【總結(jié)】剩余價值理論——與現(xiàn)實的比較剩余價值理論?一、剩余價值理論的形成?二、原著的基本脈絡(luò)?三、剩余價值論的基本內(nèi)容?四、理論熱點問題剩余價值理論的形成?19世紀(jì)40年代為萌芽階段“工人拿自己的勞動換到生活資料,而資本家拿歸他所有的生活資料換到勞動,
2025-01-04 22:11
【總結(jié)】第四章剩余價值的分配前面各章分別考察了資本主義的直接生產(chǎn)過程和流通過程,揭示了資本的本質(zhì),闡明了剩余價值的生產(chǎn)和資本的流通。本章的任務(wù)就是在前面各章研究的基礎(chǔ)上,研究在資本主義生產(chǎn)總過程中,資本所采取的各種具體形式以及與此相適應(yīng)的剩余價值的各種具體形式。從而了解資本主義社會的各個剝削階級集團如何瓜分剩余價值,進一步揭示資本主義剝削關(guān)系的
2025-05-06 12:05
【總結(jié)】第四章資本和剩余價值2022年5月31日星期二第四章資本和剩余價值5.剩余價值率體現(xiàn)了資本主義的剝削程度6.絕對剩余價值生產(chǎn)和相對剩余價值生產(chǎn)3.資本主義生產(chǎn)過程是勞動過程和價值增殖過程的統(tǒng)一4.資本的本質(zhì)和劃分不變資本與可變資本的依據(jù)及意義7.資本主義基本經(jīng)濟規(guī)律———剩余價值規(guī)律
2025-05-12 13:24
【總結(jié)】同志們,下午好!中央黨校一角講課人王天義2022.10.17剩余價值生產(chǎn)理論一、貨幣轉(zhuǎn)化為資本三、現(xiàn)實意義講課內(nèi)容二、剩余價值的生產(chǎn)一、貨幣轉(zhuǎn)化為資本1、貨幣轉(zhuǎn)化為資本2、勞動力成為商品(貨幣)G100元——(商品)W100元—
2025-01-17 19:14
【總結(jié)】剩余價值的分配第五章第一節(jié)平均利潤和生產(chǎn)價格第二節(jié)商業(yè)資本和商業(yè)利潤第三節(jié)借貸資本和借貸利息第四節(jié)資本主義地租剩余價值的分配第一節(jié)平均利潤和生產(chǎn)價格一、剩余價值轉(zhuǎn)化為利潤第一節(jié)平均利潤和生產(chǎn)價格?W=c+v+m勞動耗費?生產(chǎn)商品所耗費的不變資本和可變資本價值之和,
【總結(jié)】第三章剩余價值理論?什么是剩余價值??剩余價值理論在馬克思主義體系中的地位、作用如何??今天研究它有什么現(xiàn)實意義?本章我們將要了解:馬克思以前的經(jīng)濟學(xué)家——只看到m的具體存在形式?重商主義?流通帶來了利潤?重農(nóng)學(xué)派?威廉·配第等人看到了地租。?古典
2025-05-12 07:05
【總結(jié)】⑴貨幣是資本的最初表現(xiàn)形式資本最初總是表現(xiàn)為一定數(shù)量的貨幣。但是,貨幣本身并不就是資本。⑵普通的貨幣和作為資本的貨幣的區(qū)別①流通的形式與主體不同。W(商品)G(貨幣)W(商品);G(貨幣)W(商品)G(貨幣)。②流通的目的與內(nèi)容不同。WGW消費、使用價
2025-01-15 12:31
【總結(jié)】第三章剩余價值的生產(chǎn)?剩余價值理論是馬克思經(jīng)濟學(xué)說的基石。本章是在上一章所闡明的勞動價值理論的基礎(chǔ)上,通過對資本主義生產(chǎn)過程的剖析,說明剩余價值生產(chǎn)的秘密,闡明馬克思創(chuàng)立的剩余價值理論及與此密切聯(lián)系的資本主義工資理論。第一節(jié)貨幣轉(zhuǎn)化為資本一、資本總公式及其矛盾?簡單商品流通公式:?資本流通公
【總結(jié)】人教A版選修2-3羅田縣第一中學(xué):何國平正態(tài)分布考試要求說明本專題知識體系構(gòu)建重點知識及常見題型難點及突破策略訓(xùn)練試題選擇意圖本章復(fù)習(xí)總體設(shè)想一、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》與《教學(xué)大綱》要求的對比與說明:內(nèi)容
2024-11-30 11:29
【總結(jié)】正態(tài)分布高二數(shù)學(xué)選修2-3復(fù)習(xí)100個產(chǎn)品尺寸的頻率分布直方圖產(chǎn)品尺寸(mm)頻率組距復(fù)習(xí)200個產(chǎn)品尺寸的頻率分布直方圖產(chǎn)品尺寸(mm)頻率組距復(fù)習(xí)樣本容量增大時頻率分布直方圖
2025-01-14 23:06
【總結(jié)】正態(tài)分布羅田縣駱駝坳中學(xué)陶偉本考點復(fù)習(xí)總體設(shè)想新課標(biāo)對該專題要求通過實際問題,借助直觀(如實際問題的直觀圖),認識正態(tài)分布、曲線的特點及曲線所表示的意義。湖北進入新課標(biāo)以后,已經(jīng)歷兩次高考,2022年高考更是將正態(tài)分布放在解答題上。題目本身的難易程度再次凸顯了湖北高考對于該節(jié)內(nèi)容的要求。
2025-01-14 23:00
【總結(jié)】一、植被分布基本規(guī)律二、世界植被分布的三向地帶性世界植被分布規(guī)律三向地帶性?地球表面的熱量是隨著所在緯度的位置而變化的,水分則隨著距離海洋的遠近,以及大氣環(huán)流和洋流等的變化而變化。水熱結(jié)合導(dǎo)致植被呈地帶性分布。?緯度地帶性沿緯度方向成帶狀發(fā)生有規(guī)律的更替。?經(jīng)度地帶性從沿海向內(nèi)
2025-01-14 22:30
【總結(jié)】《概率統(tǒng)計》下頁結(jié)束返回一、二維隨機變量的邊緣分布函數(shù)§二維隨機變量的邊緣分布下頁二、二維離散型隨機變量的邊緣分布列三、二維連續(xù)型隨機變量的邊緣密度函數(shù)《概率統(tǒng)計》下頁結(jié)束返回一、二維隨機變量的邊緣分布函數(shù)}{)(xXPxFX??(){}{,}
2025-05-03 18:34
【總結(jié)】授課教師:吳葉民一、課程的地位和作用概率統(tǒng)計是面向經(jīng)管類和化紡類、建筑類學(xué)生開設(shè)的一門公共基礎(chǔ)課程,其前導(dǎo)課程是《高等數(shù)學(xué)》,后續(xù)課程是專業(yè)基礎(chǔ)課,為繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)課程提供概率統(tǒng)計方面的基礎(chǔ)知識和分析解決實際問題的概率統(tǒng)計思想方法。正態(tài)分布又稱為高斯分布,高斯1809年在《繞日天體運動的理論》一書中正式提出的。正態(tài)分布是概率論中最常
2025-05-01 03:05
【總結(jié)】常見概率分布和中心極限定理概率分布離散型概率分布連續(xù)型概率分布泊松分布均勻分布正態(tài)分布指數(shù)分布二項分布幾何分布主要內(nèi)容:?概率基礎(chǔ)知識?隨機變量及其概率分布概述?常用概率分布二項分布