【正文】
輸入量隸屬度求值列出。②如果有多個(gè)輸入量, 最小的條件是我們最應(yīng)該先先找到的,在同一個(gè)規(guī)則規(guī)定下,此時(shí) 輸入隸屬度最小值就能夠代替條件隸屬度,假如兩個(gè)條件變量是由AND連接的這時(shí)候取最小值就能夠說(shuō)明兩變量是關(guān)聯(lián)的,這時(shí)我們選擇其中最小值,則可以同時(shí)滿足這兩個(gè)條件。③前件隸屬度與后件隸屬函數(shù)一起進(jìn)行取最小值運(yùn)算從而得到各規(guī)則的結(jié)果。④采用最大值是因?yàn)樽畲笾蛋薪Y(jié)論,這是由于這些規(guī)則既有一點(diǎn)聯(lián)系,又相互獨(dú)立,有一種說(shuō)不清楚的關(guān)系,所以選擇最大值才能滿足要求。真空退火爐系統(tǒng)中的循環(huán)水冷卻裝置可以冷卻爐腔、擴(kuò)散泵以及加熱用的固態(tài)繼電器。下面我們就通過(guò)擴(kuò)散泵循環(huán)水冷卻為例講述輸入輸出的模糊控制過(guò)程。若每一個(gè)輸入量分成3級(jí),那么相應(yīng)就有9條規(guī)則,若按每個(gè)輸入語(yǔ)言變量分成7級(jí),總共就有49條規(guī)則,完全可以全部覆蓋 。(3)反模糊化把語(yǔ)言表達(dá)的模糊量變換為精確的數(shù)值這個(gè)過(guò)程叫做反模糊化,因?yàn)閷?shí)際控制總是要確切的數(shù)值數(shù)據(jù)以數(shù)學(xué)模型為基礎(chǔ)所以我們也不得不這么做。把所有的模糊輸出量用數(shù)學(xué)方法合成一個(gè)特定的結(jié)果的過(guò)程就是反模糊化的過(guò)程,其實(shí)也就是用模糊子集的隸屬度計(jì)算出確定的輸出數(shù)值的過(guò)程。由這種算法控制的PLC與普通的PLC相比較的不同之處是:這種PLC可以根據(jù)溫度和壓力的不同使得冷卻水的流量得以控制,根據(jù)設(shè)備的實(shí)際情況將通水閥門開(kāi)啟到不同程度,以解決冷卻水流量較小會(huì)影響擴(kuò)散泵不能及時(shí)冷卻的問(wèn)題,從而避免擴(kuò)散泵的使用壽命縮短和故障發(fā)生,同時(shí)解決了冷卻水流量較大影響其他設(shè)備使用冷卻水的問(wèn)題。而普通的PLC只控制冷卻水閥門的開(kāi)和關(guān)的兩個(gè)狀態(tài),在工作過(guò)程中仍需要根據(jù)人的經(jīng)驗(yàn)手調(diào)其開(kāi)啟的大小,不能形成自動(dòng)控制,顯然滿足不了設(shè)備的需求。總結(jié) 真空退火爐本身存在著能耗大,控制不精確的缺點(diǎn)。通過(guò)本文的設(shè)計(jì)能夠?qū)@些問(wèn)題有一定的改善,PLC能夠精確地對(duì)真空退火爐進(jìn)行控制并且在一定程度上減少能耗節(jié)省人力。 但是本文的設(shè)計(jì)還是存在一些缺點(diǎn)的。比如在第五章提到的模糊控制并沒(méi)有在本文中有所應(yīng)用,這就意味著循環(huán)水的開(kāi)關(guān)還是要靠手動(dòng)調(diào)節(jié)。由于本人知識(shí)和精力有限在本文沒(méi)有吧模糊控制實(shí)際應(yīng)用于此次設(shè)計(jì)還望大家諒解。 最后我想說(shuō)希望這個(gè)設(shè)計(jì)會(huì)有它自己的價(jià)值。致謝 在這篇畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作和設(shè)計(jì)過(guò)程中,我的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師徐鋒老師對(duì)我?guī)椭撕芏?包括從選題到任務(wù)書、開(kāi)題報(bào)告,再到論文正文,電氣原理圖和PLC程序老師每次都會(huì)認(rèn)真查看并指出其中的具體問(wèn)題。現(xiàn)在我真的很感謝徐老師的對(duì)我的嚴(yán)格要求,畢業(yè)設(shè)計(jì)前期徐老師每個(gè)星期都會(huì)把我們?nèi)M人叫在一起統(tǒng)一答疑讓我們相互學(xué)習(xí)相互督促畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成進(jìn)度。同時(shí)我還要感謝在我這三年大學(xué)期間給我關(guān)心和支持的其他各位老師以及關(guān)心陪伴我我的同學(xué)和朋友們,謝謝你們!我認(rèn)為這次畢業(yè)論文其實(shí)也是在告訴我我們雖然即將畢業(yè)但是不懂得東西還有很多,現(xiàn)在距離畢業(yè)愈來(lái)愈短了,我們即將踏入社會(huì)新的生活也要開(kāi)始了,我也要在一伙的工作生活中努力學(xué)習(xí)不辜負(fù)老師們的期望。時(shí)間過(guò)得真快,三年轉(zhuǎn)眼即逝。三年的時(shí)間里有歡笑有彷徨,感謝我的朋友們?nèi)甑呐惆?。感謝我的家人沒(méi)有他們就沒(méi)有現(xiàn)在的我! 最后,也感謝各位畢業(yè)設(shè)計(jì)審查老師在抽出你們?nèi)f分寶貴的時(shí)間來(lái)審閱我的論文,再次謝謝各位老師的指導(dǎo)。參考文獻(xiàn)[1],2011[2] 大連理工大學(xué)出版社,2012[3] 人民郵電出版社,2013[4] 冶金工業(yè)出版社 2011[5] 冶金工業(yè)出版社,2010[6] 哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社,2011[7]劉金琨.先進(jìn)PID控制MATLAB仿真 電子工業(yè)出版社,2011[8]丁仁亮.金屬材料及熱處理 機(jī)械工業(yè)出版社,2016[9]葉宏.金屬熱處理原理及工藝 化學(xué)工業(yè)出版社,2011[10] Ricardo Sans,Cobra for control systems[J].Annual Reviews in Control,2011[11] I. Popescu.,Graphicsoriented expert shell for the design and configuration of distributed control systems[J]. Control Engineering Practice,2013[12]Matsushita Electric works ltd,Automation Control programming 附錄PLC程序圖38