綜合實(shí)踐活動(dòng)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《我與網(wǎng)絡(luò)》綜合實(shí)踐活動(dòng)說(shuō)課王亞莉西小汪小學(xué)一、主題選擇網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)成為我們小學(xué)生不可或缺的伙伴，我們?cè)诰W(wǎng)

2025-02-21 11:51

綜合實(shí)踐音樂(lè)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你聽(tīng)過(guò)音樂(lè)嗎？你一定回答：當(dāng)然！是的，音樂(lè)存在于世界的各個(gè)角落。音樂(lè)是人類產(chǎn)生的最早的藝術(shù)活動(dòng)之一，它伴隨著人類文明同時(shí)到來(lái)，它通過(guò)有組織的音（主要是樂(lè)音）所形成的藝術(shù)形象，表現(xiàn)人們的思想感情，反映社會(huì)生活。幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)，對(duì)人類產(chǎn)生著巨大而積極的作用。這積極作用中表現(xiàn)最明顯的一點(diǎn)，便是對(duì)人精神上的相對(duì)控制性的熏陶了。音樂(lè)是有感情的，

2025-05-04 12:02

綜合實(shí)踐游戲ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們現(xiàn)在玩的游戲較之以往有許多不同，原先的傳統(tǒng)游戲演變成了現(xiàn)在的電子游戲。下面，是一些我們父母兒時(shí)玩過(guò)的游戲，這些游戲雖然沒(méi)有鮮艷的道具，甚至可以說(shuō)是簡(jiǎn)陋，但是它們卻陪伴我們父母那代人渡過(guò)了快樂(lè)的兒童時(shí)光，給他們留下了難忘的記憶，其中有許多被一代代傳承下來(lái)。從某種意義上來(lái)講，不得不說(shuō)，這些傳統(tǒng)游戲有著不可阻擋的魅力！現(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)它，了解

2025-01-04 20:53

雨的訴說(shuō)參考教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源《雨的訴說(shuō)》綜合活動(dòng)設(shè)計(jì)3作者：鄧志林教學(xué)內(nèi)容本課在第18—20頁(yè)。這是第一單元的主題活動(dòng)，結(jié)合寫作、口語(yǔ)交際和綜合性學(xué)習(xí)，輔助詩(shī)歌的學(xué)習(xí)與理解。詩(shī)作將“雨”擬人化，以第一人稱“我”的口氣，向?qū)W生娓娓道來(lái)，引發(fā)學(xué)生的興趣，投入探究活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1．培養(yǎng)觀察日常生活中的景物、事物的習(xí)慣，學(xué)會(huì)抓住特點(diǎn)表現(xiàn)事物，描寫景物。2．

2025-04-17 12:55

感受到雨的訴說(shuō)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 感受到雨的訴說(shuō)說(shuō)課稿 　　一、傾聽(tīng)雨的足音 　　(一)聽(tīng)雨去 　　獨(dú)自一個(gè)，帶著錄音機(jī)，觀察雨幕，傾聽(tīng)雨韻，感受雨情。 　　要求做好記錄，比如，聽(tīng)雨地點(diǎn)、季節(jié)、雨的特點(diǎn)，對(duì)雨聲雨象的形象描...

2024-12-06 23:03

寫作口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)雨的訴說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：雨的訴說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 、搜索資料的能力，培養(yǎng)與他人合作、分享資源的習(xí)慣。，搜集、查找相關(guān)資料，并集成資料夾。，獨(dú)立完成以“雨”為話題的作文。 激發(fā)學(xué)生想象力，充分發(fā)揮聯(lián)...

