【正文】 。 23. （ 9分） ? 電壓表滿偏時通過該表的電流是半偏時通過該表的電流的兩倍。某同學(xué)利用這一事實(shí)測量電壓表的內(nèi)阻（半偏法）實(shí)驗室提供材料器材如下： ? 待測電壓表（量程 3V，內(nèi)阻約為 3000Ω），電阻箱R0(最大阻值為 Ω)，滑動變阻器 R1（最大阻值 100 Ω ，額定電壓 2A），電源 E（電動勢 6V，內(nèi)阻不計），開關(guān) 2個，導(dǎo)線若干 ? （ 1）虛線框內(nèi)為該同學(xué)設(shè)計的測量電壓表內(nèi)阻的電路圖的一部分，將電路圖補(bǔ)充完整； ? （ 2）根據(jù)設(shè)計的電路寫出步驟； ? _________________________ ? _________________________ ? （ 3）將這種方法測出的電壓表內(nèi) 阻記為 Rv1與內(nèi)阻的真實(shí)值 Rv相比， Rv1_____ Rv （填“ ”“=”或“ ”） ,理由是 ________________。 看比較 全國新課標(biāo)卷物理電學(xué)實(shí)驗題考點(diǎn)分布 分值 考查內(nèi)容 2022 2022 2022 2022 2022年 2022年 4 ~ 11分 22(1) (探究猜想 ) 影響圓柱形電容器電容的因素推測 22.Ⅰ (基本儀器讀數(shù) ) 多用電表的讀數(shù) ① 歐姆表讀數(shù) ② 電流表讀數(shù) ③ 電壓表讀數(shù) 23.(設(shè)計性實(shí)驗 ) 用光敏電阻作傳感器控制路燈電路開關(guān)，實(shí)現(xiàn)自動控制。 (1)設(shè)計自動控制電路，畫電路圖 (2)① 部分電路計算 ② 電磁開關(guān)結(jié)構(gòu)改造設(shè)計說明 ③ 舉例說明電磁鐵應(yīng)用 (開放型答案 ) 23. (探究性實(shí)驗、基本儀器的使用與讀數(shù) ) 探測熱敏電阻的阻值與溫度的關(guān)系(1)實(shí)物連線 (2)描點(diǎn)作圖 (3)電表讀數(shù) 電阻計算 溫度估測 22.（ 5分）基本儀器使用及簡單電路測量原理 分析 等效法測電阻 23（電磁秤） 22(2)(設(shè)計性實(shí)驗 ) 伏安法測電源電動勢和內(nèi)阻(給定實(shí)驗器材 ) ① 設(shè)計電路，畫電路 圖 ② 電表的改裝 看發(fā)展 全國新課標(biāo)卷物理電學(xué)實(shí)驗題考點(diǎn)分布 分值 考查內(nèi)容 2022年 I 2022年 Ⅱ 2022年 I 2022年 Ⅱ 2022年 I 2022年 Ⅱ 6 ~ 9分 23.(8分）涉及多用電表使用、讀數(shù)、原理。許多考生只對多用電表的操作清楚 ) 23.（ 7分）量程為 1 mA、內(nèi)阻為 120Ω 的表頭按圖 (a)所示電路改裝成量程分別為 IV和1A的多用電表 23.(9分 )測電源的電動勢和內(nèi)阻 系式 完整并作圖 求 E與 r 22.（ 6分）伏安法測電阻實(shí)驗中 的誤差分析 23(9分 )改裝和校準(zhǔn)電表 23(9分 )半偏法測電表內(nèi)阻 看發(fā)展 考查內(nèi)容 ? 基本儀器的使用與讀數(shù) ? 作圖（數(shù)據(jù)的處理） ? 連線（ 會使用儀器） ? 原理的理解 ? 數(shù)據(jù)的處理和結(jié)論的得到 ? 會分析誤差產(chǎn)生的原因 ? 能明確實(shí)驗?zāi)康?。 ? 能理解實(shí)驗原理和方法 。 ? 能控制實(shí)驗條件 。 ? 會使用儀器 。 ? 會觀察、分析實(shí)驗現(xiàn)象 。 ? 會記錄、處理實(shí)驗數(shù)據(jù)，會得出結(jié)論 .對結(jié)論進(jìn)行分析和評價； 看方向 重要考點(diǎn) 命題熱點(diǎn) 實(shí)驗一：研究勻變速直線運(yùn)動 實(shí)驗二：探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系 實(shí)驗三：驗證力的平行四邊形定則 實(shí)驗四：驗證牛頓運(yùn)動定律 實(shí)驗五：探究動能定理 實(shí)驗六：驗證機(jī)械能守恒定律 實(shí)驗七：測定金屬的電阻率（同時練習(xí)使用螺旋測微器） 實(shí)驗八：描繪小電珠的伏安特性曲線 實(shí)驗九：測定電源的電動勢和內(nèi)阻 實(shí)驗十：練習(xí)使用多用電表 實(shí)驗十一：傳感器的簡單使用 考查內(nèi)容： 考基本儀器的使用及讀數(shù)； 考實(shí)驗原理和方法的理解； 考實(shí)驗數(shù)據(jù)的處理和得到結(jié)論及誤差分析； 考靈活運(yùn)用物理理論、實(shí)驗方法解決實(shí)驗問題。 考查方向： 注重對大學(xué)常用、中學(xué)使用的精密儀器的使用考查； 注重對教材中的分組實(shí)驗的考查； 注重用教材中的實(shí)驗裝置去完成新實(shí)驗； 注重用實(shí)驗中用過的原理、方法去完成理解、實(shí)驗、設(shè)計實(shí)驗。 24． (12分 )平均分 ，難度系數(shù) 。零分率 23％ ? 如圖，一長為 10cm的金屬棒 ab用兩個完全相同的彈簧水平地懸掛在勻強(qiáng)磁場中；磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為 ，方向垂直于紙面向里；彈簧上端固定，下端與金屬棒絕緣，金屬棒通過開關(guān)與一電動勢為 12V的電池相連，電路總電阻為 2Ω。已知開關(guān)斷開時兩彈簧的伸長量均為 ；閉合開關(guān)，系統(tǒng)重新平衡后，兩彈簧的伸長量與開關(guān)斷開 時相比均改變了 ，重力加 速度大小取 10m/s2。判斷開關(guān)閉 合后金屬棒所受安培力的方向， 并求出金屬棒的質(zhì)量。 a b B 看試題 24.（ 12分） 2022新課標(biāo) II ? 如圖，一質(zhì)量為 m、電荷量為 q（ q0）的粒子在勻強(qiáng)電場中運(yùn)動， A、 B為其運(yùn)動軌跡上的兩點(diǎn)。已知該粒子在 A點(diǎn)的速度大小為 v0，方向與電場方向的夾角為 60176。 ；它運(yùn)動到 B點(diǎn)時速度方向與電場方向的夾角為30176。 。不計重力。求 A、 B兩點(diǎn)間的電勢差。 看比較 ? 24.（ 14分） ? 如圖，勻強(qiáng)電場中有一半徑為 r的光滑絕緣圓軌道，軌道平面與電場方向平行。 a、 b為軌道直徑的兩端，該直徑與電場方向平行。一電荷為 q(q０ )的質(zhì)點(diǎn)沿軌道內(nèi)側(cè)運(yùn)動，經(jīng)過 a點(diǎn)和 b點(diǎn)時對軌道壓力的大小分別為 Na和 Nb。不計重力，求電場強(qiáng)度的大小 E、質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過 a點(diǎn)和 b點(diǎn)時的動能。 2022全國 2 看發(fā)展 基本規(guī)律、單一場 25.(20分 )一長木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物塊，在木板右方有一墻壁，木板右端與墻壁的距離為 ，如圖 (a)所示。 