【總結(jié)】第一篇:《陳情表》教案 《陳情表》教案 課程名稱:《陳情表》(李密)課時(shí)數(shù):第1課時(shí),共2課時(shí) 教材:人教版高中語(yǔ)文第四冊(cè)(高中二年級(jí))教學(xué)目標(biāo): 1、熟讀并背誦課文 2、理解與掌握課文中出...
2024-11-18 22:26
【總結(jié)】第一篇: 《陳情表》學(xué)案 設(shè)計(jì):劉靜審閱:王書(shū)霞 一、能力檢測(cè) 1、下列劃線字注音完全正確的一項(xiàng)() A、臣以險(xiǎn)釁(xìn) 夙遭閔(mǐn)兇 終鮮(xiǎn)兄弟 常在床蓐(rù)...
2024-11-19 03:58
【總結(jié)】第一篇:陳情表反思 《陳情表》教學(xué)反思 李 平 2008-4-20 《陳情表》這篇文章,作為高二學(xué)段的一篇文言文,無(wú)論是從語(yǔ)法知識(shí)的把握還是內(nèi)容情感的理解,難度都不算大。選擇這篇文章來(lái)開(kāi)公開(kāi)...
2024-11-19 04:26
【總結(jié)】陳情表說(shuō)課稿 陳情表說(shuō)課稿1各位老師,下午好。我是XX號(hào)考生,今天我說(shuō)課的題目是《陳情表》。 首先,我們來(lái)進(jìn)行教材分析。 說(shuō)教材: 《陳情表》是高中語(yǔ)文教材第四冊(cè)第五單元的...
2024-12-07 02:16
【總結(jié)】第一篇:《陳情表》詞類(lèi)活用 《陳情表》詞類(lèi)活用 (一)名詞作狀語(yǔ) 。上:向上。 。犬馬:像犬馬一樣。 。日:一天天。 。外:在家外。 。內(nèi):在家內(nèi)。 。躬:親自。 (二)使動(dòng)用法 ...
2024-11-04 14:41
【總結(jié)】精品資源歡迎下載《陳情表》備課稿教學(xué)目標(biāo):1、熟讀全文,掌握文中出現(xiàn)的重要的實(shí)詞、虛詞、古漢語(yǔ)句式;2、鑒賞本文融情于事的表達(dá)和形象精粹的語(yǔ)言;3、深入體會(huì)文章凄切婉轉(zhuǎn)的陳情技巧。教學(xué)重點(diǎn):?重要的古漢語(yǔ)語(yǔ)詞知識(shí)。?教學(xué)難點(diǎn):?理解作者當(dāng)時(shí)的處境和李密祖孫間真摯深厚的感情教讀方法設(shè)計(jì):本文是一篇抒情性很強(qiáng)的傳世名作,宜采取
2025-04-17 12:53
【總結(jié)】《陳情表》教案邊慧華楊麗莎專題分析:本文編排在“此情可待成追憶·如泣如訴”板塊,屬于“文本研習(xí)”要求,本板塊有兩篇,《陳情表》和后一篇的《項(xiàng)脊軒志》,課程目標(biāo)在兩篇文章中可以細(xì)化為:通過(guò)古代優(yōu)秀散文的學(xué)習(xí),學(xué)生能品味語(yǔ)言,感受豐富多樣的思想情感和藝術(shù)魅力,培養(yǎng)學(xué)生閱讀文言文的能力;通過(guò)誦讀,恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出文本的思想感情和自己的閱讀感受?!俄?xiàng)脊軒志》中通過(guò)體會(huì)親情的真摯美好
2025-08-04 10:42
【總結(jié)】陳情表基礎(chǔ)點(diǎn)擊1.臣以險(xiǎn)釁.(),夙.()遭閔兇..。()2.生孩六月,慈父見(jiàn)背..();行年..()四歲,舅奪.()母志。3.臣少多疾病,九歲不行..(
2024-11-24 15:29
【總結(jié)】《陳情表》教案 《陳情表》教案篇1一、教材分析: 《陳情表》是人教版高中語(yǔ)文第四冊(cè)第五單元的講讀課文。本單元的四篇課文都屬于中國(guó)古代散文。單元教學(xué)目標(biāo)主要有三:一是通過(guò)誦讀把握作者的思...
