【正文】 擊重命名，復(fù)制表格——全選\復(fù)制\粘貼。（六） 設(shè)置打印標(biāo)題：“文件\頁面設(shè)置\工作表” （七） 建立公式：“插入\對象\公式”在公式窗口操作。（八） 建立圖表：“插入\圖表”,在圖表向?qū)Т翱谥邪刺崾疽徊讲讲僮?。圖表類型：選定所用圖表類型圖表數(shù)據(jù)源：選擇設(shè)置圖表所用數(shù)據(jù)來源圖表選項：設(shè)定圖表格式等圖表位置：選定插入圖表的方式。教學(xué)后記授課對象營銷章（節(jié)）六單元十八、十九、二十課進(jìn)度71/108教材分析重點設(shè)置工作表及表格。設(shè)置工作表行和列、單元格格式、邊框線、批注、打印標(biāo)題。插入公式。建立圖表。難點插入公式、建立圖表關(guān)鍵插入公式、建立圖表教學(xué)目的學(xué)習(xí)EXCEL軟件的基本操作。學(xué)習(xí)設(shè)置XLS文檔的格式。教法理論講述與演示相結(jié)合、實際操作教具計算機(jī)教學(xué)過程（一） 設(shè)置工作表行和列：插入行，移動行、列——按住Shift鍵拖動行、列的邊框進(jìn)行移動。刪除行、列，調(diào)整行、列高、寬。（二） 設(shè)置單元格格式：對齊方式、字體、字號、顏色，單元格底紋，單元格數(shù)字。（三） 設(shè)置表格邊框線。（四） 插入批注。（五） 重命名并復(fù)制表格:右擊重命名，復(fù)制表格——全選\復(fù)制\粘貼。（六） 設(shè)置打印標(biāo)題：“文件\頁面設(shè)置\工作表” （七） 建立公式：“插入\對象\公式”在公式窗口操作。（八） 建立圖表：“插入\圖表”,在圖表向?qū)Т翱谥邪刺崾疽徊讲讲僮鳌D表類型：選定所用圖表類型圖表數(shù)據(jù)源：選擇設(shè)置圖表所用數(shù)據(jù)來源圖表選項：設(shè)定圖表格式等圖表位置：選定插入圖表的方式。教學(xué)后記第七單元 電子表格中的數(shù)據(jù)處理第一課課 題：求總分、平均分，兩種辦法1函數(shù)：Sum、Average，2公式：單元格加權(quán)。數(shù)據(jù)排序，數(shù)據(jù)篩選，數(shù)據(jù)合并計算，數(shù)據(jù)分類匯總。建立數(shù)據(jù)透視表。課堂類型：講授、操作教學(xué)目的：學(xué)習(xí)EXCEL對數(shù)據(jù)的計算操作。學(xué)習(xí)EXCEL對數(shù)據(jù)的操作。教學(xué)要求：求總分、平均分，兩種辦法1函數(shù)：Sum、Average，2公式：單元格加權(quán)。數(shù)據(jù)排序，數(shù)據(jù)篩選，數(shù)據(jù)合并計算，數(shù)據(jù)分類匯總。建立數(shù)據(jù)透視表。教學(xué)重點：熟練應(yīng)用試題要求中的各操作。函數(shù)公式的應(yīng)用數(shù)據(jù)排序，數(shù)據(jù)篩選，數(shù)據(jù)合并計算，數(shù)據(jù)分類匯總。建立數(shù)據(jù)透視表。教學(xué)難點：函數(shù)公式的靈活應(yīng)用教 具：計算機(jī)教學(xué)方法：講授與實際操作相結(jié)合。教學(xué)過程：四 引入新課題快速的處理數(shù)據(jù)就必須掌握函數(shù)和公式在EXCEL中的應(yīng)用。五 演示快速求和、求平均、求最大值，自動排序。六 教學(xué)內(nèi)容（一） SUM求和、AVERAGE求平均分。（二） 自動排序：選定數(shù)據(jù)區(qū)域，“數(shù)據(jù)/排序”進(jìn)入排序窗口進(jìn)行設(shè)置。（三） 數(shù)據(jù)篩選：選定數(shù)據(jù)區(qū)域，“數(shù)據(jù)/篩選/自動篩選”。在數(shù)據(jù)列上方出現(xiàn)篩選小箭頭，點開進(jìn)行篩選設(shè)置。（四） 數(shù)據(jù)合并計算：選定數(shù)據(jù)目標(biāo)區(qū)域，“數(shù)據(jù)/合并計算”。在“函數(shù)”選項中設(shè)置進(jìn)行合并計算的方式，在引用位置選定引用的數(shù)據(jù)來源。