【正文】 Fa1=5720NFa2=1680N3）精確校核軸的疲勞強(qiáng)度 ??截面上的轉(zhuǎn)切應(yīng)力為 ? ??中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）29由于軸選用 40cr，調(diào)質(zhì)處理，所以， ， 。MPaB735??Pa3861???MPa2601???（1）綜合系數(shù)的計算由 ， 經(jīng)直線插入，力集中為 ， ，3???81?軸的材料敏感系數(shù)為 ， ，.故有效應(yīng)力集中系數(shù)為 )1(???????qk7??查得尺寸系數(shù)為 ，扭轉(zhuǎn)尺寸系數(shù)為 ，??? 6.?軸采用磨削加工，表面質(zhì)量系數(shù)為 ，920???軸表面未經(jīng)強(qiáng)化處理，即 ，則綜合系數(shù)值為1q????????kK1.???（2）碳鋼系數(shù)的確定碳鋼的特性系數(shù)取為 ，.0???05.?（3）安全系數(shù)的計算軸的疲勞安全系數(shù)為 ????maKS??.41?a??? SSc ??????故軸的選用安全。中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）30 螺栓的校核由于采用單排螺紋連接固定,緊螺栓連接中比較常見,荷后,由于螺栓和被連接件的彈性變形,螺栓所受的總拉力并不等于預(yù)緊力和工作拉力,螺栓的總拉力除和預(yù)緊力 ,工作拉力 F 有關(guān)外,還受到螺栓剛度0及被連接件剛度 等因素影響 .因此,應(yīng)從分析螺栓連接的受力和變形的關(guān)系入手,bCmC 表示單個螺栓連接在承受軸向拉伸載荷前后的受力及變形情況.圖 螺栓受力及變形情況(a) 螺母未擰緊 (b) 螺母已擰緊 (c) 已承受工作載荷 (a)是螺母剛好擰到和被連接件相接觸,螺栓和被連接件都不受力,因而也不產(chǎn)生變形. (b)是螺母已擰緊,螺栓受預(yù)緊力 的拉伸作用,其伸0F長量為 .相反 ,被連接件則受 的壓縮作用,其壓縮量為 .b?0Fm? (c)兩者的受力已變形的關(guān)系符合拉(壓),因所受的拉力由 增至 而繼續(xù)伸長,其伸長量增加 ,總伸長量 + .與此同時,原來被壓縮的0F2 ??b?被連接件,因螺栓伸長而被放松,被連中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）31接件壓縮變形的減小量應(yīng)等于螺栓拉伸變形的增加量 .因此,總壓縮量為 = ??39。m?.而被連接件的壓縮力由 減至 ． 稱為殘余預(yù)緊力。??0F1 顯然，連接受載后，由于預(yù)緊力的變化，螺栓的總拉力 并不等于預(yù)緊力 宇2F0F與工作拉力 F 之和，而等于殘余預(yù)應(yīng)力 與工作拉力 F 之和。1 上述的螺栓和被連接件的受力與變形關(guān)系，用線圖表示，如圖 （a） （b） 中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）32（c）圖 螺栓和被連接件的受力與變形關(guān)系 圖中縱坐標(biāo)代表力，橫坐標(biāo)代表變形。螺栓拉伸變形由坐標(biāo)原點向右量起；被連接件的壓縮變形由坐標(biāo)原點向左量起。圖 a，b 分別代表螺栓和被連接的受力與變形的關(guān)系。由圖可見，在連接尚未承受工作拉力 F 時，螺栓的拉力和被連接件的壓縮力都等于預(yù)緊力 。因此為分析上的方便，可將圖 a，b 合并成圖 c。0F如圖 c 所示，當(dāng)連接件承受載荷 F 時，螺栓的總拉力為 ，相應(yīng)的總伸長量為2F+ ；被連接件的壓縮力等于殘余預(yù)緊力 ，相應(yīng)的總壓縮量 = 。由圖b??1 39。m??可見，螺栓的總拉力 等于殘余預(yù)緊力 與工作拉力 F 之和，即2＝ ＋F ()21中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）33為保證連接件的緊密性，防止連接受載后結(jié)合面間產(chǎn)生縫隙，應(yīng)使 F。螺栓的1?預(yù)緊力 與殘余預(yù)緊力 總拉力 的關(guān)系為0F1F2 m0bbtanCt＝ ＝＝ ??