t=0s時刻開始，小物塊與木板一起以共同速度向右運(yùn)動，直至 t=1s時木板與墻壁碰撞 (碰撞時間極短 )。碰撞前后木板速度大小不變，方向相反；運(yùn)動過程中小物塊始終未離開木板。已知碰撞后 1s時間內(nèi)小物塊的 vt圖線如圖 (b)所示。木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的 15倍，重力加速度大小 g取 10m/s2。求： ? (1)木板與地面間的動摩擦因數(shù) μ1及小物塊與木板間的動摩擦因數(shù) μ2； ? (2)木板的最小長度； 平均分 ，難度系數(shù) 。零分率 ％。 ? (3)木板右端離墻壁的最終距離。 t/s 1 0 2 2 4 v/ 圖（ b） 圖（ a） 看試題 25.（ 20分） 2022新課標(biāo) II ? 下暴雨時，有時會發(fā)生山體滑坡或泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。某地有一傾角為 θ=37176。 的山坡 C，上面有一質(zhì)量為 m的石板 B，其上下表面與斜坡平行； B上有一碎石堆 A（含有大量泥土）， A和 B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示。假設(shè)某次暴雨中， A浸透雨水后總質(zhì)量也為 m（可視為質(zhì)量不變的滑塊），在極短時間內(nèi)， A、 B間的動摩擦因數(shù) μ1減小為 3/8 ， B、 C間的動摩擦因數(shù) μ2減小為， A、 B開始運(yùn)動，此時刻為計時起點(diǎn)；在第 2s末，B的上表面突然變?yōu)楣饣?μ2保持不變。已知 A開始運(yùn)動時， A離 B下邊緣的距離 l=27m， C足夠長，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。 取 g=10m/s2。求： ? （ 1）在 0~2s時間內(nèi) A和 B加速度的大小 。 ? （ 2） A在 B上總的運(yùn)動時間。 看比較 2022新課標(biāo) II 2022新課標(biāo) I t/s 1 0 2 2 4 v/ 圖（ b） 圖（ a） 2022新課標(biāo) II ? 25.（ 18分） ? 一長木板在水平地面上運(yùn)動，在 t = 0時刻將一相對于地面靜止的物塊輕放到木板上，以后木板運(yùn)動的速度－時間圖像如圖所示。己知物塊與木板的質(zhì)量相等，物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦。物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，且物塊始終在木板上。取重力加速度的大小 g ＝ 10ｍ /s2，求 : ? （ 1）物塊與木板間、木板與地面間的動摩擦因數(shù)； ? （ 2）從 ｔ ＝０時刻到物塊與木板均停止運(yùn)動時，物塊相對于木板的位移的大小 . 2022全國 2 看發(fā)展 穩(wěn)態(tài)、動力學(xué)關(guān)系，數(shù)學(xué)能力 看模型：一物體，多力平衡、動態(tài)變化 看方法：正交分解法 看能力：分析綜合能力 典型 相互作用 看方向 ? 可能是勻強(qiáng)電、磁場或組合 ? 可能恢復(fù)到 2022以前的方式 ? 但一定是基礎(chǔ)知識、基本技能 ? 加強(qiáng)圖、景、式相結(jié)合 ? 圖像處理的數(shù)學(xué)方法 ? 一維！相互作用！ ? 運(yùn)動學(xué)、動力學(xué)基本規(guī)律的應(yīng)用 33.