金色的蒲公英ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-05-07 03:56本頁(yè)面
【正文】 們帶來(lái)藝術(shù)享受，所以演不成公主并不丟臉。 研讀句子，學(xué)習(xí)交流： 小女孩的演出最后為什么成功了？ 為什么媽媽要幫我精心的收藏好那株可憐巴巴的蒲公英，我又為什么會(huì)心的笑了？ 讀 1314段思考： ?文章最好為什么說(shuō)那株蒲公英是媽媽給我最好的禮物？學(xué)完課文你明白了什么道理？ 本文贊美了母親對(duì)女兒無(wú)私的愛(ài)。同時(shí)告訴我們這樣一個(gè)道理：每種花都有自己的美麗，都給人帶來(lái)快樂(lè)；每個(gè)人扮演的角色不同，但都同樣重要。無(wú)論做什么事，只要努力就會(huì)取得成功。 ?你覺(jué)得你的媽媽愛(ài)你嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)媽媽平時(shí)做的哪件事體現(xiàn)了她對(duì)你的愛(ài)？ ？ ？ ：雖然她的口氣很 ____，我還是覺(jué)得受了傷害。 4.“ 蒲公英在草叢里綻出了金黃的花，一朵朵，一簇簇，宛如哪個(gè)畫家隨手在一幅風(fēng)景畫上點(diǎn)了幾顆金星兒 ……” 這句話中用了什么修辭手法？ 5.“ 角色”的“角”的正確讀音是哪個(gè)？ 拓展延伸 同學(xué)們回家后，把這個(gè)故事講給自己的父母聽(tīng)。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1