【總結(jié)】賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞
2025-11-14 17:54
【總結(jié)】尋隱者不遇松下問童子言師采藥去只在此山中云深不知處——賈島授課人:尋雪梅學(xué)習(xí)目標(biāo)①有感情地朗讀課文,感知內(nèi)容,了解作者所訪之“友”。②展開想像,感受作者的心境,體會作者所表達(dá)的感情。③培養(yǎng)熱愛自然,熱愛生活的感情
2025-11-14 11:55
【總結(jié)】李漢榮請用標(biāo)準(zhǔn)的音讀出下面詞語幽徑湛藍(lán)逝川唱和玄奧清澈禪心
2025-11-14 12:52
2025-11-14 17:57
【總結(jié)】山中訪友李漢榮邀請俯視瀑布陡峭身軀津津樂道蘊(yùn)含俠客根據(jù)詞義寫出相應(yīng)的詞語(1)心中充滿;指整個前胸部分。(2)道德高尚,聲望重,多稱頌?zāi)旮叨忻娜?。?)指
2025-08-05 00:56
【總結(jié)】山中訪友李漢榮邀請俯視瀑布陡峭身軀津津樂道蘊(yùn)含俠客多音字{(guan)樹冠{(guan)冠軍多音字{(he)和好{(huo)攪和根據(jù)詞義寫出相應(yīng)的詞語(1)心中
2025-11-21 12:20
【總結(jié)】正文:課文山中訪友教學(xué)反思 課文山中訪友教學(xué)反思通用 課文山中訪友教學(xué)反思通用1 十月中旬,我上了一堂鎮(zhèn)級公開課《山中訪友》,聽課領(lǐng)導(dǎo)與教師約有三四十人,得到領(lǐng)導(dǎo)與同仁的一致抬愛與好評?,F(xiàn)在靜下...
2025-10-08 19:30
【總結(jié)】山中訪友實驗小學(xué)王麗只要帶著滿懷的好心情,帶著豐富的想象,走進(jìn)山林,好朋友就會向你走來.走出門,就與微風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息?!白擦藗€滿懷”,形象的寫出了淋浴在令人心曠神怡的和風(fēng)中的那種感覺。因為風(fēng)中含著“露水”,所以特別滋潤心脾;也因為含著梔子花的氣息,所以在滋潤中還帶
2025-11-14 10:57
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)六年級語文山中訪友教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1、有感情地朗讀課文,感知內(nèi)容,了解作者所訪之“友”。 2、抓住重點(diǎn)詞語,理清思路,理解本文新奇的構(gòu)思即運(yùn)用第二人稱、擬人的寫作手法。 3...
2025-10-19 12:15
【總結(jié)】山中訪友李漢榮情境導(dǎo)入一座古橋,它樸實無華,經(jīng)歷了風(fēng)雨滄桑依然挺立在澗水之上,默默奉獻(xiàn)著。它與遠(yuǎn)處的山、泉、溪、樹構(gòu)成了一幅和諧的自然圖畫,營造出一個空靈純凈的世界。讓我們和作者一起,懷著一份淳樸,帶上一份純真,用一顆感恩的心,走進(jìn)自然,探訪山中的“朋友”。山中訪友訪自然心中有情有天地
2025-08-05 01:37
【總結(jié)】六年級語文山中訪友知識點(diǎn) 六年級語文山中訪友原文 走出門,就與微風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著露水和梔(zhī)子花的氣息。早晨,好清爽! 不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心...
2025-11-27 05:42
【總結(jié)】山中訪友李漢榮我會讀:gǔgǔxiùzhīyōu汩汩流淌嗅到梔子花幽徑hèzhànfèiguānyín唱和湛藍(lán)犬吠樹冠吟詠pùzhuǎ
2025-11-28 17:31
【總結(jié)】第一篇:七年級語文山中訪友說課稿 【說教材】 《山中訪友》是人民教育出版社第七冊教材第三單元的一篇短文。是一篇構(gòu)思奇特,富有想象力、充滿童心和好奇心的散文。作者“帶著滿懷的好心情”,走進(jìn)山林,探訪...
2025-10-08 12:32
【總結(jié)】第一篇:七年級語文山中訪友教學(xué)設(shè)計17 一導(dǎo)入3分鐘 同學(xué)們,你們以前在讀書的時候有沒有自己的讀書方法?就是一遍一遍毫無目的的讀嗎?先干什么?后干什么?很好,那今天老師就教給你們一種科學(xué)的讀書方法...
2025-10-08 12:26
【總結(jié)】《山中訪友》教案設(shè)計課型:略讀課設(shè)計者:吳杰穗知識目標(biāo):有感情地朗讀課文,感知內(nèi)容,了解作者所訪之“友”。能力目標(biāo):品位文章的語言美,激發(fā)學(xué)生寫作興趣,進(jìn)一步提高學(xué)生寫作水平.情感目標(biāo):體會作者熱愛大自然的思想感情;培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛之情與愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的環(huán)保意識。教學(xué)重點(diǎn):反復(fù)誦讀,體會作者對大自然的熱愛之情;
2025-11-29 01:10