【物理 — 選修 33】（ 15分） ? （ 1）（ 5分）下列說法正確的是 （填正確答案標(biāo)號。選對一個得 2分，選對 2個得 4分，選對 3個得 5分。每選錯一個扣 3分，最低得分為 0分 ） ? A．將一塊晶體敲碎后，得到的小顆粒是非晶體 ? B．固體可以分為晶體和非晶體兩類，有些晶體在不同方向上有不同的光學(xué)性質(zhì) ? C．由同種元素構(gòu)成的固體，可能會由于原子的排列方式不同而成為不同的晶體 ? D．在合適的條件下，某些晶體可以轉(zhuǎn)化為非晶體，某些非晶體也可以轉(zhuǎn)化為晶體 ? E．在熔化過程中，晶體要吸收熱量，但溫度保持不變，內(nèi)能也保持不變 33.【物理 — 選修 33】 平均分 ，難度系數(shù) 。零分率 ％ ，得 4分比例最大 （ 15分） ? （ 2）（ 10分）如圖，一固定的豎直氣缸由一大一小兩個同軸圓筒組成，兩圓筒中各有一個活塞，已知大活塞的質(zhì)量為 m1=，橫截面積為 S1=；小活塞的質(zhì)量為 m2=，橫截面積為 S2=；兩活塞用剛性輕桿連接，間距保持為 l=，氣缸外大氣壓強(qiáng)為 p= 105Pa，溫度為 T=303K。初始時大活塞與大圓筒底部相距，兩活塞間封閉氣體的溫度為 T1=495K?，F(xiàn)氣缸內(nèi)氣體溫度緩慢下降，活塞緩慢下移。忽略兩活塞與氣缸壁之間的摩擦， 重力加速度 g取 10m/s2，求： ? （ i）在大活塞與大圓筒底部接觸前的 瞬間，缸內(nèi)封閉氣體的溫度； ? （ ii）缸內(nèi)封閉的氣體與缸外大氣達(dá)到 熱平衡時，缸內(nèi)封閉氣體的壓強(qiáng)。 34．【物理 — 選修 34】（ 15分） ? （ 1）在雙縫干涉實(shí)驗中，分別用紅色和綠色的激光照射同一雙縫，在雙縫后的屏幕上，紅光的干涉條紋間距 Δx1與綠光的干涉條紋間距 Δx2相比 Δx1 Δx2（填“＞”“＜”或“＝”）。若實(shí)驗中紅光的波長為 630 nm，雙縫到屏幕的距離為 m，測得第 1條到第 6條亮條紋中心間的距離為 mm，則雙縫之間的距離為 mm。 平均分 ，難度系數(shù) 。零分率 10％ 34．【物理 — 選修 34】（ 15分） ? （ 2）（ 10分）甲、乙兩列簡諧橫波在同一介質(zhì)中分別沿軸正向和負(fù)向傳播，波速均為 25cm，兩列波在 t=0時的 波形曲線如圖所示。求 : ? （ i） t=0時，介質(zhì)中偏離平 衡位置位移為 16cm的所有質(zhì)點(diǎn)的 x坐標(biāo)； ? （ ii）從 t=0開始，介質(zhì)中最早出現(xiàn)偏離平衡位置位移為 16cm的質(zhì)點(diǎn)的時間。 35.【物理 — 選修 35】（ 15分） ? （ 1）（ 5分）在某次光電效應(yīng)實(shí)驗中，得到的遏制電壓 uC與入射光的頻率 ν的關(guān)系如圖所示。若該直線的斜率和截距分別為 k和b，電子電荷量的絕對值為 e，則普朗克常量可表示為 ，所用材料的逸出功可表示為 。 uc v 圖（ a） 平均分 ，難度系數(shù) 。零分率 ％ 35.【物理 — 選修 35】（ 15分） ? （ 2）（ 10分）如圖，在足夠長的光滑水平面上，物體 A、 B、 C位于同一直線上， A位于 B、 C之間。 A的質(zhì)量為 m， B、 C的質(zhì)量都為 M，三者都處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)使 A以某一速度向右運(yùn)動，求 m和 M之間滿足什么條件才能使 A只與 B、 C各發(fā)生一次碰撞。設(shè)物體間的碰撞都是彈性的。 圖（ b） A C B