心理測(cè)量理論上ppt課件-資料下載頁
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【正文】 同質(zhì)性信度 例如： 單計(jì)分：你好嗎？ a 好 b 不好 （正確答案 a） 多重記分：你好嗎？ a 好 b 不太好 c 不好 2022年 6月 68 深圳市精神衛(wèi)生中心 臨床心理科 位照國(guó) 信度評(píng)估的方法 ?評(píng)分者信度 ?兩位評(píng)分者評(píng)分相關(guān)系數(shù) ?評(píng)分客觀性一般要在 ?多個(gè)評(píng)分者多個(gè)對(duì)象的等級(jí)記分時(shí)，用肯德爾和諧系數(shù)（ W） ?信度的評(píng)估依據(jù)是誤差 ?有多少種誤差就有多少種評(píng)估方法 1 A B 2 3 4 評(píng)分者信度 2022年 6月 69 深圳市精神衛(wèi)生中心 臨床心理科 位照國(guó) 信度與測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的解釋 S2T S2E S2X rxx ?解釋真實(shí)分?jǐn)?shù)與實(shí)得分?jǐn)?shù)的相關(guān) ?r＝ ，即實(shí)得分?jǐn)?shù)中有 90%的變異是真分?jǐn)?shù)造成的。 ?r＝ 0,意味著什么？ ?r＝ 1,意味著什么？ ?信度系數(shù) r的分布為 0－ 1 2022年 6月 70 深圳市精神衛(wèi)生中心 臨床心理科 位照國(guó) 信度與測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的解釋 ?確定信度可以接受的水平 ?一般原則 ?r ，不能用于個(gè)人及團(tuán)體評(píng)價(jià)； ?= r ，可用于團(tuán)體； ?r =，才能用來鑒別或預(yù)測(cè)個(gè)人成績(jī)作為。 ?新編的測(cè)驗(yàn)信度應(yīng)高于原有的測(cè)驗(yàn)或同類測(cè)驗(yàn)。 2022年 6月 71 深圳市精神衛(wèi)生中心 臨床心理科 位照國(guó) 信度與測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的解釋 ?解釋個(gè)人分?jǐn)?shù)的意義 ?例：某人的韋氏智力測(cè)驗(yàn) IQ為 100,已知韋氏智力測(cè)驗(yàn)的信度系數(shù)為 ,請(qǐng)問 ?1）如果再測(cè)一次他的分?jǐn)?shù)將改變多少？ ?2)這個(gè)分?jǐn)?shù)說明他的真實(shí)水平怎樣？ 測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)誤 SE＝ SX 1 rxx （真實(shí)值） T X (測(cè)量值） （隨機(jī)誤差） E 2022年 6月 72 深圳市精神衛(wèi)生中心 臨床心理科 位照國(guó) 信度與測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的解釋 ?解釋個(gè)人分?jǐn)?shù)的意義 ?問 1答： ?95%的可信區(qū)間為 XT=X+ ?99%的可信區(qū)間為 XT=X+ ?問 2答： ?如果再測(cè)，測(cè)量值變化的可能范圍為 177。 （ 95%） ?答： SE=15*=6 ?1）再測(cè)一次，他的分?jǐn)?shù)將有 95％的可能會(huì)在 12個(gè) IQ內(nèi)變動(dòng) ?他的真實(shí) IQ有 95%的可能會(huì)落在 100+*6即 112~88之間。 2022年 6月 73 深圳市精神衛(wèi)生中心 臨床心理科 位照國(guó) 信度與測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的解釋 ?比較不同測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的差異 ?不同測(cè)驗(yàn)的單位必須相同 ?差異的標(biāo)準(zhǔn)誤公式 ?SEd= S 2rxxryy ?例：某人的韋氏智力測(cè)驗(yàn)言語智商為 102,操作智商為 110,其分半信度系數(shù)分別為 ?問：操作智商是否真的高于言語智商呢？ ?答：計(jì)算 SEd， 計(jì)算 95%的可信區(qū)間 XT=X+ ?比較 2022年 6月 74 深圳市精神衛(wèi)生中心 臨床心理科 位照國(guó) 影響信度的因素 ?樣本特征 ?樣本團(tuán)體的異質(zhì)性影響 ?團(tuán)體分?jǐn)?shù)的分布影響著信度系數(shù)大小 ?樣本團(tuán)體平均能力水平的影響 ?對(duì)不同水平團(tuán)體，測(cè)驗(yàn)題目具有不同的難度，這種難度的微小差別累計(jì)作用會(huì)影響信度 ?不同亞團(tuán)體的信度不同 比內(nèi)測(cè)驗(yàn)題目 6歲 4歲 信度高 信度低 2022年 6月 75 深圳市精神衛(wèi)生中心 臨床心理科 位照國(guó) 影響信度的因素 ?測(cè)驗(yàn)長(zhǎng)度（測(cè)驗(yàn)的數(shù)量） ?一般說，增加同質(zhì)的題目會(huì)提高信度 ?測(cè)驗(yàn)越長(zhǎng)，測(cè)驗(yàn)取樣就越有代表性 ?測(cè)驗(yàn)越長(zhǎng)，猜測(cè)因素影響越小 ?計(jì)算需要增加的題目數(shù)量斯皮爾曼－布朗倍數(shù)公式： K = rkk (1rxx) / rxx(1rkk) ?問題：一個(gè)包括 40個(gè)題目的信度為 ，想提高信度到 ，需要增加多少題目？ 行為樣本 小樣本 大樣本 2022年 6月 76 深圳市精神衛(wèi)生中心 臨床心理科 位照國(guó) 影響信度的因素 ?測(cè)驗(yàn)難度 ?難度僅對(duì)某些測(cè)驗(yàn)的信度有影響：最高行為測(cè)驗(yàn) ?理論上說：難度水平為50%時(shí)，信度最高 ?實(shí)際上，只有簡(jiǎn)答題為，選擇題難度因猜測(cè)因素，難度值應(yīng)提高 ?洛德提出在成績(jī)測(cè)驗(yàn)中，應(yīng)該設(shè)置的各類選擇題的理想平均難度為： ?五選一 ，四選一 ，三選一 ，是非題 ?時(shí)間間隔 ?只對(duì)重測(cè)信度和重測(cè)復(fù)本信度有影響。 2022年 6月 77 深圳市精神衛(wèi)生中心 臨床心理科 位照國(guó) 小結(jié) ?概述 ?測(cè)量與測(cè)量量表 ?心理測(cè)驗(yàn)的基本概念 ?心理測(cè)驗(yàn)的分類 ?糾正錯(cuò)誤的測(cè)驗(yàn)觀 ?心理測(cè)驗(yàn)在心理咨詢中的應(yīng)用 ?心理測(cè)驗(yàn)的發(fā)展史 ?常模 ?常模及類型 ?常模團(tuán)體 ?常模分?jǐn)?shù)的表示方法 ?信度 ?信度的概念 ?信度評(píng)估的方法 ?信度與測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的解釋 ?影響信度的因素 2022年 6月 深圳市精神衛(wèi)生中心 臨床心理科 位照國(guó) 78 休息了 2022年 6月 79 深圳市精神衛(wèi)生中心 臨床心理科 位照國(guó)
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