式中， ， 分別表示螺栓和被連接件的剛度，均為定值。bCm () )(10FF????按圖 3－3 中的幾何關(guān)系得 ()Cmb＋宗上有 ()FFmb10??上式中 稱為螺栓的相對剛度，本連接采用金屬墊片，故取mbC?＝ ，分析可知，該螺栓連接工作載荷不穩(wěn)定，而且有較大沖擊，故取則mb=F，則1F＝式中 F 為每把刀具所受的力除以螺栓數(shù)，設(shè)計采用雙刀四螺栓連接，分析有8F*500＝T＝1555000N*mm，所以 F＝388N螺栓的總拉力為＝ + F==544N ()???020mbC?設(shè)計螺栓為中碳鋼，其屈服極限為 400 ，由于工作為變工作載荷，而且有較aMP大沖擊，取安全系數(shù) S=35，則螺紋連接件的許用拉應(yīng)力中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）34［ ］＝ =400/5=80 ()?SsaMP所以螺栓連接最小橫截面直徑d = ()][?F??采用螺栓代號為 GB5783—86 M12 100 齒輪的校核驗算齒輪強(qiáng)度，應(yīng)選擇相同模數(shù)承受載荷最大的齒數(shù)最小的齒輪，進(jìn)行接觸應(yīng)力和彎曲應(yīng)力驗算。一般對高速傳動的齒輪驗算齒面接觸應(yīng)力，對低速傳動的齒輪驗算齒根彎曲應(yīng)力。對硬齒面、軟齒芯滲碳淬火的齒輪，一定要驗算齒根彎曲應(yīng)力。 接觸應(yīng)力的驗算公式為（MPa）≤[ ] () ??123j2081SjuKNZmBn???????? j?彎曲應(yīng)力的驗算公式為 ()??5123w208()SwjMPaZYn???式中 N齒輪傳遞功率（KW） ，N= ；dN?? 電動機(jī)額定功率（KW） ；dN 從電動機(jī)到所計算的齒輪的機(jī)械效率；? 齒輪計算轉(zhuǎn)速（r/min）。jn m初算的齒輪模數(shù)（mm）。 B齒寬（mm）中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）35 Z小齒輪齒數(shù)； u大齒輪與小齒輪齒數(shù)之比，u≥1， “+”號用于外嚙合， “”號用于內(nèi)嚙合； 壽命系數(shù)：SKTnNQ?工作期限系數(shù)： 160TOKmC?T齒輪在機(jī)床工作期限（ ）內(nèi)的總工作時間（h） ，對于中型機(jī)床的齒輪取ST=15000~20220h，同一變速組內(nèi)的齒輪總工作時間可近似地認(rèn)為 T= /P，PS ST為變速組的傳動副數(shù)； 齒輪的最低轉(zhuǎn)速（r/min）。1n基準(zhǔn)循環(huán)次數(shù)； OC m—疲勞曲線指數(shù)， —速度轉(zhuǎn)化系數(shù)， nK—功率利用系數(shù)， N—材料強(qiáng)化系數(shù)， ；Q—的極限值 ， 見表 35，當(dāng) ≥ 時，則取 = ；當(dāng)SKmaxSinSKSKmaxSKmax＜ 時，取 = ；mini—工作情況系數(shù)，中等沖擊的主運動，取 =~；1 1—動載荷系數(shù)。2K—齒向載荷分布系數(shù)；3中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）36Y—標(biāo)準(zhǔn)齒輪齒形系數(shù)；[ ]—許用接觸應(yīng)力（MPa） ；j?[ ]—許用彎曲應(yīng)力（MPa） 。w如果驗算結(jié)果 或 不合格時，可以改變初算時選定的材料或熱處理方法，如jw?仍不滿足時，就得采取調(diào)整齒寬或重新選擇齒數(shù)及模數(shù)等措施。軸上的斜齒輪采用調(diào)質(zhì)處理的方式進(jìn)行熱處理傳至五軸時的最大轉(zhuǎn)速為： ????3 ?N= =??3斜齒輪為 264，且齒寬為 B=35mmu== ≤[ ]=1560MPj?32081(.051).???AAj?故齒輪符合標(biāo)準(zhǔn)中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）37結(jié)束語通過這次畢業(yè)設(shè)計，使我認(rèn)識到自己以前在學(xué)習(xí)中的不足，進(jìn)而查漏補(bǔ)缺，對前面的內(nèi)容有了新的認(rèn)識和提高，特別是在指導(dǎo)老師的幫助下，才得以完成了本次畢業(yè)設(shè)計。