注：標(biāo)簽位置可指定數(shù)據(jù)來源（五） 數(shù)據(jù)分類匯總：1先進(jìn)行排序：選定數(shù)據(jù)目標(biāo)區(qū)域，“數(shù)據(jù)/排序”。2分類匯總：“數(shù)據(jù)/分類匯總”，設(shè)置“分類字段”、“匯總方式”、“選定匯總項”，完成分類匯總。3按班級收縮匯總項。 （六） 數(shù)據(jù)透視表：打開“數(shù)據(jù)源”工作表。 選擇數(shù)據(jù)→打開“數(shù)據(jù)”菜單→選中“數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖”選項→在“數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖向?qū)А辈襟E1中選定所需創(chuàng)建的報表表類型。步驟2中選定數(shù)據(jù)源區(qū)域。步驟3中指定數(shù)據(jù)透視表顯示位置（Sheet6!A1）→ 打開“布局”按鈕設(shè)定“分頁、列字段、行字段、數(shù)據(jù)項”注意設(shè)置“數(shù)據(jù)項”要指定“求和、平均值、計數(shù)、最大值”。確定→完成。教學(xué)后記：。 授課對象營銷章（節(jié)）七單元二到三課進(jìn)度75/108教材分析重點熟練應(yīng)用試題要求中的各操作。函數(shù)公式的應(yīng)用數(shù)據(jù)排序，數(shù)據(jù)篩選，數(shù)據(jù)合并計算，數(shù)據(jù)分類匯總。建立數(shù)據(jù)透視表。難點函數(shù)公式的靈活應(yīng)用關(guān)鍵函數(shù)公式的靈活應(yīng)用教學(xué)目的學(xué)習(xí)EXCEL對數(shù)據(jù)的計算操作。學(xué)習(xí)EXCEL對數(shù)據(jù)的操作。教法理論講述與演示相結(jié)合、實際操作教具計算機(jī)教學(xué)過程（一） SUM求和、AVERAGE求平均分。（二） 自動排序：選定數(shù)據(jù)區(qū)域，“數(shù)據(jù)/排序”進(jìn)入排序窗口進(jìn)行設(shè)置。（三） 數(shù)據(jù)篩選：選定數(shù)據(jù)區(qū)域，“數(shù)據(jù)/篩選/自動篩選”。在數(shù)據(jù)列上方出現(xiàn)篩選小箭頭，點開進(jìn)行篩選設(shè)置。（四） 數(shù)據(jù)合并計算：選定數(shù)據(jù)目標(biāo)區(qū)域，“數(shù)據(jù)/合并計算”。在“函數(shù)”選項中設(shè)置進(jìn)行合并計算的方式，在引用位置選定引用的數(shù)據(jù)來源。注：標(biāo)簽位置可指定數(shù)據(jù)來源（五） 數(shù)據(jù)分類匯總：1先進(jìn)行排序：選定數(shù)據(jù)目標(biāo)區(qū)域，“數(shù)據(jù)/排序”。2分類匯總：“數(shù)據(jù)/分類匯總”，設(shè)置“分類字段”、“匯總方式”、“選定匯總項”，完成分類匯總。3按班級收縮匯總項。 （六） 數(shù)據(jù)透視表：打開“數(shù)據(jù)源”工作表。 選擇數(shù)據(jù)→打開“數(shù)據(jù)”菜單→選中“數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖”選項→在“數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖向?qū)А辈襟E1中選定所需創(chuàng)建的報表表類型。步驟2中選定數(shù)據(jù)源區(qū)域。步驟3中指定數(shù)據(jù)透視表顯示位置（Sheet6!A1）→ 打開“布局”按鈕設(shè)定“分頁、列字段、行字段、數(shù)據(jù)項”注意設(shè)置“數(shù)據(jù)項”要指定“求和、平均值、計數(shù)、最大值”。確定→完成。教學(xué)后記授課對象營銷章（節(jié)）七單元四到八課進(jìn)度77/108教材分析重點熟練應(yīng)用試題要求中的各操作。