2024-12-06 01:31
【總結(jié)】第一篇:陳情表講義 《陳情表》講義 一、通讀課文,掌握下面加點(diǎn)的字注音。 臣以險(xiǎn)釁(xìn)夙遭閔(mǐn)兇門(mén)衰祚(jié)立...zuò(bó)?。╭ióng)煢孑. 猥(wěi)以微賤猶...
【總結(jié)】精品資源歡迎下載《陳情表》教案1教學(xué)目標(biāo):1、熟讀全文,掌握文中出現(xiàn)的重要的實(shí)詞、虛詞、古漢語(yǔ)句式;2、鑒賞本文融情于事的表達(dá)和形象精粹的語(yǔ)言;3、深入體會(huì)文章凄切婉轉(zhuǎn)的陳情技巧。教學(xué)重點(diǎn):重要的古漢語(yǔ)語(yǔ)詞知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):理解作者當(dāng)時(shí)的處境和李密祖孫間真摯深厚的感情教讀方法設(shè)計(jì):本文是一篇抒情性很強(qiáng)的傳世名作,宜采取多種方法
2025-04-17 12:17
【總結(jié)】精品資源歡迎下載《陳情表》達(dá)標(biāo)練習(xí)():家門(mén)衰微。祚(zuò作)?。焊1?jī機(jī))、功強(qiáng)近之親:功,指穿大功服九個(gè)月、小功服五個(gè)月的人。這些都是同族關(guān)系較近的人。:無(wú)依無(wú)靠,孤孤單單。煢:孤單無(wú)援的樣子。孑立:孤立無(wú)依。:吊:悼念。():舉,舉薦。秀才,科舉院試考中后稱秀才。
2025-07-01 01:02
【總結(jié)】第一篇:《陳情表》精品教案 《陳情表》教案 高二語(yǔ)文備課組錢(qián)國(guó)雷2014年9月1日 教學(xué)目標(biāo): 1、熟讀全文,掌握文中出現(xiàn)的重要的實(shí)詞、虛詞、古漢語(yǔ)句式; 2、鑒賞本文融情于事的表達(dá)方式和形...
【總結(jié)】精品資源歡迎下載《陳情表》賞析我回到成都又到峨眉山去,路上經(jīng)過(guò)彭縣城郊附近時(shí),看見(jiàn)一個(gè)碑,上面寫(xiě)著“張綱故里”。張綱是漢朝的一位大人物,并且是個(gè)剛正的人,人人佩服他,所謂“方馬埋輪”就是他的故事。又說(shuō)了“豺狼當(dāng)?shù)?,安?wèn)狐貍”,說(shuō)這句話的人實(shí)在可佩服。還有一個(gè)碑上寫(xiě)著“李密故里”,這就是上陳情表的那一位,因?yàn)樗谑駶h做過(guò)小官,就不愿意再在晉朝做官,他把他良心里要說(shuō)的話,細(xì)細(xì)地寫(xiě)出來(lái),
2025-07-01 01:20
【總結(jié)】讀諸葛孔明《出師表》而不墮淚者,其人必不忠;讀李令伯《陳情表》而不墮淚者,其人必不孝;讀韓退之《祭十二郎文》而不墮淚者,其人必不友。李密(224—287),一名虔,字令伯,犍為武陽(yáng)(今四川省彭山縣東)人。父早亡,母改嫁,由祖母劉氏親自撫養(yǎng)。為人正直,頗有才干。曾仕蜀漢為郎,蜀亡以后,晉武帝司馬炎為
2024-11-17 23:24