教育技術(shù)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案-資料下載頁
2025-05-04 04:38本頁面
【正文】 《我也能掌握編程》，航空工業(yè)出版社，課程編號： 課程名稱： 視聽媒體理論與實踐 總 課 時： 開課學(xué)期： Ⅲ教案要求：視聽媒體理論與技術(shù)是現(xiàn)代教育技術(shù)的重要組成部分，通過本課程學(xué)習(xí)，使研究生：掌握攝像機的基本組成和各個部分的處理信號的原理，并能在實踐中正確操作和使用攝像機；了解電視同步機的組成和原理，掌握特技機的工作原理；掌握模擬及數(shù)字錄像機處理視頻信號的原理；掌握數(shù)字電影、數(shù)字電視、數(shù)字圖像和數(shù)字聲音等數(shù)字媒體的基本原理。 教案內(nèi)容：.電視的基本原理、電視制式與廣播、模擬電視數(shù)字化、標清數(shù)字電視（）和高清數(shù)字電視（）的原理、數(shù)字電視的相關(guān)標準等內(nèi)容。.彩色攝像機原理及操作使用。.彩色錄像機的原理與使用。.電視特技機的原理與使用。.數(shù)字圖像部分主要講述數(shù)字圖像增強、數(shù)字圖像濾波和圖像壓縮的原理與方法。.數(shù)字聲音部分講述以話音和為代表的話音處理方法及標準。教材及主要參考書目：.李學(xué)明，《數(shù)字媒體技術(shù)基礎(chǔ)》，北京郵電大學(xué)出版社。.劉大文，《電視系統(tǒng)》，中國鐵道出版社。課程編號： 課程名稱： 數(shù)據(jù)庫理論與技術(shù)總 課 時： 開課學(xué)期： Ⅲ教案要求：、掌握數(shù)據(jù)庫的基本概念和方法；、掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計的方法；、理解數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的原理；、基本學(xué)會數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的應(yīng)用與開發(fā)。教案內(nèi)容：、數(shù)據(jù)庫的基本概念和方法；、模型；、數(shù)據(jù)庫設(shè)計方法學(xué)； 、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用及安全；、數(shù)據(jù)倉庫簡介。教材及主要參考書目： 《數(shù)據(jù)庫原理》課程編號： 課程名稱： 現(xiàn)代信息檢索總 課 時： 開課學(xué)期： Ⅲ教案要求： “現(xiàn)代信息檢索”是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)碩士研究生的選修課，主要講授和討論現(xiàn)代信息檢索領(lǐng)域的主要思想、關(guān)鍵技術(shù)和最新進展。主要內(nèi)容包括檢索模型、檢索評價、信息的組織和索引、文本處理、文本分類與聚類、信息過濾、檢索等等。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能了解信息檢索的基本思想和概念，了解信息檢索相關(guān)的最新研究成果，培養(yǎng)學(xué)生在信息檢索相關(guān)領(lǐng)域的科研能力。教案內(nèi)容：.緒論；.標引和檢索性能評價；.信息檢索模型；.文本處理；.文本分類和聚類；.信息的組織和索引；.信息過濾；檢索；.多媒體檢索和分布式檢索；.數(shù)字圖書館與相關(guān)應(yīng)用。教材及主要參考書目：．《現(xiàn)代信息檢索》， ， ，賈福新，..《現(xiàn)代信息檢索原理、技術(shù)與方法》，趙丹群，北京大學(xué)出版社，..《 》. , , . , ..《 》， . , 252。 ， .課程名稱：績效技術(shù)導(dǎo)論總 課 時：開課學(xué)期：Ⅲ教案要求：績效技術(shù)概論是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的拓展選修課程，學(xué)習(xí)完本課程，本專業(yè)的碩士研究生應(yīng)能夠：、了解績效技術(shù)的基本含義和主要理論基礎(chǔ)；、掌握績效分析的基本方法和過程；、了解各種干預(yù)措施的特點，能夠針對原因恰當?shù)厥褂酶深A(yù)措施；、掌握干預(yù)措施的設(shè)計、開發(fā)、實施與評價的方法；、了解績效技術(shù)發(fā)展的趨勢。教案內(nèi)容：、績效技術(shù)的基本概念和理論基礎(chǔ)；、干預(yù)措施的分類及特點；、績效反饋與支持；、改進績效的認知方法；、績效導(dǎo)向的培訓(xùn)和培訓(xùn)方式；、動機原因及其對策；、干預(yù)措施的開發(fā)；、績效技術(shù)新近發(fā)展的趨勢。教材及主要參考書目： ．《績效技術(shù)概論》張祖忻 上海外語教育出版社． ： , , . . , . , . .課程編號： 課程名稱：教育資源評價與管理總 課 時： 開課學(xué)期： Ⅰ教案要求：教育資源的評價與管理是有效進行學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)過程的設(shè)計、開發(fā)、運用和評價的重要保證。教育資源評價與管理是指根據(jù)教育目標及其有關(guān)的標準 ,對教育活動進行系統(tǒng)的調(diào)查 ,確定其價值和優(yōu)缺點并據(jù)此予以調(diào)整。研究生通過教育資源的評價與管理課程的學(xué)習(xí)，能夠掌握教育資源的評價標準，進行科學(xué)的資源管理。對于提高教案質(zhì)量 , 促進教育改革的深化具有重要作用。教案內(nèi)容：.對教育資源的評價與管理介紹；.學(xué)習(xí)資源與教案過程的管理；.網(wǎng)絡(luò)資源庫項目管理方法；.知識管理。教材及主要參考書目：《教育資源的評價與管理》12 / 12
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