在這次畢業(yè)設(shè)計，我認(rèn)識到要完整地完成一次設(shè)計不能有半點馬虎和僥幸心理。每一個小的細(xì)節(jié)都得經(jīng)過精心的選擇，不懂的，不會的，要及時查手冊，盡量選用標(biāo)準(zhǔn)件，對于結(jié)構(gòu)方面要多請教老師。這次最大的收獲是：在動手之前要經(jīng)過一番仔細(xì)的思考，只有這樣才會不至于畫了又改，才能更有效的利用時間；其次是自己開始認(rèn)識到手冊的重要性，開始自己認(rèn)為只要結(jié)構(gòu)不干涉就好了，經(jīng)過老師的一番指導(dǎo)，使我認(rèn)識到自己的這種錯誤思想，因為即使是一個小小的螺釘也會讓設(shè)計從頭再來。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真做好每一個小的細(xì)節(jié)，平時多思考，盡量使自己的結(jié)構(gòu)安全可靠，不僅在設(shè)計中是這樣，生活中也是這樣。我們就要走向工作崗位，很可能我們將來就是各行各業(yè)的設(shè)計人員，假如我們不注意那些小的細(xì)節(jié)，那么不僅會造成國家財產(chǎn)損失，更有可能對人的生命造成威脅。我們即將走向社會，把畢業(yè)設(shè)計作為我們走向社會的一次很好的鍛煉，認(rèn)真做好它，將來不管干什么都得：“認(rèn)認(rèn)真真做事，做好每件事 ”。做一個對得起自己和別人的人。中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）38致　　謝在完成本設(shè)計之際，首先向尊敬的指導(dǎo)老師致以衷心的感謝。本設(shè)計是在老師的精心指導(dǎo)、熱情鼓勵和支持下完成的。在整個課題的設(shè)計過程中，老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，高深的學(xué)術(shù)造詣和誨人不倦的精神，時刻激勵著我，令學(xué)生受益無窮。 在做畢業(yè)設(shè)計的這幾個月中，我從老師的耐心指導(dǎo)中獲得了許多幫助，也學(xué)到了很多知識，令學(xué)生感激不盡。同時也感謝大學(xué)四年來，所有老師對我辛勤的教導(dǎo)，大學(xué)是我人生中最重要的一段經(jīng)歷，在這其中我不僅從老師們那里學(xué)到了非常多的知識，老師們的奉獻(xiàn)精神也令學(xué)生在以后的人生中不斷受到激勵。在此謹(jǐn)表示我對所有老師的崇高敬意和衷心的感謝。感謝大學(xué)四年來所有同學(xué)和朋友的幫助，我們一起學(xué)習(xí)、一起生活、共同進(jìn)步。共同留下了許多美好回憶。中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）39參考文獻(xiàn)[1] [M].北京:電子工業(yè)出版社,1995.[2] （PLC）：華南理工大學(xué)出版社 .2022[3] ：華中科技大學(xué)出版社 .1996[4] 郁漢琪，郭健. ：中國電力出版社 .2022[5] 王兆義. ：[6] 丁煒，魏孔平. ：化學(xué)工業(yè)出版社 .2022[7] 成大先. 機(jī)械設(shè)計手冊[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2022[8] 吳宗澤,[M].北京 :高等教育出版社,1999.[9] 廖念釗,莫雨松,李碩根, [M].北京:中國計量出版社,2022.[10] 陳錦昌,劉就女,:華南理工大學(xué)出版社 ,1999.[11] 馮辛安,黃玉美,[M].北京 :機(jī)械工業(yè)出版社,2022.[12] [M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,1995.[13] 濮良貴，[M].北京:高等教育出版社 ,1995.[14] Yuanlin Lu and Vishwani D. 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