你能寫好記敘ppt課件-資料下載頁
2025-05-06 01:14本頁面
【正文】 樣一句話，想必對大家有所啟發(fā)： “盡早注意細小的變化，這將有助于你適應即將來臨的更大的變化。” 極盛帶來的必定是極衰，嘩眾取寵過后必然是貽笑大方。當大部分人趨之若鶩爭先恐后地套作“模板式”議論文或是“花里胡哨”的“四不像”作文之時，當高考中一篇篇如出一轍千人一面像流水線上生產(chǎn)的產(chǎn)品一般的作文“輸送”到閱卷老師面前時，請問，這還叫作文嗎？這叫作繭，然后自縛！如何進行高效優(yōu)化的作文教學，始終都是有責任感有擔當精神的語文老師極力鉆研的問題。如何寫出優(yōu)秀甚至滿分的作文，始終都是中學生極盡 關(guān)注的重點。盡管教師們鉆研多年，但取得成效的老師畢竟是鳳毛麟角，可資借鑒的方法更是少之又少。盡管同學們努力為之，可進步不僅不大反而越寫越糊涂越寫越糟糕。究其原因在于不敢或不能打破思維惰性，解除思想上的束縛。 請謹記： 人生所有勝景，只會留給善于獨辟蹊徑的人。 筆者根據(jù)多年的教學經(jīng)驗及近幾年高考情況，慎之又慎地強調(diào)，還作文以寫作的本色 ——有事要寫，有感而發(fā)，有理才論，寫出個性，展現(xiàn)自我。對議論文套作說“不”，對“花里胡哨”的“四不像”作文說“不”。充分尊重學生鮮活的寫作個性，積極發(fā)揮教師的正確引導作用，讓寫作回歸生活，讓寫作從屬于心靈，讓思想樂園百家爭鳴，讓寫作天地百花齊放，還中學生寫作一片晴朗的天空。 遍觀市面上林林總總、五花八門的寫作指導資料，不得要領(lǐng)者有之，指導價值極低者有之，人云亦云亦步亦趨濫竽充數(shù)魚目混珠者更是比比皆是。 《 請你愛上記敘文 》 一書已在教學實踐中反復檢驗過，它能最大限度地激發(fā)學生寫作興趣，能有效地提升學生寫作能力。一旦學習得法，落實到位，相信同學們定能在高考中取得優(yōu)異的成績。 但，和氏璧也曾被看作破石頭；千里馬還需伯樂相。誠心贈君夜明珠，奈何棄之如魚目？或許會有不少的老師和同學對此書嗤之以鼻不屑一顧，這也在意料之內(nèi)情理之中。 對了， 《 誰動了我的奶酪 》 中還有一句極為有益的話： “越早放棄舊的奶酪，你就會越早享用到新的奶酪?！? 祝你成功！ 作者 2022年 3月 想交流嗎？請聯(lián)系我們！ ? 書的原價是 ，語文老師購買可面議價格。若能幫助推廣銷售，有勞務(wù)費奉上。 ? 再一次重申：如不滿意，退書退款。 ? 聯(lián)系方式： ? 871328091。請注明：欲購書。 ? 若有意推廣的， 里再給聯(lián)系電話。 ? 以上為本書作者發(fā)布。非誠勿擾，謝謝合作！
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