平方向成角的力F==N，拉著球帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中M、m相對(duì)位置保持不變，取g=10m/s2 。求：（1）運(yùn)動(dòng)過(guò)程中輕繩與水平方向夾角；（2）木塊與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)?！敬鸢浮俊局R(shí)點(diǎn)】共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運(yùn)用．B3 B4【答案解析】（1）θ=30176。（2）μ=解析： （1）設(shè)細(xì)繩對(duì)B的拉力為T(mén)．以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，分析受力，作出力圖如圖1，由平衡條件可得：Fcos30176。=Tcosθ ① Fsin30176。+Tsinθ=mg ② 代入得：10cos30176。=Tcosθ ③10sin30176。+Tsinθ=10 ④由③④解得 T=10N， θ=30176。（2）以木塊和小球組成的整體為研究對(duì)象，分析受力情況，如圖2．再平衡條件得Fcos30176。=f N+Fsin30176。=（M+m）g 又f=μN(yùn) 代入解得，μ=【思路點(diǎn)撥】（1）以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，分析受力，作出力圖，根據(jù)平衡條件求解輕繩與水平方向夾角θ；（2）以木塊和小球組成的整體為研究對(duì)象，分析受力情況，由平衡條件和摩擦力公式求解木塊與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．本題涉及兩個(gè)物體的平衡問(wèn)題，研究對(duì)象的選擇要靈活，此題采用隔離法與整體相結(jié)合的方法，也可以就采用隔離法研究．【名師首發(fā)—【名師原創(chuàng)純word版精品解析】物理卷2015屆安徽省皖南八校高三第一次聯(lián)考（201410）word版】，一斜面靜止在水平地面上，位于斜面體上的物體M正沿斜面勻速下滑?，F(xiàn)施加一個(gè)如圖所示的推力F，使得物體繼續(xù)沿斜面下滑且斜面體仍保持靜止?fàn)顟B(tài)。則與F作用前相比，下列說(shuō)法正確的是【答案】【知識(shí)點(diǎn)】共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；滑動(dòng)摩擦力；力的合成與分解的運(yùn)用．B2 B3 B4 【答案解析】B解析： 塊勻速下滑時(shí)，受重力、支持力和摩擦力，三力平衡，故支持力和摩擦力的合力與重力平衡，M受到摩擦力沿斜面向上，大小為 ，地面對(duì)斜面沒(méi)有摩擦力；當(dāng)加推力F后，根據(jù)滑動(dòng)摩擦定律f=μN(yùn)，支持力和滑動(dòng)摩擦力同比增加，故其合力的方向不變，根據(jù)牛頓第三定律，滑塊對(duì)斜面體的壓力和滑動(dòng)摩擦力的合力方向也不變，豎直向下；故斜面體相對(duì)與地面無(wú)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，靜摩擦力仍然為零；故選D．【思路點(diǎn)撥】滑塊勻速下滑時(shí)，受重力、支持力和摩擦力，三力平衡，故支持力和摩擦力的合力與重力平衡，豎直向上，根據(jù)牛頓第三定律得到滑塊對(duì)斜面體的作用力方向；當(dāng)加推力F后，滑塊對(duì)斜面體的壓力和滑動(dòng)摩擦力同比增加，合力方向不變．本題關(guān)鍵對(duì)滑塊受力分析后根據(jù)平衡條件得到支持力和摩擦力的合力方向，然后根據(jù)牛頓第三定律得到滑塊對(duì)斜面體的作用力的合力方向，當(dāng)壓力增加后，滑動(dòng)摩擦力也增加，但兩個(gè)力的合力方向不變．【名師首發(fā)—【名師原創(chuàng)純word版精品解析】物理卷2015屆安徽省皖南八校高三第一次聯(lián)考（201410）word版】，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中保持恒定的牽引功率，其加速度a和速度的倒數(shù)(1/v)，則根據(jù)圖象所給的信息，不能求出的物理量是【答案】【知識(shí)點(diǎn)】牛頓第二定律；力的合成與分解的運(yùn)用；功率、平均功率和瞬時(shí)功率．