比較法學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案-資料下載頁
2025-04-29 07:03本頁面
【正文】 學(xué)總論講授考試學(xué)位專業(yè)課（中德）比較民法總論講授考試比較公法講授考試歐盟法概論講授考試學(xué)位專業(yè)課（中美）比較憲法講授考試比較刑事訴訟與證據(jù)講授考試比較合同法講授考試比較侵權(quán)法講授考試選修課程中德交流項(xiàng)目專業(yè)限選課德國民法案例分析（一）講授考查所修選修課學(xué)分應(yīng)不少于學(xué)分。德國刑法案例分析講授講授講授德國行政法案例分析講授德國民法案例分析（二）.文獻(xiàn)閱讀與綜述（導(dǎo)師考核）文獻(xiàn)閱讀與綜述是研究生掌握本學(xué)科的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和研究脈絡(luò)，訓(xùn)練研究生理解能力和概括能力，為研究生的學(xué)習(xí)研究奠定一定理論基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)。匯報(bào)方式應(yīng)能達(dá)到考察上述要求和訓(xùn)練學(xué)生語言邏輯能力的目的。所有類型的研究生均應(yīng)進(jìn)行該訓(xùn)練。碩士研究生第至第學(xué)期，每學(xué)期精讀專著不少于本，具體書目由導(dǎo)師指定，可以通過讀書報(bào)告或書評形式考核?？疾榇T士研究生所修學(xué)分不低于學(xué)分。.科研環(huán)節(jié)（導(dǎo)師考核）碩士研究生第至第學(xué)期，每學(xué)期應(yīng)提交學(xué)期論文篇，每篇不少于字?？疾?課題研究（導(dǎo)師考核）課題研究是研究生進(jìn)行科研實(shí)踐、訓(xùn)練科研能力的重要方式，是研究生培養(yǎng)的基本要求之一，也是研究生應(yīng)具備的基本素質(zhì)之一。碩士研究生通過參加導(dǎo)師的科研項(xiàng)目、學(xué)校的科研項(xiàng)目或?qū)嵺`部門的科研項(xiàng)目以及學(xué)院自設(shè)的科研項(xiàng)目等參加一定的課題研究，并提交相應(yīng)的科研成果，作為考核依據(jù)。兩年內(nèi)主持或參與的課題研究項(xiàng)目不少于項(xiàng)?？疾?社會實(shí)踐（導(dǎo)師考核）屬于應(yīng)屆生的必修環(huán)節(jié)。研究生在完成學(xué)位課程學(xué)習(xí)并獲得相應(yīng)學(xué)分后，應(yīng)參加為期—個(gè)月的社會實(shí)踐。社會實(shí)踐可以通過專業(yè)實(shí)習(xí)、掛職鍛煉、產(chǎn)學(xué)研基地聯(lián)合培養(yǎng)和社會調(diào)查等走入社會的方式進(jìn)行。各學(xué)科專業(yè)可以結(jié)合各學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生類型等情況，在實(shí)踐內(nèi)容和考核方式上提出具體要求（一般應(yīng)提交實(shí)踐單位鑒定意見和實(shí)踐總結(jié)報(bào)告）。合計(jì)應(yīng)屆生總學(xué)分不少于學(xué)分；非應(yīng)屆生總學(xué)分不少于學(xué)分；非法學(xué)本科畢業(yè)生需加修法學(xué)補(bǔ)修課程門學(xué)分。
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