2025-10-26 01:20

秋天的雨課件ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鑰匙鑰匙趁著橘子涼爽菠蘿喇叭銜來(lái)衣裳柿子鑰匙鑰匙趁著橘子涼爽菠蘿

2025-11-15 11:39

語(yǔ)文綜合實(shí)踐題ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文綜合能力請(qǐng)你給本次捐款儀式擬一條標(biāo)語(yǔ)。你想對(duì)那里的孩子說(shuō)些什么安慰和鼓勵(lì)的話？再現(xiàn)和模仿現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W校生活等實(shí)際情景,讓學(xué)生直接面對(duì)鮮活的語(yǔ)文材料,來(lái)考查學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程及實(shí)踐體驗(yàn),著重考查學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)、實(shí)踐操作及創(chuàng)新能力。綜合實(shí)踐題類型活動(dòng)參與類語(yǔ)言創(chuàng)作類材料探究類圖表轉(zhuǎn)述類

2025-05-12 13:19

數(shù)控加工綜合實(shí)踐ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《數(shù)控加工綜合實(shí)踐》主講教師：林利紅CAD指導(dǎo)教師：林利紅、鞠萍華一、數(shù)控綜合實(shí)踐的目的及要求①熟悉三維建模（MDT）；②了解CAD/CAM及數(shù)控加工的基本原理及方法；③了解快速原型制造的基本原理及方法；④熟悉網(wǎng)絡(luò)化設(shè)計(jì)與制造的基本思想及方法；⑤掌握零件從CAD、CAM到數(shù)控加工的完整過(guò)程或零件從

2025-01-18 16:27

秋天的雨課件(1)ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】是誰(shuí)像一把神奇的鑰匙，打開(kāi)了秋天的大門？是誰(shuí)吹起了金色的小喇叭，告訴我們秋天的到來(lái)？是誰(shuí)給柿子、蘋果、菠蘿穿上了美麗的衣裳？?。∈蔷d綿的秋雨，是涼爽的秋風(fēng)！一把鑰匙趁你沒(méi)留意橘子、柿子你擠我碰菠蘿甜甜的金色的小喇叭銜來(lái)樹(shù)枝造房子油亮亮的衣裳一把鑰匙

2025-11-13 00:54

秋天的雨ppt課件6(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聽(tīng)讀課文,感知內(nèi)容要求：段,并說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到了什么？？秋天的雨,是一把鑰匙.秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料.秋天的雨,藏著非常好聞的氣味.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭.秋天的雨,是一曲豐收的歌,是一首歡樂(lè)的歌.銀杏樹(shù)黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它

2025-11-12 22:07

雨的四季ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】的四季TheFourSeasonsOfRain初讀感知聽(tīng)讀課文，劃出重點(diǎn)詞、句。思考：四季的雨各有什么特點(diǎn)？請(qǐng)用幾個(gè)詞語(yǔ)概括。研讀文章作者在開(kāi)篇就直抒胸臆：“我喜歡雨，無(wú)論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。”他為什么如此喜歡四季之中的雨呢？研讀文章

2025-01-17 10:40

綜合與實(shí)踐講座課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】綜合與實(shí)踐課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)的要素把握——以《植樹(shù)問(wèn)題》和《搭配》為例田壩鎮(zhèn)龍家完小“快樂(lè)的數(shù)字”“36個(gè)字”二、如何用“六要素”引領(lǐng)教師正確認(rèn)識(shí)一節(jié)好課？問(wèn)題：田壩鎮(zhèn)龍家完小一、為什么要進(jìn)行綜合與實(shí)踐課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)？一、為什么要進(jìn)行綜合與實(shí)踐課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)？談一談你對(duì)這兩節(jié)課的

2025-08-07 11:24

小學(xué)綜合實(shí)踐課課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《走進(jìn)綠色消費(fèi)》說(shuō)課稿榆中縣柳溝店小學(xué)提綱?主題背景?活動(dòng)目標(biāo)?活動(dòng)描述?活動(dòng)反思一、主題背景?

2025-11-14 12:54

綜合實(shí)踐交通安全ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六一班鄭綺玲?交通安全標(biāo)志?交通安全標(biāo)語(yǔ)?交通安全調(diào)查報(bào)告?交通安全小詩(shī)?交通安全調(diào)查感想?離開(kāi)深圳道路交通調(diào)查報(bào)告?我們現(xiàn)在生活的城市的道路交通狀況，在全國(guó)來(lái)說(shuō)應(yīng)該是比較好的：道路寬、平、直。但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，汽車的數(shù)量也相對(duì)的增加。

2025-01-09 20:16

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