B3 C2 E1【答案解析】D解析： A、B、對(duì)汽車(chē)受力分析，受重力、支持力、牽引力和摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律，有Ff=ma其中F=聯(lián)立得a=結(jié)合圖線(xiàn)，有 =20==40m f=2m由于質(zhì)量已知，故A錯(cuò)誤，B也錯(cuò)誤；C、當(dāng)物體的速度最大時(shí)，加速度為零，故結(jié)合圖象可以知道，最大速度為20m/s，故C錯(cuò)誤；D、汽車(chē)的初速度未知，故加速時(shí)間未知，故D正確；故選D．【思路點(diǎn)撥】汽車(chē)恒定功率啟動(dòng)，對(duì)汽車(chē)受力分析后根據(jù)牛頓第二定律列方程，再結(jié)合圖象進(jìn)行分析即可．本題關(guān)鍵對(duì)汽車(chē)受力分析后，根據(jù)牛頓第二定律列出加速度與速度關(guān)系的表達(dá)式，再結(jié)合圖象進(jìn)行分析求解．【名師首發(fā)—【名師原創(chuàng)純word版精品解析】物理卷2015屆安徽省皖南八校高三第一次聯(lián)考（201410）word版】，質(zhì)量分別為mA、mB的兩物塊A、B疊放在一起，若它們共同沿固定在水平地面上傾角為的斜面勻速下滑。則A. A、B間無(wú)摩擦力B. B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)=tanC. A、B間有摩擦力，且B對(duì)A的摩擦力對(duì)A做負(fù)功D. B對(duì)斜面的摩擦力方向沿斜面向上【答案】【知識(shí)點(diǎn)】共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運(yùn)用．B3 B4 【答案解析】B解析： A、因?yàn)锳處于平衡狀態(tài)，A受重力、支持力以及B對(duì)A的靜摩擦力平衡，知A、B間有摩擦力．摩擦力的方向沿A與B的接觸面斜向上，向下滑動(dòng)的過(guò)程中，摩擦力的方向與A的速度方向的夾角為銳角，所以B對(duì)A的摩擦力對(duì)A做正功．故A、C錯(cuò)誤．B、A、B能一起勻速下滑，對(duì)整體分析，受重力、支持力和滑動(dòng)摩擦力，有：Mgsinθ=μMgcosθ，可得μ=tanα．斜面對(duì)B的摩擦力方向沿斜面向上，所以B對(duì)斜面的摩擦力方向沿斜面向下．故B正確．D錯(cuò)誤；故選B．【思路點(diǎn)撥】?jī)晌飰KA、B疊放在一起，共同沿固定在水平地面上傾角為α的斜面勻速下滑．兩物體均處于平衡狀態(tài)，隔離對(duì)A和對(duì)整體分析，判斷摩擦力的方向．解決本題的關(guān)鍵能夠選擇合適的研究對(duì)象，正確地進(jìn)行受力分析，運(yùn)用共點(diǎn)力平衡進(jìn)行求解，以及注意整體法與隔離法的運(yùn)用．【【名師原創(chuàng)精品解析純word版】物理卷2015屆江西省新余一中高三第二次模擬考試（201410）】⒑如圖，物塊A放在直角三角形斜面體B上面，B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁，初始時(shí)A、B靜止；現(xiàn)用力F沿斜面向上推A，但AB并未運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（ ）A．A、B之間的摩擦力可能大小不變 B．A、B之間的摩擦力一定變小C．B與墻之間可能沒(méi)有摩擦力 D．彈簧彈力一定不變【答案】【知識(shí)點(diǎn)】力的合成與分解 力與平衡問(wèn)題綜合B3 B7【答案解析】AD 解析解：A、對(duì)A，開(kāi)始受重力、B對(duì)A的支持力和靜摩擦力平衡，當(dāng)施加F后，仍然處于靜止，開(kāi)始A所受的靜摩擦力大小為mAgsinθ，若F=2mAgsinθ，則A、B之間的摩擦力大小可能不變．故A正確，B錯(cuò)誤．C、對(duì)整體分析，由于A(yíng)B不動(dòng)，彈簧的形變量不變，則彈簧的彈力不變，