【總結】第一篇:書法課教案.. 書法指導課教案 一、學情分析 教學中需要注意的是學生要從最基礎的書法入門開始,養(yǎng)成良好的學習習慣和正確的書寫習慣,能熟練掌握基本筆畫的書寫,尤其需要教師著重指導用筆方法。...
2025-10-25 23:41
【總結】第一篇:書法課教案 《怎樣寫好硬筆書法》教案 教學目標: 。 ,并能體現(xiàn)在自己的書寫過程中。,能在平時的書寫中注意自己的書寫姿勢,并養(yǎng)成良好的書寫習慣。 課前準備: 、握筆姿勢的圖片。、書...
2025-09-29 20:49
【總結】第一篇:書法課心得 書法課心得 大一下半學期我選了書法這門課,雖然只有短短的十幾周時間,我就感到書法的博大精深。 自古的書法家,都不僅是因為字寫的好而流芳千古,而是他們代表著一種民族精神,氣節(jié)和...
2025-11-07 03:15
【總結】第一篇:書法課外活動計劃 書法課外活動計劃 篇一:書法課外活動計劃 一課外活動的意義 《中等師范學校教學大綱》明確指出:“課外活動是中等師范學校語文教學的有機組成部分,要發(fā)展學生的潛力和特長,...
2025-10-31 13:17
【總結】第一篇:毛筆書法課堂 毛筆書法課堂 一、點 筆法口訣:頓筆→原地提筆→頓筆扭筆→提筆出鋒 歌訣:頓筆不要拖,提筆不離紙,頓筆扭筆像瓜子。 二、橫 筆法口訣:頓筆扭筆→中鋒行筆→提筆→頓筆→...
2025-10-12 01:59
【總結】第一篇:書法課小結 三年級書法教學工作總結 張翠蓮 寫字是小學階段一項重要的基本功訓練,小學寫字教育主要包括寫字教學與學習習慣的培養(yǎng)以及寫字教育與學生自主性的關系。抓好小學階段的寫字教學,能促進...
2025-10-19 23:33
【總結】第一篇:書法課講稿 一、先秦書法 1、漢字的起源 ①中國書法是以漢字為載體的特有藝術。沒有漢字,就沒有書法藝術。②文字是人們在長期的社會實踐中逐漸創(chuàng)造并完善起來的。 2、甲骨文 ①具備后世書...
2025-10-20 00:58
【總結】第一篇:書法課教案 王羲之書法欣賞 一、教學目標:感受中華書法文化的藝術美,培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)藝術和傳統(tǒng)文化的熱愛。 二、教學重點:王羲之書法特點。 三、教學難點:如何理解書法的字如其人以及精神風...
2025-11-07 03:49
【總結】第一篇:書法課總結 中國書法最鮮明地體現(xiàn)了中國文化的精神。書法教育可以培養(yǎng)學生欣賞美、追求美、創(chuàng)造美的品格,通過書法教育讓學生了解掌握傳統(tǒng)漢字文化,從小培養(yǎng)愛國主義情操。同時,書法教育是對學生進行特...
2025-11-07 04:05
【總結】第一篇:書法課有感 書法課有感 這個學期我選修了數(shù)碼媒體系開設的書法課,任課的是崔維國老師。經歷了幾周的學習,與老師同學們的交流和溝通,我有了不少心得體會。 書法是中國傳統(tǒng)文化的精粹,其高深莫測...
2025-11-07 04:02
【總結】第一篇:書法課教案 正楷筆畫的名稱及寫法【教學目標】 通過講解正楷筆畫的名稱及寫法,讓學生掌握正楷筆畫的名稱及寫法。[【教學過程】 一、導入新課: 同學們,今天我們來學習筆畫。我們先來學習“點...
2025-10-19 23:48
【總結】第一篇:書法課隸書教案 書法課教案----隸書橫畫起筆的方式 一、教學目標: ; ,熟悉“三”“王”字的結構特征。 二、教學重點、難點:1.起筆有方、有圓;2.練習字“王”的結構。 三、教...
2025-10-19 23:49
【總結】小學毛筆書法課教案武家壩小學:羅森林第一課筆法教學內容:筆法授課時間:一課時教學目的:知識與技能1、認識毛筆。2、通過蘸清水的各種筆法的演示,讓學生體會和掌握筆毫在點畫中的各種變化。3、認識和運用各種筆法。過程與方法:講解法、演示法、比較法情感態(tài)度與價值觀:認識書法藝術是我們民族的一塊瑰寶。教學重點1、掌握中
2025-04-17 00:43
【總結】......書法課教案----隸書橫畫起筆的方式一、教學目標:1.掌握隸書長橫的起筆寫法特征;2.培養(yǎng)敏銳的觀察能力,熟悉“三”“王”字的結構特征。二、教學重點、難點:1.起筆有方、有圓;2.練習字“王”的結構。
2025-04-16 13:32
【總結】書法工作計劃4篇與書法課外活動計劃匯編 第16頁共16頁 書法工作計劃4篇 一、指導思想 。當代著名書法家沈伊默先生說:“學書亦可養(yǎng)性習勤劬,切莫但作心眼娛”習的過程就是培養(yǎng)學生一...
2025-11-12 23:37