函數(shù)公式的應(yīng)用數(shù)據(jù)排序，數(shù)據(jù)篩選，數(shù)據(jù)合并計算，數(shù)據(jù)分類匯總。建立數(shù)據(jù)透視表。難點函數(shù)公式的靈活應(yīng)用關(guān)鍵函數(shù)公式的靈活應(yīng)用教學(xué)目的學(xué)習(xí)EXCEL對數(shù)據(jù)的計算操作。學(xué)習(xí)EXCEL對數(shù)據(jù)的操作。教法理論講述與演示相結(jié)合、實際操作教具計算機(jī)教學(xué)過程（一） SUM求和、AVERAGE求平均分。（二） 自動排序：選定數(shù)據(jù)區(qū)域，“數(shù)據(jù)/排序”進(jìn)入排序窗口進(jìn)行設(shè)置。（三） 數(shù)據(jù)篩選：選定數(shù)據(jù)區(qū)域，“數(shù)據(jù)/篩選/自動篩選”。在數(shù)據(jù)列上方出現(xiàn)篩選小箭頭，點開進(jìn)行篩選設(shè)置。（四） 數(shù)據(jù)合并計算：選定數(shù)據(jù)目標(biāo)區(qū)域，“數(shù)據(jù)/合并計算”。在“函數(shù)”選項中設(shè)置進(jìn)行合并計算的方式，在引用位置選定引用的數(shù)據(jù)來源。注：標(biāo)簽位置可指定數(shù)據(jù)來源（五） 數(shù)據(jù)分類匯總：1先進(jìn)行排序：選定數(shù)據(jù)目標(biāo)區(qū)域，“數(shù)據(jù)/排序”。2分類匯總：“數(shù)據(jù)/分類匯總”，設(shè)置“分類字段”、“匯總方式”、“選定匯總項”，完成分類匯總。3按班級收縮匯總項。 （六） 數(shù)據(jù)透視表：打開“數(shù)據(jù)源”工作表。 選擇數(shù)據(jù)→打開“數(shù)據(jù)”菜單→選中“數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖”選項→在“數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖向?qū)А辈襟E1中選定所需創(chuàng)建的報表表類型。步驟2中選定數(shù)據(jù)源區(qū)域。步驟3中指定數(shù)據(jù)透視表顯示位置（Sheet6!A1）→ 打開“布局”按鈕設(shè)定“分頁、列字段、行字段、數(shù)據(jù)項”注意設(shè)置“數(shù)據(jù)項”要指定“求和、平均值、計數(shù)、最大值”。確定→完成。教學(xué)后記授課對象營銷章（節(jié)）七單元九到十二課進(jìn)度79/108教材分析重點熟練應(yīng)用試題要求中的各操作。函數(shù)公式的應(yīng)用數(shù)據(jù)排序，數(shù)據(jù)篩選，數(shù)據(jù)合并計算，數(shù)據(jù)分類匯總。建立數(shù)據(jù)透視表。難點函數(shù)公式的靈活應(yīng)用關(guān)鍵函數(shù)公式的靈活應(yīng)用教學(xué)目的學(xué)習(xí)EXCEL對數(shù)據(jù)的計算操作。學(xué)習(xí)EXCEL對數(shù)據(jù)的操作。教法理論講述與演示相結(jié)合、實際操作教具計算機(jī)教學(xué)過程（一） SUM求和、AVERAGE求平均分。（二） 自動排序：選定數(shù)據(jù)區(qū)域，“數(shù)據(jù)/排序”進(jìn)入排序窗口進(jìn)行設(shè)置。（三） 數(shù)據(jù)篩選：選定數(shù)據(jù)區(qū)域，“數(shù)據(jù)/篩選/自動篩選”。在數(shù)據(jù)列上方出現(xiàn)篩選小箭頭，點開進(jìn)行篩選設(shè)置。（四） 數(shù)據(jù)合并計算：選定數(shù)據(jù)目標(biāo)區(qū)域，“數(shù)據(jù)/合并計算”。在“函數(shù)”選項中設(shè)置進(jìn)行合并計算的方式，在引用位置選定引用的數(shù)據(jù)來源。注：標(biāo)簽位置可指定數(shù)據(jù)來源（五） 數(shù)據(jù)分類匯總：1先進(jìn)行排序：選定數(shù)據(jù)目標(biāo)區(qū)域，“數(shù)據(jù)/排序”。