上冊第五六單元ppt課件-資料下載頁
2025-05-05 18:30本頁面
【正文】 課文，一個語文園地。前三篇是精讀課文，最后一篇是略讀課文。在第一、三篇課文后安排了綜合性學習及提示。本次綜合性學習圍繞 “ 感受和回報父母之愛 ” 來編排。 本組內(nèi)容將課文的學習與綜合性學習活動相結(jié)合，使學生在學習課文，感受“愛與真情”的同時，能夠行動起來， 在生活中深入體驗這種感情，學會表達和回報父母對自己的愛，懂得關(guān)心別人。 語文園地中安排的口語交際、習作和展示臺的內(nèi)容，都是緊緊圍繞本組專題，以交流、展示綜合性學習所得的角度安排，為學生提供了充分的交流平臺和展示空間。 總體學習目標 1． 會認 25個生字，會寫 42個生字，正確讀寫新詞。 2． 正確、流利、有感情地朗讀課文，學習默讀課文。 3．讀懂課文內(nèi)容，學會感受，懂得關(guān)心父母，關(guān)心別人，用愛心對待生活。 4．抓住描寫人物表情、動作的語句，體會人物的內(nèi)心活動；體會抓住人物表情、動作進行生動描寫的方法，抄寫自己喜歡的詞語、句子。 教學重點 讀懂課文內(nèi)容，理解人物的內(nèi)心活動，懂得關(guān)心別人，體會愛心的神奇力量；感知童話豐富的想象力。 教學難點 體會沉默的可貴；理解人物的內(nèi)心活動；理解媽媽給小彼得的那份賬單的含義。 第一課時（整體感知） 一、談話導入 當你得到父母疼愛的時候，你能體會到他們付出的辛勞，想到過為他們做點什么嗎？當有人遇到困難的時候，你能給予真誠的幫助，獻上一份愛心嗎？讓我們閱讀這組課文，通過一個個生動的故事，共同感受 真 情。 二、自讀課文，自主感知。 1．讀通課文，自主識字，自學新詞。 2．了解每篇課文分別講了什么內(nèi)容；了解本組有哪些學習內(nèi)容和活動．完成下列表格 學習內(nèi)容 主要內(nèi)容 學習活動 我的收獲 可貴的沉默 她是我的朋友 七顆鉆石 媽媽的賬單 語文園地 綜合性學習 第二課時（交流自讀情況） 一、合作交流自讀情況。 1．同位相互檢查朗讀情況，相互正音，讀準讀通。 2．試著分別用一個詞語表達自己讀文后的感受，互相交流為什么會有這樣的感受。自由讀文后完成下列表格： 課文 感受（一個詞語） 為什么會有這樣的感受 可貴的沉默 她是我的朋友 七顆鉆石 媽媽的賬單 三 .班上交流自學情況。 1． 簡單概括每篇課文的主要內(nèi)容。 2． 展示朗讀：將自己認為讀得好的課文或段落讀給大家聽。教師引導評議。 3． 分別用一個詞語表達自己讀文后的感受，并說明理由，將感受寫在黑板上。 第十二課時（小結(jié)與整理） 一 .談話激趣 經(jīng)過近兩周的共同學習，大家一定收獲不小，不僅感受了愛的偉大與神奇，學會了應該怎樣回報愛，同時，也積累了許多新的詞句，學會了新的表達方法，提高了閱讀和習作等語文水平。今天，我們一起來檢查檢查自己從這一組的學習中都有哪些收獲 二、復習生字詞 1．我會認。（出示本組中會認的字詞，開火車認讀 2．我會寫。（出示音節(jié)，寫出詞語） 3．聽意思，說出詞語。 4．找出自己容易寫錯的字。 5．多音字組詞。 6．說出自己積累的詞語，并選擇一兩個造句。 二、積累自己喜歡的句子 1．朗讀自己喜歡的句子。 2．讀讀背背語文園地中 “ 日積月累 ” 中的韻文和詩歌。 3．抄寫自己喜歡的句段。 三、復習課文 1．我來說說課文中的人物。 2．哪篇課文讓我感受深刻？為什么？ 3．哪些寫法我要學習？ 4．我來講個愛心故事。 主題單元模塊教學案例的撰寫格式 教材文本解讀 學情分析 教學目標 單元整體教學思路 部分教學建議 教學資源 小學模塊備課
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