【總結】《學會合理消費》學案一、學習目標?1、情感態(tài)度價值觀:理智對待消費,擺脫消費的攀比虛榮心理,適度消費,確立節(jié)儉消費觀和綠色消費觀,?2、能力目標:走出消費的誤區(qū),提高合理消費的能力。?3、知識目標:了解消費方式及消費觀念的變化;認識合理消費的途徑和方法二、導學提綱?1、俗話說,“吃不窮,喝不窮,打算不到就受窮,這句話
2024-12-08 06:00
【總結】《學會合理消費》學案一、學習目標?1、情感態(tài)度價值觀:理智對待消費,擺脫消費的攀比虛榮心理,適度消費,確立節(jié)儉消費觀和綠色消費觀,?2、能力目標:走出消費的誤區(qū),提高合理消費的能力。?3、知識目標:了解消費方式及消費觀念的變化;認識合理消費的途徑和方法二、導學提綱?1、俗話說,“吃不窮,喝不窮,打算不到就受窮,這
2024-11-19 05:39
【總結】3000元“月光族”:工資月月光,不剩一分,只許負債,不可盈余?!跞翰呷毫θ绾尉茏鲈鹿庾澹恐档闷诖娜兆?、暑假期間,你和你的家庭有哪些消費活動?在消費過程中,你有什么發(fā)現(xiàn)?消費選擇越來越多樣化,消費水平不斷提高消費觀念在發(fā)生變化,更加注重通過消費提升生活品質,追求
2024-11-26 18:25
【總結】國慶前夕,劉剛接到了兩位好朋友的生日請柬,邀請他參加他們的16歲生日party。于是……劉剛在國慶假日走進商場??墒敲鎸α宅槤M目的商品,不知道該選什么好了。于是犯愁了……?劉剛的“犯愁”說明了什么??我們幫劉剛出出主意,看看他該選什么?衣、食、住、行等——滿足基本
2025-01-16 02:32
【總結】學會合理消費教學設計教學目標(一)知識目標1.知道人們的消費選擇越來越多樣化,消費水平不斷提高;2.學會理財,學會合理消費。(二)能力目標從參與社會經(jīng)濟生活的角度,體會樹立合理消費、合理理財?shù)囊庾R和提高這方面的能力的必要性。(三)情感、態(tài)度與價值觀目標樹立合理消費、合理理財意識。教學重點學生理財,學會消
2024-11-19 00:47
【總結】第一篇:要學會合理消費教案 《學會合理消費》教學設計 一、教學目標::通過教學使學生了解隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,人們的消費水平、消費選擇、消費觀念的變化;學會合理消費和理財,提高適度消費、理性消費的能...
2024-11-14 22:45
【總結】學會合理消費一、教學目標:知識與技能:1、了解隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,人們的消費水平、消費選擇、消費觀念的變化2、學會合理理財和消費,提高適度消費、理性消費的能力。過程與方法:主要采用"情境---問題---互動教學模式",通過創(chuàng)設問題情境和對消費調查、生活實例及現(xiàn)
2024-12-08 01:04
【總結】第一篇:寓“情”于教——《學會合理消費》教學反思 通過《學會合理消費》一課學習,使學生了解隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,人們的消費水平、消費選擇、消費觀念變發(fā)生化;使學生學會理財和合理消費,提高適度消費、理性...
2024-11-14 18:34
【總結】九年級《學會合理消費》說課稿范文 一、教材內容 這是九年級《思想品德》第七課第三框,主要講述的是與我們生活密切相關的消費。隨著社會的發(fā)展,消費觀念的不斷更新,作為中學生如何參與經(jīng)濟生活,樹立怎樣的...
2024-12-03 22:08
【總結】九年級第七課第三框學會合理消費偃師岳灘二中張曉鳳說課內容學會合理消費教材分析學情分析學習目標學習重點學習方法學習過程教材分析《學會合理消費》是人教版教材思想品德課九年級第三單元第七課第三個框題。在此之前,學生們已經(jīng)學習了兩個框
2024-11-19 01:44
【總結】第一篇:公開課《學會合理消費》教學設計 人教版九年級政治第七課關注經(jīng)濟發(fā)展 第三課時《學會合理消費》教學設計 一、教學目標 了解隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,人們的消費水平、消費選擇、消費觀念的變化;學...
2024-11-14 18:05
【總結】課題:第七課第三框題:《學會合理消費》一、學習目標:引導同學們體會到,隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展,人們的消費水平越來越高,消費方式發(fā)生了新的變化。同學們應該學會理財、合理消費。二、學習重點和難點:學習重點和難點:學會理財,合理消費三、導學過程:(一)、預習導學:一、復習導入新課:二、快速閱讀教材,勾畫出重要知識點或觀點,完成下
2024-11-23 15:14
【總結】第二節(jié)學會合理消費合理消費與消費結構1、消費結構的劃分(1)生存消費、享受消費、發(fā)展消費(2)物質消費、精神消費(3)耐用消費品消費、非耐用消費品消費、服務消費(4)自給性消費、商品性消費(5)衣、食、住、行、用。談談我們一個月的消費支出項目?消費支出的不同項目之間的比例關系,構成了消費的結構算一算:
2024-11-18 10:23
【總結】老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。每日一背學會合作南京市江浦實驗小學夏光清演講稿交響樂隊的演奏?頁腳??頁腳?學會合作?頁腳??頁腳?讀準字音嘴唇和諧協(xié)作瓶子犧牲顧名思義
2024-11-29 03:55
【總結】第二節(jié)學會合理消費1、關于消費結構2、關于消費心理?在日常生活中,我們常常會看到這樣的現(xiàn)象:甲乙兩個同類型的家庭,盡管彼此的收入相當,但是甲家在消費后所獲得的滿足和享受程度卻遠比乙家來得高,這是為什么呢