兩條直線的位置關系一-資料下載頁
2025-05-03 06:59本頁面
【正文】 同角或等角的 補角 相等 總結歸納 同角或等角的 余角 相等 我學會了 …… 我明白了 …… 我認為 …… 我會用 …… 我想 …… 學有所思 當堂檢測 作業(yè)：課本 P40頁習題 A層：第 5題 B層：課堂精練第 111題 C層：課堂精練第 7— 15題 注意事項： 、高效完成。 。 。 分層作業(yè) 做朋友要像相交線，互相交流； 做對手要像平行線，雖然不來往， 但是你追我趕，互相超越。 再見 教師寄語：
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