2分類匯總：“數(shù)據(jù)/分類匯總”，設(shè)置“分類字段”、“匯總方式”、“選定匯總項”，完成分類匯總。3按班級收縮匯總項。 （六） 數(shù)據(jù)透視表：打開“數(shù)據(jù)源”工作表。 選擇數(shù)據(jù)→打開“數(shù)據(jù)”菜單→選中“數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖”選項→在“數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖向?qū)А辈襟E1中選定所需創(chuàng)建的報表表類型。步驟2中選定數(shù)據(jù)源區(qū)域。步驟3中指定數(shù)據(jù)透視表顯示位置（Sheet6!A1）→ 打開“布局”按鈕設(shè)定“分頁、列字段、行字段、數(shù)據(jù)項”注意設(shè)置“數(shù)據(jù)項”要指定“求和、平均值、計數(shù)、最大值”。確定→完成。教學(xué)后記授課對象營銷章（節(jié)）七單元十三到十七課進(jìn)度81/108教材分析重點熟練應(yīng)用試題要求中的各操作。函數(shù)公式的應(yīng)用數(shù)據(jù)排序，數(shù)據(jù)篩選，數(shù)據(jù)合并計算，數(shù)據(jù)分類匯總。建立數(shù)據(jù)透視表。難點函數(shù)公式的靈活應(yīng)用關(guān)鍵函數(shù)公式的靈活應(yīng)用教學(xué)目的學(xué)習(xí)EXCEL對數(shù)據(jù)的計算操作。學(xué)習(xí)EXCEL對數(shù)據(jù)的操作。教法理論講述與演示相結(jié)合、實際操作教具計算機(jī)教學(xué)過程（一） SUM求和、AVERAGE求平均分。（二） 自動排序：選定數(shù)據(jù)區(qū)域，“數(shù)據(jù)/排序”進(jìn)入排序窗口進(jìn)行設(shè)置。（三） 數(shù)據(jù)篩選：選定數(shù)據(jù)區(qū)域，“數(shù)據(jù)/篩選/自動篩選”。在數(shù)據(jù)列上方出現(xiàn)篩選小箭頭，點開進(jìn)行篩選設(shè)置。（四） 數(shù)據(jù)合并計算：選定數(shù)據(jù)目標(biāo)區(qū)域，“數(shù)據(jù)/合并計算”。在“函數(shù)”選項中設(shè)置進(jìn)行合并計算的方式，在引用位置選定引用的數(shù)據(jù)來源。注：標(biāo)簽位置可指定數(shù)據(jù)來源（五） 數(shù)據(jù)分類匯總：1先進(jìn)行排序：選定數(shù)據(jù)目標(biāo)區(qū)域，“數(shù)據(jù)/排序”。2分類匯總：“數(shù)據(jù)/分類匯總”，設(shè)置“分類字段”、“匯總方式”、“選定匯總項”，完成分類匯總。3按班級收縮匯總項。 （六） 數(shù)據(jù)透視表：打開“數(shù)據(jù)源”工作表。 選擇數(shù)據(jù)→打開“數(shù)據(jù)”菜單→選中“數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖”選項→在“數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖向?qū)А辈襟E1中選定所需創(chuàng)建的報表表類型。步驟2中選定數(shù)據(jù)源區(qū)域。步驟3中指定數(shù)據(jù)透視表顯示位置（Sheet6!A1）→ 打開“布局”按鈕設(shè)定“分頁、列字段、行字段、數(shù)據(jù)項”注意設(shè)置“數(shù)據(jù)項”要指定“求和、平均值、計數(shù)、最大值”。確定→完成。教學(xué)后記授課對象營銷章（節(jié)）七單元十八到二十課進(jìn)度83/108教材分析重點熟練應(yīng)用試題要求中的各操作。函數(shù)公式的應(yīng)用數(shù)據(jù)排序，數(shù)據(jù)篩選，數(shù)據(jù)合并計算，數(shù)據(jù)分類匯總。建立數(shù)據(jù)透視表。