【總結】《體育與健康》實踐課課教案任課教師:盧斌班級:15電子人數(shù):31人時間:2015年12月25日地點:翠苑室內(nèi)館本課主題足球運球技術教學重點動作的完成的質(zhì)量教材內(nèi)容腳內(nèi)側運球繞桿教學難點身體與球協(xié)調(diào)與配合教學目標1、認知目標:逐步建立正確動作概念,體會動作要領,明確學習的目的與作用。2、技能目標:80%以上學生能正確順利完成繞桿運球,發(fā)展其靈
2025-04-17 12:12
【總結】小學足球專項課課程教案一、運球運球就是以不同的速度帶球跑動,是足球基本技術中主要技術。運球是為個人突破、擺脫對方阻擊和戰(zhàn)術配合服務的,只要掌握動作要領,運球技術很容易學會。運球也是傳球、射門技術的基礎,運與傳、射的技術要領相似.輕輕將球往前推送是運球,力量稍為大一點擊球就是傳球;對著門,加大力量踢球,就是射門。從運球學起,再學傳球、射門技術就能觸類旁通、事半功倍,在訓練中取得較好和較快
2025-04-16 22:50
【總結】第一篇:中班級籃球教案-行進間運球 中班級籃球教案-行進間運球 課程目標: 一、在知道原地運球的基礎上了解行進間運球的手法以及發(fā)力的方法,知道如何進行籃球的熟悉球性練習以及球性練習的重要性。 ...
2024-11-15 23:40
【總結】第一篇:行進間運球接單手肩上投籃教案 行進間運球接單手肩上投籃教案 一、導入階段(2分鐘) 1、體育委員組織學生四列集合,整隊,檢查人數(shù)。 2、師生問好,宣布本課教學目標及要求。 二、設疑導...
2024-11-15 06:20
【總結】跳動的籃球——籃球運球內(nèi)江市中區(qū)凌家中心校凌宇籃球“運球”教學設計(水平三,五年級)一、指導思想根據(jù)《體育新課程標準》理念,以育和“健康第一”為指導思想,以學生發(fā)展為中心,體現(xiàn)學生的主體地位,關注學生的不同需求,激發(fā)學生的學習興趣,在教學中運用多種教學方法,啟發(fā)學生自創(chuàng)、自學、自練、合
2025-04-16 22:49
【總結】《行進間運球》教學設計一、設計思路隨著《新課程標準》在全國范圍內(nèi)的進一步推廣實施,它要求廣大體育教師必須構建新型的體育教學觀,跟上時代的節(jié)奏。本課的設計教學,旨在探索學習,成功與否,還有待于實踐的檢驗。1、追求能動本次課教學的總體思路是:“以教師為主導,以學生為主體,以快樂為主線,以學練為主旨”。在小學體育運動中,我們不能僅以單純追求單個能力進行孤立練習。如本課的走動、跑動運
2025-04-17 01:40
【總結】《籃球:熟悉球性、原地運球》教案一、指導思想:根據(jù)新教材的要求,我們在本次課的設計上充分發(fā)揮學生的主體作用,以激發(fā)學生興趣,培養(yǎng)學生能力,發(fā)展學生內(nèi)在動力,讓學生在活動中培養(yǎng)興趣,在興趣中學會思考,在思考中掌握動作,在掌握動作中提高運動能力和發(fā)展身體素質(zhì)。結合大學生的特點,讓學生在學習體育基礎知識、基本技術,發(fā)展技能的同時,體驗運動的快樂,發(fā)展學生個性,培養(yǎng)學生互相學習團結協(xié)作的優(yōu)
2025-04-17 08:31
【總結】七年級足球--運球繞桿教學設計任課教師:時間:地點:教學目標:通過練習使同學們能了解運球的動作要領和練習方法。:通過練習發(fā)展學生身體協(xié)調(diào)和靈敏等身體素質(zhì)。:通過練習培養(yǎng)學生團體協(xié)作、互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)。增進學生吃苦耐勞、獨立自主的精神品質(zhì)。學習內(nèi)容足球——運球繞桿技術教具足球10課程類型新授教學順序課堂常規(guī)——準
2025-04-16 12:13
【總結】 初一年級投擲變向跑體育教案 初中體育課教案教學內(nèi)容一、投擲:投準 二、跑:變向跑(沿圓圈跑)教學目標1、?認知目標:理解投擲的基本技術原理和變向跑的技術要素。 2、?技能目標:初步學會合理...
2025-01-16 23:50
【總結】籃球——運球轉身教學設計教學內(nèi)容:籃球運球轉身新授課教材與學情分析籃球一直是高中生非常喜歡的一項體育項目,運球在高中籃球教材中占有比較重要的地位,熟練的掌握一種或是幾種運球技術成為了大多數(shù)高中生的迫切需要。通過本教材的學習,可以發(fā)展學生的速度、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。本課的教學對象是高三男同學,他們熱愛籃球運動,有籃球比賽的經(jīng)歷和對簡
2024-11-24 17:07
【總結】運動前體適能與安全評估,臺灣師大方進隆教授2007,4.2.,,?,很榮幸來嘉義大學分享,歡迎大家參與分享就是最佳的學習上兩週介紹體適能與健康促進體適能與全人健康,,,?,演講大綱,前言運動前ACSM...
2024-11-19 22:26
【總結】坐位體前屈馬西中學
2025-07-26 17:18
【總結】換 手 率 實 戰(zhàn) 分 析一.下面是指南針對換手率的定議: 主力吸籌往往在籌碼分布上留下一個低位密集區(qū)。在大多數(shù)情況下,主力完成低位吸籌之后并不急于拉抬,甚至主力要把股價故意再作回到低位密集區(qū)的下方,因為這個地方市場基本沒有拋壓,所有投資者處在淺套狀態(tài),護盤相對容易一些。一旦時機成熟,主力從低位密集區(qū)的下方首先將股價拉抬到密集區(qū)的上方,形成對籌碼密集區(qū)的向上穿越,這個穿越過程
2025-06-16 12:39
【總結】初中體育課籃球運球教案一、教學內(nèi)容?????1、籃球:運球(原地運球)???????????2、運球接力游戲?????3、自選體育活動二、場地及器材?
2025-04-16 22:23