難點函數(shù)公式的靈活應(yīng)用關(guān)鍵函數(shù)公式的靈活應(yīng)用教學(xué)目的學(xué)習(xí)EXCEL對數(shù)據(jù)的計算操作。學(xué)習(xí)EXCEL對數(shù)據(jù)的操作。教法理論講述與演示相結(jié)合、實際操作教具計算機(jī)教學(xué)過程（一） SUM求和、AVERAGE求平均分。（二） 自動排序：選定數(shù)據(jù)區(qū)域，“數(shù)據(jù)/排序”進(jìn)入排序窗口進(jìn)行設(shè)置。（三） 數(shù)據(jù)篩選：選定數(shù)據(jù)區(qū)域，“數(shù)據(jù)/篩選/自動篩選”。在數(shù)據(jù)列上方出現(xiàn)篩選小箭頭，點開進(jìn)行篩選設(shè)置。（四） 數(shù)據(jù)合并計算：選定數(shù)據(jù)目標(biāo)區(qū)域，“數(shù)據(jù)/合并計算”。在“函數(shù)”選項中設(shè)置進(jìn)行合并計算的方式，在引用位置選定引用的數(shù)據(jù)來源。注：標(biāo)簽位置可指定數(shù)據(jù)來源（五） 數(shù)據(jù)分類匯總：1先進(jìn)行排序：選定數(shù)據(jù)目標(biāo)區(qū)域，“數(shù)據(jù)/排序”。2分類匯總：“數(shù)據(jù)/分類匯總”，設(shè)置“分類字段”、“匯總方式”、“選定匯總項”，完成分類匯總。3按班級收縮匯總項。 （六） 數(shù)據(jù)透視表：打開“數(shù)據(jù)源”工作表。 選擇數(shù)據(jù)→打開“數(shù)據(jù)”菜單→選中“數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖”選項→在“數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖向?qū)А辈襟E1中選定所需創(chuàng)建的報表表類型。步驟2中選定數(shù)據(jù)源區(qū)域。步驟3中指定數(shù)據(jù)透視表顯示位置（Sheet6!A1）→ 打開“布局”按鈕設(shè)定“分頁、列字段、行字段、數(shù)據(jù)項”注意設(shè)置“數(shù)據(jù)項”要指定“求和、平均值、計數(shù)、最大值”。確定→完成。教學(xué)后記第七單元 MS Word和MS Excel的進(jìn)階應(yīng)用第一課課 題：將Excel工作表對象粘貼到Word文檔中。Word表格文本相互轉(zhuǎn)換。在Excel和Word中錄制宏。郵件合并。課堂類型：講授、操作教學(xué)目的：將Excel工作表對象粘貼到Word文檔中。Word表格文本相互轉(zhuǎn)換。在Excel和Word中錄制宏。郵件合并（其實質(zhì)是將Excel數(shù)據(jù)自動導(dǎo)入）。教學(xué)要求：掌握將Excel工作表對象粘貼到Word文檔中。Word表格文本相互轉(zhuǎn)換。掌握在Excel和Word中錄制宏。掌握郵件合并（其實質(zhì)是將Excel數(shù)據(jù)自動導(dǎo)入）。教學(xué)重點：熟練應(yīng)用試題要求中的各項操作。掌握在Excel和Word中錄制宏及其注意事項。掌握郵件合并（其實質(zhì)是將Excel數(shù)據(jù)自動導(dǎo)入到Word中）。教學(xué)難點：宏和郵件合并教 具：計算機(jī)教學(xué)方法：講授與實際操作相結(jié)合。教學(xué)過程：一 引入新課題Word和Excel并不是孤立的，可以聯(lián)系起來。并且將Word和Excel聯(lián)系起來之后可以利用“郵件合并”減少大量的重復(fù)勞動。宏可以記錄下一些需要重復(fù)操作的步驟并自動完成，以減少工作量。二 演示利用郵件合并快速印制成績通知、請柬、信函等。三 教學(xué)內(nèi)容（一） 選擇性粘貼。將工作表中的表格以“工作表對象”的形式粘貼到Word文檔，這樣可以在Word中利用Excel的一些功能來對表格操作。注意：粘貼到Word文檔的工作表會以圖片的形式出現(xiàn)，并具有圖片的一些特性。（二） 文本與表格間的相互轉(zhuǎn)換：1表